【正文】 ． 。 B．丁艱，即丁憂(yōu)，指遭逢父母的喪事，子女禮須持喪三年，官員須停職守制。 C．皇上聽(tīng)說(shuō)蘇易簡(jiǎn)好奇心強(qiáng)，喜歡“欹器”這件事后，勸誡他要“慎終如始”，不要玩物喪志?；释ね聿? 徐再思 水深水淺東西澗，云去云來(lái)遠(yuǎn)近山。 8． 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首曲中的“晚”和第二首曲中的“暮景”，談?wù)勀愕睦斫狻? 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩道大題中選定其中一大題作答。當(dāng)然，小英雄的天涯就是毛家村。先是在蘿卜上刻，后來(lái)在泥巴上刻，在木頭上刻。 ⑥“你瘋 了嗎 ?你在木雕廠(chǎng)做得好好的，折騰什么呀 ?再說(shuō)，這點(diǎn)小山坡有什么好承包的 ?”毛一刀把自己考察后的決定告訴了父親。大樣出來(lái)后，毛一刀用切、勾、削、剔等手法對(duì)泥塊精雕細(xì)刻，勾勒出圖案的深淺層次、遮擋關(guān)系，再對(duì)細(xì)部進(jìn)行加工，磨光粗糙之處。成品燒制完成后要封窯、放水，讓自來(lái)水與泥里的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這樣才會(huì)形成磚雕特有的青灰色。 ○13某公司負(fù)責(zé)人慕名找上他，給了他張大單子，只 要做好，那錢(qián)可是用畚斗裝的。 ○16磚雕技術(shù)分堆塑和磚刻，對(duì)應(yīng)著加法和減法。修復(fù)古建筑的磚雕非常有意義。 (6分 ) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （ 3）小說(shuō)中劃線(xiàn)的三處有關(guān)金櫻子的內(nèi)容各有什么作用 ? 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析?；氐奖本┱到夥牛厝雽W(xué)校，讀完了初中。他在那次會(huì)演中獲得了一等獎(jiǎng)，同時(shí)他的才華也被許多行家發(fā)現(xiàn)，其中最主要的是已故相聲表演藝術(shù)大師候?qū)毩窒壬?。?jù)我所知，父親的處女作應(yīng)該是一個(gè)叫《打籃球》的相聲，即使用今天的眼光來(lái)看，作為處女作《打籃球》也是很成功的。 ⑨幾十年來(lái)，我父親創(chuàng)作大小三百多個(gè)相聲作品，門(mén)人弟中有姜昆、趙炎、馮鞏、劉偉、黃宏??活躍在各種舞臺(tái)上。好 !有知識(shí)，有意思 !來(lái)，祝你成功 !??”葉圣陶的話(huà)表明 馬季最終獲得了大眾的認(rèn)可和贊賞。 (8分 ) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 (表達(dá)題，共 80 分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 13．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ①雖然最初并不相信自己獲得了助學(xué)金，但由于電話(huà)那頭的騙子 言之鑿鑿 ． ． ． ． ，加上所謂教育局的 文件，信息閉塞的徐玉玉最終成了騙子的獵物。需要強(qiáng)調(diào)的是，中 國(guó)人說(shuō)話(huà)是算數(shù)的。每處不超過(guò) 15個(gè)字。 (5分 ) （ 1）請(qǐng)概括漫畫(huà)所反映的社會(huì)現(xiàn)象 ,不超過(guò) 30 字。） 2. B（ A項(xiàng)，見(jiàn)于文章第三段 ， 這種 “ 恐酸 ” 說(shuō)，作者并不支持。原文是說(shuō)蘇易簡(jiǎn)借實(shí)驗(yàn)欹器這件事情勸誡皇上，告誡皇上要“持盈守成，慎終如始，以固丕基”，而非皇上勸誡蘇 易簡(jiǎn)。作者看 到傍晚的樹(shù)和茅舍，不禁生發(fā)孤獨(dú)、寂寞、思鄉(xiāng)的情懷。