江蘇省東臺(tái)市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 二、古文閱讀（ 11分） 馬說(shuō) 韓愈 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。煦之以恩，任其然而然，迫之以威使之然而愈不然，行止出于其心，而堅(jiān)不可拔（ 2）者，世之所謂貴者也，然則馬賤而騾貴矣。“榎”同“槚”，苦茶。假若世界上的花朵沒(méi)有有效期限，我們對(duì)花的那份期待就會(huì)大打折扣。 ⑤珍惜生命的“有效期限”。淡云。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽(yáng)，喜歡聽(tīng)人聊天。 ⑥想到這里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。（ 3分） ⑩段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（ 4分） 普通得不能再普通 ，談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的用意。例①雄鷹：茫茫蒼穹，無(wú)處不是它搏擊的舞臺(tái)。（ 3 分） （ 4） 由最初的痛苦沮喪到后來(lái)的積極樂(lè)觀(guān)。言之有理即給分 14 文章記敘了上海公交車(chē)司機(jī)陳樂(lè)平在突 發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用盡生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。 評(píng)分說(shuō) 明：（ 4分）答出一點(diǎn)給 2分，意思對(duì)即可得分。評(píng)分說(shuō)明：（ 4 分）描寫(xiě)方法 1分，作用 3分（答出陳樂(lè)平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分）。 1舉例論證 或道理論證或比喻論證 (1分 )論證分論點(diǎn) 珍惜親情的 “有效期限 ”。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。 請(qǐng)以“我的世界沒(méi)有遺憾”為題寫(xiě)一篇文章。 （ 12）渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落?? （ 13）那深淵太深， 36 小時(shí)的搶救后，他沒(méi)能爬上來(lái)。女兒是他的驕傲，他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒(méi)讀多少書(shū)，吃盡了讀書(shū)少的苦頭，幸好，女兒爭(zhēng)氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的乘客 ，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車(chē)窗透進(jìn)來(lái)的初冬暖陽(yáng)，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。 選文的中心論點(diǎn)是什么？ (2分 ) 1選文第①段引用幾米小詩(shī)的作用是什么？ (2分 ) 1選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法？寫(xiě)出其中一種及作用。于是，有了孔子“父母在，不遠(yuǎn)游”的教誨；有了“香九齡，能溫席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不待”的概嘆 親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過(guò)程，充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。 旁邊有詩(shī)云：一艘小紙船，悠悠地飄過(guò)來(lái)，漸漸沉沒(méi)。（ 2）拔：移易。食馬者不知其能千里而食也。我來(lái)到這島上已兩年了，但與兩年前剛上島時(shí)一樣，毫無(wú)獲救的希望 ? 直到現(xiàn)在，我才充分意識(shí)到，我現(xiàn)在的生活比過(guò)去幸福得多。它是為信念而飛的。 下面 各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2分） A．回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替， 鱗次櫛比 ． ． ． ． 的汽車(chē)川流不息?！队唷? （ 5） ，不能十步。（ 4分） 面對(duì)著早已枯 j237?！恶R說(shuō)》 （ 2） ，高齋聞雁來(lái)。 ，會(huì)使我地到上海的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短了三倍。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1