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正文內(nèi)容

20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)練習(xí)題版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 一體 ,低翔的白鷗 掠過(guò) 藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心 潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了 。 人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 。 這段話寫到了 藍(lán)天 、 碧海 、 白鷗 、 椰子樹(shù) 、 沙灘 等許多景物,它們匯成了一幅迷人的 熱帶風(fēng)情圖。 這段話生動(dòng)形像地寫出海天之 藍(lán) 、椰樹(shù)的 挺拔俊秀 、鷗之 白 、沙之 細(xì)亮 煙臺(tái)的海 煙臺(tái)的海,是 一幅 畫 ,是 一道 廣闊的背景 ,是 一座壯 麗的舞臺(tái) 。 《煙臺(tái)的?!? 本文通過(guò) 描寫煙臺(tái)的海獨(dú)特的景觀: 冬日的 凝重 ,春日的 輕盈 , 夏日的 浪漫 ,秋日的 高遠(yuǎn) , ,以及 在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活 ,表達(dá)了 對(duì)美好的大自然的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)的思想感情 。 q236。 解釋詞語(yǔ)。 如果把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人,那么,春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子,夏天的海宛如____________________,冬天煙臺(tái)的海仿佛 _____________________。 “寒流”是 指心里悲痛難受 。 這一句把 比作 ,生動(dòng)形象地寫出 了夏季煙臺(tái)的海的 浪漫 的特點(diǎn)。 qi226。o mi225。 金華的雙龍洞的外洞的特點(diǎn)是 大 ,內(nèi)洞的特點(diǎn)是 黑 、 奇 、 大 , 連結(jié)外洞和內(nèi)洞的是 孔 隙 ,它的特點(diǎn)是 窄 。其次是些石鐘乳和石筍 這是什么 那是什么 大都依據(jù)形狀想象成神仙 動(dòng)物以有宮室 器用 名目有四十多 這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異, 即使不比做什么,也很值得觀賞 。 從畫線的句中,你體會(huì)到什么? 體會(huì)到石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的 ,原因是形狀變化多端,顏色又各異。怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法 容第三個(gè)人,是這樣小的小船。我又感覺(jué)要是把頭(稍 捎)微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。 ②、無(wú)論花朵的葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。請(qǐng)各位游客格外小心,因?yàn)榭紫妒终?,船很小,每次只能并排躺兩個(gè)人。 ( 2)擬人句要寫得恰當(dāng) 寫出 4 個(gè)描寫冬天景象的成語(yǔ)(或者是描寫北國(guó)風(fēng)光的成語(yǔ)) 、 、 、 成語(yǔ)不僅知道它的字面意思,還要理解它的比喻義,如“雪上加霜”。 ①、 ???深夜,星光暗淡,萬(wàn)籟俱寂,一 支全副武裝的日本軍隊(duì), 偷偷地 . . . 向盧溝橋 摸 . 來(lái)。一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。 日軍惱羞成怒,首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)起火來(lái)。日本鬼子端著上了刺刀的步槍,“呀呀”吼叫著,瘋狂地向縣城撲來(lái)。 先解釋點(diǎn)的字,再寫出詞語(yǔ)的意思。ng d224。伯諾德夫人的心 提到了嗓子眼上 ,她似乎感到德軍那幾雙 惡狼般的 眼睛 盯在越來(lái)越短的蠟燭上?!闭f(shuō)著,伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗了許多。 f 理解文中畫橫線句子的含義。 照樣子寫詞。 聶將軍名 _聶榮臻 。同時(shí)表明了我八路軍的態(tài)度 ,要為民族的生存與人類和平抗戰(zhàn)到底。這個(gè)女孩叫美穗子,她不會(huì)說(shuō)中國(guó)話,只是不停地說(shuō) 媽媽死了 媽媽死了 聶將軍見(jiàn)這孩子兩眼里流露出驚恐的神色,就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨子,和藹地說(shuō) 這梨洗干凈了 吃吧 美穗子見(jiàn)聶將軍和善可親,便接過(guò)梨慢慢地吃起來(lái)。 從 抱起小妹妹 給女孩找奶吃 讓美穗子吃梨 及 為美穗子喂飯 等四件事可以,從這里我感受到聶將軍是個(gè) 有菩薩心腸 至仁至義的人 。 ,秋收萬(wàn)顆子?!段饔斡洝分羞€有很多膾炙人口的故事,如: 《齊天大圣大鬧天宮》 、 《美猴王出世》 、 《八 戒大戰(zhàn)流沙河》 ??四大名著中另外三部分別是 《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹 清 )、《三國(guó)演義》(羅貫中 明 )、《水滸傳》(施耐庵 明 ) 。 兩個(gè)“爭(zhēng)渡” 表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情 。)梁 蒙( m253。文章運(yùn)用了 比喻、擬人 等修辭手法,使得 語(yǔ)言凝練,生動(dòng)形象,增強(qiáng)了表達(dá)的效果 。