20xx寒假作業(yè)高二歷史人教版必修3專題六古代中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)word版含答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 事為主 B． 表演藝術(shù)以說(shuō) 、 學(xué) 、 逗 、 唱為手段 C． 樂(lè)器以管弦樂(lè)器和打擊樂(lè)器為主 D． 角色分為生 、 旦 、 凈 、 丑四大行當(dāng) 1． 中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩(shī) 、 詞轉(zhuǎn)變到散曲 、 小說(shuō) 。消息傳來(lái)，一群二十來(lái)歲的男孩子無(wú)不把自己打扮得整整齊齊的，希望能被選上?！杜敷饒D》現(xiàn)有兩個(gè)絹本，一本現(xiàn)藏故宮博物院，專家認(rèn)為是南宋摹本，藝術(shù)性較差；另一本為大英博物館收藏，可能為唐人摹本，藝術(shù)性較強(qiáng)。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開(kāi)始快速發(fā)展，直至民國(guó)得到空前的繁榮。 ] 2． D ks5u 據(jù)題干只能選唐朝及唐以前的文學(xué)作品，而 D 項(xiàng)為宋詞。 ] 8． D ks5u 本題考查歷史問(wèn)題的分析能力。中國(guó)古代文學(xué)作品的發(fā)展體現(xiàn)了文學(xué)形式多種多樣，文學(xué)作品逐漸通俗化的趨勢(shì)。文人畫(huà)集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣。 (3)繪畫(huà)藝術(shù)逐漸由貴族文人獨(dú)有的享受轉(zhuǎn)向大眾化 、 通俗化和實(shí)用化 。 原因 ： 社會(huì)發(fā)展的需要 ， 便于人們之間的交流 。 ] 3． B ks5u 本題考查對(duì)中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展特征的理解。 ] 10． B ks5u本題考查學(xué)生的識(shí)記、理解能力。 A 為行書(shū)， B 為隸書(shū)， C 為草書(shū)， D 為楷書(shū)，故選 A。 ] 5． ks5u 元散曲是元代興起的新詩(shī)體，屬于詩(shī)歌的范疇。公元 1790 年 (清乾隆 55 年 )，徽戲開(kāi)始進(jìn)京。 顧愷之《女史箴圖》 “ 女史 ” 是女官名，后來(lái)成為對(duì)知識(shí)婦女的尊稱； “ 箴 ” 是規(guī)勸、勸戒的意思。 可知其畫(huà)作應(yīng)屬于 ( ) A． 山水畫(huà) B． 人物畫(huà) C． 文人畫(huà) D． 風(fēng)俗畫(huà) 5． 中國(guó)文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈 ， 繁花似錦 。 這種變化反映了( ) ① 專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng) ② 科舉考試內(nèi)容的變化 ③ 城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 ④ 通俗文學(xué)的蓬勃發(fā)展 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ 4． 對(duì)明清社會(huì)的官僚制度 、 科舉制度 、 教育制度 、 婚姻制度 、 家族制度以及僵化的理學(xué)等 ，展開(kāi)深入批判和揭露 ， 將古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向高峰的文學(xué)名著是 ( ) A． 《紅樓夢(mèng)》 B． 《水滸傳》 C． 《三國(guó)演義》 D． 《西游記》 5． 下列書(shū)法作品中 ， 能夠體現(xiàn) “ 兼有楷書(shū)和草書(shū)的長(zhǎng)處 ， 既工整清晰 ， 又飛灑活潑 ” 書(shū)體特色的是 ( ) A B C D 6． 吳倩幸運(yùn)地被選中參加 CCTV的《開(kāi)心辭典》節(jié)目 ， 主持人問(wèn)她 “ 集文學(xué) 、 書(shū)法 、 繪畫(huà)及篆刻于一體的國(guó)畫(huà)應(yīng)屬哪種題材 ？ ” 她被這個(gè)問(wèn)題難住了 ， 如打電話向你求助 ， 你的判斷應(yīng)該是 ( ) A． 人物畫(huà) B． 文人畫(huà) C． 花鳥(niǎo)畫(huà) D． 山水畫(huà) 7． 明代徐渭有一首題畫(huà)詩(shī) ： “ 半生落魄已成翁 ， 獨(dú)立書(shū)齋嘯晚風(fēng) 。 ( ) 1． 《詩(shī)經(jīng)》是古代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭 ，
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