【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會求眾數(shù)與中位數(shù),并能夠解釋結果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,并根據現(xiàn)實生活中具體的情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據的不同特征。3.培養(yǎng)同學們具體問題具體分析的能力。做試驗的9人中,發(fā)芽()粒的人數(shù)最多,有()人。例2:生物小組的同學
2024-12-04 22:27
【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)(復習課)數(shù)據的代表平均數(shù)算術平均數(shù)加權平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)實際問題數(shù)據的收集與描述數(shù)據的平均水平的度量解決實際問題,作出決策知識點的回顧2.(廣州市)若數(shù)據80,82,79,69,74,78,81,x的眾數(shù)是82,則()(A)x=79(
2024-11-06 14:10
【摘要】第六章數(shù)據的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)眾數(shù)1.一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據叫做這組數(shù)據的____.2.平均數(shù)的計算要用到所有的數(shù)據,它能夠充分利用數(shù)據提供的信息,因此在現(xiàn)實生活中較為常用,但它受極端值影響較__.眾數(shù)大3.中位數(shù)只需很少的計算,____極端值影響,這在有些情況下是一個優(yōu)點
2025-06-14 01:22
【摘要】《圓錐》基礎練習一、選擇題1.圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積大()倍。①3倍②2倍③1倍④2.一個圓錐體的體積是a立方厘米,和它等底等高的圓柱體的體積是()立方厘米。①a②a③3a④2a3.一個高2分米,底面半徑為6厘米的圓錐體的體積是(
2024-12-05 16:51
【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X執(zhí)教:蔡龍建一、引入課題?從上一節(jié)的學習內容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關系.當它們不全相等的時候,就產生了最終選用哪一個數(shù)來代表一組
2024-11-28 01:03
【摘要】《統(tǒng)計》單元分析單元分析:本單元內容是在學生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會求平均數(shù)和眾數(shù),會用幾分之一表示一些簡單事件發(fā)生的可能性的基礎上安排的。主要內容包括:認識中位數(shù)并會求一組數(shù)據的中位數(shù),體會數(shù)據可能產生的誤導,設計符合指定要求的方案和對事件發(fā)生的可能性做出預測。結合單元內容,安排“丟棄塑料袋情況調查”的綜合應用活動。本單元教材在內容安排上的
2024-11-19 15:48
【摘要】7C教育資源網(7C教育資源網()域名釋義:7c學科網,聯(lián)系QQ:372986183,78763217《平面圖形》基礎習題一、想一想,填一填。1、經過一點可以畫()條直線,直線有()個端點,線段有()個端點,射線有()個端點。2、兩條平行線之間的距離()。3、一個三角形,每條邊
2024-12-11 03:05
【摘要】《扇形》基礎習題1、下面兩個圓中分別畫圓心角是20°和250°的扇形,并涂色。2、下圖中陰影部分是扇形的有()。3、判斷。(1)圓的一部分就是扇形。()(2)頂點在圓內的角一定是圓心角。()(3)在一個圓中,扇形的大小是由圓心角決定的。()(
2024-11-28 01:37
【摘要】(1)一組數(shù)據中所有數(shù)據的平均數(shù)叫做這組數(shù)椐的平均數(shù).)(121nxxxnx???????(3)將一組數(shù)據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(或最中間兩個數(shù)據的平均數(shù))叫做這組數(shù)據的中位數(shù).一組數(shù)據x1,x2,…,xn的平均數(shù)是:(2)一組數(shù)
2024-11-30 08:01
【摘要】6.1.2中位數(shù),第一頁,編輯于星期六:六點三分。,中位數(shù)1.確定一組數(shù)據的中位數(shù)必須先怎樣處理?答:把一組數(shù)據按照由___到___(或由___到___)的順序排列.2.一組數(shù)據的個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)時,...
2024-10-21 19:30
【摘要】《初步認識正數(shù)、負數(shù)和整數(shù)》綜合習題【知識達標】1、把下面各數(shù)填在相應的圈里。2、在○里填上“>”“<”或“=”。3、選擇。(1)下列關于數(shù)“0”的說法中,正確的是()。A.0是正數(shù)B.0是負數(shù)C.0既不是正數(shù)也不是負數(shù)(2)比O大的數(shù)是(),比0小的數(shù)
2024-11-16 02:47
【摘要】§5數(shù)據的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標準差問題引航、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差??、中位數(shù)、眾數(shù)、極差出現(xiàn)次數(shù)大小順序中間中間兩個數(shù)原數(shù)據平均數(shù)計算公式最大值最大值最小值最小值12n1(xxx)n??
2025-02-05 22:51
【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學活動,體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學建議:◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-19 15:47
【摘要】冀教版數(shù)學六年級下冊第五單元數(shù)的運算。280÷40=×100=40×50=×1000=3500÷70=÷100=770÷11=20÷100=。(1)+×18321×15&
2024-12-13 09:58
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 06:06