江蘇省泰興市20xx屆九年級下學(xué)期第一次月考語文試卷-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述 不正確 ． ． ． 的一 項是 ( )(3 分 ) A． 《湯姆 (2) 閱讀《西游記》選段， 回答問題。 (7 分 ) 學(xué)習(xí)了“荷”專題以后，班級開展“荷 文化交流會”語文實踐活動，請你參與。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。 (3 分 ) (二 ) 閱 讀文言文， 完成 9～ 12 題。家素貧，無以給旨甘，一毫不妄取于人。n)：飲食，吃喝。 （《晏子使楚》） 譯文： _________________________________________________________________ 12．結(jié)合選文，概述劉恕 身 上有哪些 優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí) ？ (2 分 ) (三 ) 閱 讀 《笑，不苦口的良藥》一文，完成 13～ 15題。 ③人生來就會笑，但很少有人知道， 人持續(xù)大笑 100 次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當于劃 10 分鐘船的運動效果。 ⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。 B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。 ③明代的中國，一個叫萬戶的人遠眺蒼穹，出于強烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周圍綁上自制的“火箭炮”想倚其“飛天”。正是出于對物質(zhì)構(gòu)成的好奇，才有了道爾頓的原子學(xué)說；正是出于對生物進化的好奇，才有了達爾文的《物種起源》；正是出于對大地資源的好奇，才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn)。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色漩渦，而是使其成為我們成長成才的催化劑。我在行走，春也在行走。我不敢動窩，怕野雉察覺，影響了它后代的繁殖。 ⑧ 活著不只生存，活著必須有陽光，有春色。 ⑩ 人在行走，欣賞著不同春色；春在行走，走過了不同時節(jié)。 (4 分 ) 可想而知，它不知歷盡了多少孤單和艱辛，在等飛揚的塵土，等雨水等陽光，等春天，最后等來了這 “ 一蔓綠 ” ，終于成了這塊巖石的希望。 春行走在 初三語文階段試題參考答案 1. 黛 喧 囂 恬 2. D 3. C 4. A 5.(1)—(6)略 (7) 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 6． (1)B(2 分 ) (2) 因為鐵扇公主與牛魔王的兒子紅孩兒，被孫悟空降服，使其在觀音身邊做了善財童子。韻》 示例 蓮的實用價值 蓮花與佛教 風(fēng)姿綽約的蓮 (3)【口語交際】 ① 未明確告知參加活動的具體時間，應(yīng)在明天后加上 下午 2:00 ② 落款應(yīng)加上署名 學(xué)生：王亮 8． (1)運用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作滔滔江水，化無形為有形， (2 分 )抒發(fā)了愁緒之 多、之盛、之綿延。 15． (3 分 )D 16． (3 分 )好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。 (2 分 ) 不同點： 本文除了表達對春的喜愛和贊美之情以外，還抒發(fā)了對自然界中身處劣境、頑強生長的生命的頌揚 , (1 分 )對始終充滿希望、堅強生活的人們的關(guān)愛和贊美 。 19． (3 分 )(1)生息繁衍的野雉中； (2)頑強生長的枝蔓中 (3)乘風(fēng)飄散的蒲公英中 (答出景物及其特點即可 ) 20． (3分 )運用 擬人 的修辭手法，形象新穎；設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；意蘊豐富，含蓄的揭示了文章的主題。 (2) 圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。 ④ 用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實，增添了故事情趣。 春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。 ?春在行走，終會走出頭。可他們還得忍耐，因為他們都在等待 春天 ． ． 的到來。一米見方的巖石中間，竟風(fēng)化出一個斗大窟窿，如缽斜放，石底可見，可竟有一株植物就在少得可憐的土中，長出了枝蔓，伸出了 “ 缽 ” 外。有的花別出心裁，竟直接開在粗枝上，孤獨成春，也是別有風(fēng)景。 ” 妻一邊拉著我往屋外走，一邊說著。如果我們不懂得控制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。它來自人們對未知世界的探索欲與求知欲，好奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。 (10 分 ) ①遠古的某一天，一個猿人由樹頂俯瞰大地，出于強烈的好奇心，他嘗試著離開了一直居住的大樹，來到了地面。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。 ②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。 (4 分 ) ① 時 方 ． 冬 ( ) ② 家 素 ． 貧 ( ) ③ 宋次道 知 ． 亳州 ( )
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