【正文】 3． 2020 年 10 月 15 日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快都被火星氣體裹挾著逃向太空。 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 “如饑似渴”的意思是 。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊?? “他想起了 師你說的話”，指的是 這個片斷對月色的描寫非常美，請你寫兩句描寫月色的古詩詞： 片段結(jié)尾的省略號表示： 阿炳之所以能從泉聲中聽到 、 、 、 ，是因為 （二十二） 他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。 給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊時，鄭和的船隊迅速將海盜包圍起來。我如果 ，不是 ？我一定要 ！” 在這段心理描寫中，作者連用了兩個“一定要”，表現(xiàn)了司馬遷 ，說明他是一個 的人。 在“□”里填上標(biāo)點。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？”“就這樣死了”是怎樣的一種死？完成下面的填空 。繞金字塔一周，差不多要走一千米的路程。 （二十八） 維也納幾乎一天也離不開音樂。 這段話是圍繞哪句話來寫的？用“ ”在文中畫出 來。 從片段中找出一對近義詞：（ ） （ ） “初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。 聯(lián)系上下文，理解詞語。 用“ ”劃出描寫愛因斯坦外貌的句子。”說著，就把自己的干糧（分 取）一些，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子嘴里，一直看著它吃完。 文中“狂風(fēng)”、“巨浪”、“撕扯著堤岸”等詞語突出了 仿照“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”這樣的句式寫一組句子： 學(xué)了《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這篇課文，我感受到了抗洪官兵 的崇高精神，我們可以用 、 、 、 等成語來贊美他們。 用“ \”畫去片斷中帶點字的不正確的讀音。 3% 從這里看出小外甥是一個 的人。 解釋詞語 （ 1）見聞： （ 2）會合： 用“ ”線畫出實實在在的描寫，用“ ”畫出作者的聯(lián)想。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來。四周群山環(huán)繞，林木 蔥郁，山水相映。 用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。 寫出片段中 4 個表示地點轉(zhuǎn)換的詞語。 用一句話概括這個自然段的內(nèi)容： 寫出含“水”的成語： （三十九） 日月潭是島上的天然湖泊。特別是在夏天，在驕陽下忙了一天之后，男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。月光為它們（鍍 渡）上了一層銀色的花邊?? 畫去文中括號內(nèi)用得不正確的字。每個月都要圓圓的睜大一次……”他繪聲繪色地說著。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕（ si shi）咬著千里江堤。 （三十三） 官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。 、 、 、 （三十二） 彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。他一邊埋頭走路，一邊像是在思考 著什么?！边@句話你是如何理解的？請寫下來。 （二十九） 一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有 10 萬人在烈日曝曬下干活兒。仔細(xì) 端詳， 它們神態(tài) 各異： 有的 ， ，好像在考慮如何 ，戰(zhàn)勝敵手；有的 ， ，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作 ；有的 ，勇武干練， ；有的 ，好像在 ?? 用“ ”畫出這段話的中心句。 （１）寫文章開頭要簡潔明了，這就叫“開門見山”。 歷史上死得比泰山還重的人物有： 、 ，死得比鴻毛還 輕的人物有 、 。 說《史記》是司馬遷用生命寫成的，是因為 （二十四） 正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。 （ 2）表現(xiàn)海上風(fēng)浪險惡的句子： （ 3）表現(xiàn)鄭和等人的不畏風(fēng)浪的句子： 本段中運用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了 ?？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪瘋狂地?fù)湎虼?，仿佛要把船只撕裂。起初，琴聲委婉連綿，有如 __________， _________。 看到海倫這樣學(xué)習(xí)，你想到了哪些關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語地？請寫下來。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。 （十九） 一只蜜蜂要釀出 1 千克的蜜，（ ）需要來回飛行 30 萬千米，吮吸 1200 萬個花 朵的汁液，（ ）每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出來，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。（ 3 分） （十八） 火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？ 火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個結(jié)果。 “人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號的作用是（ ） “嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲 聲響起來了??”這里省略號的作用是（ ） 用一句話概括這個自然段的內(nèi)容。 用“ ”和“ ”線分別畫出描寫梅花顏色、形狀的句子。 （十三） 對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺 盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這段話把各種各樣的秦兵馬俑寫得活靈活現(xiàn)，是因為文章不僅寫出了作者 的，而且寫出了作者 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的。 現(xiàn)在，草地上（缺 斷）糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急…… 用“ \”畫去片段的括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧? “他在書桌 上輕輕地刻了一個小小的字：‘早’”。 素以品行方正 教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)（歷 勵 厲）地說了這樣一句話 以后要早到 魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。 抗洪搶險就是要“快”，文中表現(xiàn)黃曉文動作“快”的詞語有 邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這段話中，連續(xù)的三個“飛向”表現(xiàn)出 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （ 2）仿照戰(zhàn)士們的話，把下面的句子補(bǔ)充完整。句中引號