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。 你想夸夸這個(gè)少年嗎?試試看。 冷笑:含有諷刺、不滿意、無(wú)可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。 《夜晚的實(shí)驗(yàn)》一文中 斯 帕拉捷通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向 確認(rèn)目標(biāo)的,從而促使人們對(duì) “ 超聲波 ” 研究。(《課課通》 100 頁(yè)) 意大利 —— 意大 利 意大利 —— 意大 利 課后習(xí)題 習(xí)題 3(書 66 頁(yè)) 1 海洋 —— 21 世紀(jì)的希望(新增) 《海洋 —— 21 世紀(jì)的希望》是一篇 說(shuō)明文 。 蔚藍(lán)色的海洋,______,_______。自從人類社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。 海洋的 “ 喜 ” 表現(xiàn)在 ① 海洋給人類提供了航行的便利。 (二) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) ?海洋是個(gè)聚寶盆 ?它蘊(yùn)藏( cang zang )著豐富的石油 ?天然氣 ?煤 ? 鐵?銅 ?錫 ?錳 ?硫等 ?目前陸地上的煤、石油等礦藏( z224。 5. 你心中未來(lái)的海洋是什么樣子的 ?結(jié)合 課文內(nèi)容, 說(shuō)一說(shuō) ,寫一篇短文 眾所周知,海洋占地球的十分之七, 2020 年海洋污染十分嚴(yán)重,但在 2030 年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá), 去污機(jī)器人 成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。 接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧! 也許你們會(huì)擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?不會(huì)的。 的精神 。 4. 從這個(gè)事例中,你明白了什么? 卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 請(qǐng)你假設(shè)其它職業(yè),用一兩句話簡(jiǎn)潔地表述“離不開(kāi)與別人的合作”這一內(nèi)容。 我 鮮 有同伴: 少 。e)了一杯茶 瘦削( xi252。九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至(忘 望)而卻步,半途而(反 返)。 第一種 勇往直前 第二種 望而 止 步 第三種 望而卻步 登上了頂峰,一定會(huì)使人想到 唐 代詩(shī)人 杜甫 寫的《 望岳 》詩(shī)句 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 細(xì)讀②、⑦兩小節(jié),思考 下列問(wèn)題??晌覍?shí)在離不開(kāi)這里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己種的大米和青菜,呼吸的是清爽的空氣,而且還有花鳥作伴,我能舍得走嗎?” 我緊緊抓住他的雙手說(shuō) 30 年后 我再來(lái)看您 30 年后 我照樣請(qǐng)您喝茶 說(shuō)罷 老人朗聲大笑 笑聲驚動(dòng)了竹叢的一對(duì)宿鳥,它們撲 稜稜 地飛了起來(lái),又悄悄地落回原處。 反方: 天游峰的掃路人工作苦,生活累。有的人 見(jiàn) 了 那 顆 粒飽 滿 的 “ 麥穗 ” , 就 不 失 時(shí)機(jī) 地摘下 它 ;有的人則 東 張 西望 , 一再 錯(cuò) 失良 機(jī) 。這就好 象你非常喜歡一首歌,你一遍一遍地聽(tīng),一遍一遍地唱,你會(huì)覺(jué)得累嗎?不會(huì)的!這就叫“苦中作樂(lè)”! 反方: 天游峰是那樣的高而險(xiǎn),游客們登山都累得氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而卻步、半途而返。 文中劃畫的句子是對(duì)人物的 外貌 描寫,從中你體會(huì)到老人 樸實(shí)、健康、慈善、有精氣神 。 “那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。”從老人的話中,“我”明白了什么? 老人的熱情和茶一樣熱,一樣溫暖,仿佛一股暖流滲入我的心里,很快溝通了我們倆的心靈 ,使我們之間的間隔消失得無(wú)影無(wú)蹤。 ①、 天游峰 —— 武夷山第一險(xiǎn)峰。 ⑤、 “如今游客多,您老工作挺累 吧?” 。n sh 天游峰 —— 武夷山第一險(xiǎn)峰 的特點(diǎn)是 : 高、險(xiǎn) 。告訴我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的字要知道意思可以查字典,還可以從整個(gè)詞語(yǔ)的意思入手去考慮,還要聯(lián)系上下文。你是學(xué)生 ?就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí) ?一起游戲 ?共同完成學(xué)業(yè) ?你是工人 ?就要和同事一起做工 ?共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù) ?你是軍人 ?就要和占有一起生活 ?一起訓(xùn)練 ?共同保衛(wèi)我們的祖國(guó) ?總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。 1. 寫出下列詞的 近義詞。一是 交響樂(lè)團(tuán)的演奏 ,說(shuō)明合作要 有 統(tǒng)一的目標(biāo), 協(xié)作精神 ;二是 從瓶子里取出彩球 ,說(shuō)明合作還要 自我犧牲精神 。 聽(tīng)我介紹完,你們就到住宅區(qū)。