這首曲子移情入景，抒發(fā)天涯漂泊的旅愁鄉(xiāng)思。 這首曲子寫(xiě)作者經(jīng)歷多年的仕宦生活，輾轉(zhuǎn)北方、南方，如今上了年紀(jì)，有些厭倦，西風(fēng)吹起，頗有思鄉(xiāng)之感。毛一刀小的時(shí)候，父親為毛一刀削過(guò)木刀；上技校 時(shí)，毛一刀喜歡上了雕刻，他就為毛一刀挑選好的雕刻刀等。 ③通過(guò)比喻的手法寫(xiě)毛一刀的眼袋就像橫著長(zhǎng)的金櫻子，表明毛一刀工作的艱苦、認(rèn)真，細(xì)致地刻畫(huà)了人物形象。 (2分 ) 12． （ 1） CE （答 E給 3分，答 C給 2分，答 A給 1分；答 B． D不給分。⑤對(duì)相聲熱愛(ài)并始終充滿(mǎn)信心。我們應(yīng)學(xué)習(xí)馬季先生在事業(yè)上不斷追求創(chuàng)新的精神，不斷接受新 事物，提高自己，豐富自己。⑤ 臨危授命：在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。①②⑤在內(nèi)容上為同類(lèi)性質(zhì)的句子，都是對(duì)獵人行動(dòng)的描述，應(yīng)該放在一起；③是對(duì)④的原因說(shuō)明，按照④③的順序排列，因此再排除 A項(xiàng)，得出答案 C。 【文言文參考譯文】 蘇易簡(jiǎn)字太簡(jiǎn)，梓州銅山人。 淳化元年，遭父喪。易簡(jiǎn)援引 唐朝舊例（先例），請(qǐng)以宣祖、太祖一同享祀。寫(xiě)文章開(kāi)始不達(dá)要點(diǎn)，到掌管誥命，非?？炭嗄ゾ??！碧K易簡(jiǎn)任參知政事后，（皇上）召薛氏進(jìn)入宮中，問(wèn)（薛氏）說(shuō)：“（你）用什么方法教育孩子成為這樣有用的人才？”（薛氏）回答說(shuō)：“年幼時(shí)則用禮儀謙讓約束他 ，年長(zhǎng)后則用《詩(shī)》《書(shū)》教育他。何光逢于是捏造謗書(shū)，指斥朝廷政事，并且譏刺蘇易簡(jiǎn)。改為主持審刑院，不久掌管吏部選官，升為給事中、參知政事。易簡(jiǎn)奏：“我聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)到了正午就要偏西，月亮盈滿(mǎn)就要虧缺，器物裝滿(mǎn)了就會(huì)傾覆，事物繁盛后就將衰敗。易簡(jiǎn)所作答卷三千多字很快寫(xiě)成，進(jìn)奏皇上，（太宗）看后稱(chēng)好，提拔為甲科之首。（或幫分析原因，或給出建議，內(nèi)容合理 2分，話(huà)語(yǔ)得體，起到勸誡的作用 1分） ，作答時(shí)應(yīng)在理解材料的基礎(chǔ)上，抓住中心，緊扣材料。） (，應(yīng)為“表彰?成果 /發(fā)現(xiàn)”。③“危言危行”意思是“講正直的話(huà)，做真正的事”。 (每點(diǎn)2分 ) （ 4） （一）①成名前，父親在掌握傳統(tǒng)的表演技巧后，大膽地將這些技巧加進(jìn)了他自己的創(chuàng)作中。） （ 2） ①有一定的文化基礎(chǔ)。第二次，毛一刀開(kāi)辦的磚雕廠(chǎng)生意十分紅火，但他為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，“閉關(guān)修煉”，到中國(guó)美院雕塑專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了他精益求精的工匠精神。③脾氣急躁，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼。 C項(xiàng)，“面對(duì)困難時(shí) 的執(zhí)著”有誤，這里主要表現(xiàn)的是毛一刀對(duì)自己工作的認(rèn)真。在此蕭索的深秋黃昏，作者遠(yuǎn)望山水、浮云，其思鄉(xiāng)之情油然而生。 (2分 )①第一首，作者通過(guò)題目表明自己的游子身份，全文移情于景，通過(guò)描寫(xiě)水的流蹤不定、深淺各異以及山的高低錯(cuò)落、云起云飛等描摹游子漂泊、流浪的狀態(tài)，以此表達(dá)游子思鄉(xiāng)懷人的情懷。） （ 2）（皇上）召薛氏進(jìn)入宮中，問(wèn)（薛氏）說(shuō)：“（你）用什么方法教育孩子成為這樣有用的人才？”