20xx蘇教版小學語文六年級期末綜合測試-文庫吧在線文庫
【正文】 （ 2）來源于歷史故事的： （ 3）取材于“讀書”的： 讀詩，選擇合適的詞語填空。 （ 1）后生們的胳膊、腿、全身， 地搏擊著， 地搏擊著， 地搏擊著。 [望洋興嘆 ] w224?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。”河伯望洋興嘆。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯 。又用 比喻 。 他加快了腳步，拐過一道彎，繞過一道坎，走過一條窄窄的田埂。 （ 1）讀句子，解釋句中帶點的詞語。 ①讀文中劃“ ”線句子，可以體會到山里孩子此時的心情 。 選擇恰當?shù)脑~語填空。 修改病段?！闭f著掏出一封信，遞給雷鋒。 在生活中我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護環(huán)境的重要性……請以《我懂得了 》為題，寫一寫你成長過程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理。 （ 2）接著往下寫?！? 按要求變換句式。 （ 2）媽媽還沒有回家，（ ）等著挨餓，（ ）自己動手做飯，吃了好去上學。 三、運用表達?！边@里的“背”字應(yīng)讀（ bēi b226。 他把一小捆 藥材交給爺爺，托他明天去鎮(zhèn)上換幾個錢 —— 他想自己積攢（ zǎn）下學期的學費哩！ 媽媽撩（ liǎo）起圍裙一角，拭去他小臉上的汗水和泥漬（ z236。他背著滿滿一背篼柴禾，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動換來的收獲歸來了。“高歌一曲”中的“一”應(yīng)取第 種解釋，“一碧千里”的“一”應(yīng)取第 種解釋。③這次，我看到了草原，那里的天比別處的天更可愛。 ③ 用 “ —— ”劃出該成語所比喻的意思。興，發(fā)出。前兩句詩使我想起了相關(guān)的詩句： ， 。 月亮給太陽寫信。n 給帶點字選擇正確的解釋，
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