如今,一座座海洋石油平臺(tái)已(矗立 屹立 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,新近的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。 “ 望洋興嘆 ” 意思是: 比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。在喜怒無(wú)常的海洋面前,人們只能 “望洋興嘆”。 不過(guò),人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋,首先必須 保護(hù)海洋,珍惜海洋資源 。海洋是個(gè)聚寶盆,“聚寶盆”比喻 資源豐富的地方。蝙蝠用 耳 朵 接受到這種 “ 超聲波 ” ,就能迅速 做出判斷 , 靈巧的自由飛翔 ,捕捉食物。ng 兇惡地笑。 選擇什么樣的讀物,往往 因人而異 ,我們可以根據(jù) 自己的興趣愛(ài)好 選擇合適的讀物,還可以 向老師或父母 請(qǐng)教,或征詢 讀過(guò)這些書的同學(xué) 的意見(jiàn)。 根據(jù)短文內(nèi)容填空。它們一心想得到 ,卻沒(méi)顧到自己身后 呢! ” 這些內(nèi)容可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括,就是 “ ” 。 ①表示特定的稱謂 ②特殊含義 ③表示否定、諷刺 ④引用別人說(shuō)過(guò)的話。 請(qǐng)給下列字注音?!稘O歌子》描繪了 春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光 ,朔造了 一位漁翁形象 ,贊美 了漁家生活情趣 ,抒發(fā)了作者 對(duì)大自然的熱愛(ài) 。 寫出一個(gè)最近發(fā)生的、大家都在關(guān)注的熱點(diǎn)話題 正如顧憲成所寫的 “ 風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳; , 。 如果你是四十年后來(lái)看望聶將軍的美穗子,你最想對(duì)聶將軍說(shuō): 感謝將軍的救命之恩,我對(duì)中國(guó)人民的救命之恩永世不忘,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為促進(jìn)中日之間的友誼作出貢獻(xiàn)。 讀一讀,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,并聯(lián)系課文體會(huì)畫橫線部分所含的思想感情。我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代。請(qǐng)寫出三個(gè)你熟悉的元帥 朱德 、 彭德懷 、 林彪 、 劉伯承 、 賀龍 、 陳毅 、 羅榮桓 、 徐向前 、 葉劍英 滴水之恩, 當(dāng)涌泉相報(bào) 。 聶將軍與日本小姑娘 至仁至義 的聶將軍無(wú)微不至地照顧兩個(gè)日本孤女,被稱為 “活菩薩”、“中日友誼的使者”。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒。)乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。 227。 學(xué)習(xí) 本課,我們可以 從人物的 動(dòng)作 、 語(yǔ)言 、 神態(tài) 、 心理活動(dòng) 的描寫去了解人物 。 孩子是懂事的。 寫出與“頃刻間”意思相近的詞語(yǔ): 、 、 仿寫詞語(yǔ),(成語(yǔ)中 有動(dòng)物)例:狼狽而逃 、 、 讀準(zhǔn)字音。 xu226。 第二天凌晨,日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這顯然是蓄謀已久的挑釁 (x236。中國(guó)官兵 足智多謀 、 英勇善戰(zhàn) 打敗了有著 險(xiǎn)惡用心、卑鄙行徑 的日本軍隊(duì)。 “ 盧溝橋事變拉開(kāi)了 。你躺好以后,說(shuō)一聲“行了”,管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子,船就會(huì)進(jìn)到內(nèi)洞。 ④、在那里聚集一千或是八百人開(kāi)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠。 文中哪些句子寫出了我經(jīng)過(guò)孔隙時(shí)的感受?用 “ —— ” 解釋加 點(diǎn) 的字。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒(méi)有一處不貼著船底了,才說(shuō)一聲 “行了 ”,船就慢慢移動(dòng)。泉水靠著洞口的右邊往外流。 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。雖然工人們提著油燈,也只能照見(jiàn)小 小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。我又感覺(jué)要是 把頭稍微抬起一點(diǎn)兒 ,準(zhǔn)會(huì) 撞破額角 , 擦傷鼻子 。226。 劃出不恰當(dāng)?shù)囊艋蜃?。因此,夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。 根據(jù)語(yǔ)境,理解“寒流”一詞的 意思。比喻有恒心,有毅力。)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的 馬路中央。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)這片海域。說(shuō)它像壯麗的舞臺(tái)是因?yàn)?它為煙 臺(tái)人的生存 ,發(fā)展 ,創(chuàng)造 ,提高的 巨大的空間 。 “ 真讓人擔(dān)心 ” 、 “ 誰(shuí)都想 ” 等心理描寫,表達(dá)了作者 喜愛(ài) 之情。 初升的朝陽(yáng) : 中午的太陽(yáng) : ( 三 ) 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。 比喻句
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