（薛氏）回答說(shuō)：“年幼時(shí)則用守禮謙讓約束他，年長(zhǎng)后則用詩(shī)書(shū)教育他。 ”可知，酸中毒雖離我們很遠(yuǎn)但是存在，并不是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，故 D項(xiàng)與作者觀(guān)點(diǎn)不一致。 上述看法引發(fā)了你哪些思考和想象？請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。誠(chéng)信更應(yīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的基本規(guī)范，然而 _____③ _____?！度w》作者劉慈欣借著主人公之一的羅輯之口給出了這樣 的回答：“宇宙就是一座黑暗森林， _____， _____， _____。 ⑥構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能 一蹴而就 ． ． ． ． ，需要我們摒棄那些 限制和阻礙創(chuàng)新人才培養(yǎng)的僵化 模式、陳舊思維和不良風(fēng)氣。 E．文章在講馬季的人 生經(jīng)歷時(shí)表現(xiàn)了馬季的人生態(tài)度，這種由外及內(nèi)的寫(xiě)法，符合讀者的閱讀 習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律。好 !有知識(shí)，有意思 !來(lái)，祝你成功 !??”侯寶林則評(píng)價(jià)到：“別人都是木頭，只有馬季是塊玉。當(dāng)時(shí)中直機(jī)關(guān)的干校農(nóng)場(chǎng)都在那一帶，史稱(chēng)“關(guān)內(nèi)第一大場(chǎng)”，生活 極為貧苦。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，父親打下了很好的基礎(chǔ)。相聲作為一種北方傳統(tǒng)的曲藝形式從難登大雅之堂一躍而通過(guò)廣播向全國(guó)播放，其中重新整理傳統(tǒng)節(jié)目、去糟粕、取精華的工作是很繁重的。 (25分 ) 我的父親馬季 馬 東 ①我父親馬季，原名馬樹(shù)槐。 C．小說(shuō)描寫(xiě)毛一刀學(xué)習(xí)燒窯技術(shù)時(shí)，表述了他記錄技術(shù)參數(shù)、不斷地分析總結(jié)、 全方位了解各 種因素對(duì)成品的影響等，這些都體現(xiàn)了毛一刀面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著和對(duì)工作的專(zhuān)心致志等品質(zhì)。連續(xù)幾個(gè)月的修復(fù)工作消耗了他太多的心力。 ○15原來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)有一明朝正德年間的古建筑需要修復(fù)，可是，幾班人馬都沒(méi)能把它修復(fù)出理想效果。 ⑩“你瘋了嗎 ?你折騰什么呀 ?你和錢(qián)過(guò)不去嗎 ?”父親毛土根又一次吹胡子瞪眼。毛一刀請(qǐng)了有三十五年燒窯經(jīng)驗(yàn)的師傅。幾個(gè)月后，山坡上建起了一個(gè)小小的窯。 ④從此，同學(xué)們都叫他毛一刀。長(zhǎng)滿(mǎn)刺的金櫻子仰著寶葫蘆一樣的腦袋，儼然一個(gè)狼牙棒。 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 25 分） 11．閱 讀下面的文字，完成?～⑷題。赤壁懷古》中用“ ______________,______________”兩句承上啟下，將眼前實(shí)景過(guò)渡到對(duì)當(dāng)年英雄周瑜的回憶。西風(fēng)吹起鱸魚(yú)興，已在桑榆暮景。