【摘要】部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《場(chǎng)景歌》同步練習(xí)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ ...
2025-04-05 03:52
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《拍手歌》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《拍手歌》教學(xué)反思 《拍手歌》是一首膾炙人口的兒童歌曲。感受音樂(lè)作品歡快的情緒，用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)這種情緒，創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作是本次活動(dòng)的...
2024-12-07 03:36
【摘要】同學(xué)們，你們知道圖片中的的景物各代表什么季節(jié)嗎？春、夏、秋、冬因?yàn)榧竟?jié)的更替變化，大自然也會(huì)隨著季節(jié)變化而變化，每個(gè)季節(jié)都有各自不同的美麗景色展現(xiàn)在大家面前。這節(jié)課，我們就一起來(lái)欣賞并感受美麗的四季吧！課前導(dǎo)入生字認(rèn)讀cǎoyòuqiū草又
2024-12-12 17:20
【摘要】《狐假虎威》習(xí)題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jièkǒuzhuǎzidǎnxiǎofǎnkànɡ()()()()jiǎrúlǎo
2024-11-16 01:39
【摘要】《狐假虎威》同步習(xí)題我送拼音寶寶回家。竄狡獸違趟扯二、小鹿在寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)遇到了困難，你去幫幫它，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神氣()()搖()擺()日()天()
2024-11-15 15:37
【摘要】第一課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀一邊課文,要求:借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不掉字,不添字,不讀錯(cuò)別字朗讀要求:我會(huì)讀:楊樹(shù)強(qiáng)壯梧桐楓樹(shù)松柏木棉樺樹(shù)水杉金桂北疆泡桐化石zhuàngy
2024-12-12 17:19
【摘要】《田家四季歌》習(xí)題一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。cǎoyòuqiū青（）（）是（）天huángxiāngdōng金（）清（）寒（）二、用下列生字組詞。草（）（）
【摘要】第一課時(shí)一、談話激趣，引入新課小朋友，你們喜歡旅游嗎？你去過(guò)哪些地方？今天，老師和大家要去幾個(gè)很美很美的地方，想去嗎？（想）讓我們一起出發(fā)吧！二、初讀課文，整體感知。同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)課文朗讀，邊聽(tīng)邊想，老師要帶我們?nèi)ツ睦锿?？海邊海鷗沙灘軍艦帆船海鷗沙灘軍艦
2024-12-11 06:02
【摘要】部編版2021年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《場(chǎng)景歌》同步練習(xí)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來(lái)...
2025-04-05 03:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。2、理解課文內(nèi)容，對(duì)比露西的前后兩封信，想想你更喜歡哪封信呢？學(xué)會(huì)語(yǔ)言的運(yùn)用技巧。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。過(guò)程與方法：1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開(kāi)展小組討論，理解、感悟課文。2、運(yùn)用已有的識(shí)字方法識(shí)字。情感、態(tài)度與
2024-11-16 01:40
【摘要】隨堂練習(xí)南昌市松柏小學(xué)萬(wàn)瑩妍一、看拼音寫(xiě)詞。jǐnɡyánhuídákǒukěwúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiān二、比一比，再組詞。錯(cuò)(
2024-11-15 10:22
【摘要】第一篇：(部編)二語(yǔ)上識(shí)字3拍手歌【教案】 識(shí)字3《拍手歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)“世、界、雀、錦”等13個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“歌、叢、深、處”等10個(gè)字。 、流利地朗讀兒歌，利用拍手歌的特點(diǎn)，讀出...
2025-10-16 03:32
【摘要】同步檢測(cè)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiūjìmìtáomàomìshānpōxìngziliúzh
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)田家四季歌4，背誦課文。（重點(diǎn)），體會(huì)農(nóng)民的辛苦和快樂(lè)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：本文寫(xiě)了哪四個(gè)季節(jié)的農(nóng)忙活動(dòng)？?串珠問(wèn)題：
2024-12-11 05:47
【摘要】第一篇：《識(shí)字3拍手歌》教案及反思 識(shí)字3拍手歌 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： “牢、記”等13個(gè)生字；正確書(shū)寫(xiě)“歌、叢”等10個(gè)字。 “牢記、孔雀、雄鷹”等詞語(yǔ)；正確讀寫(xiě)“拍手、保護(hù)、動(dòng)物”等...
2025-10-05 03:38
鄂ICP備17016276號(hào)-1