在促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展座談會(huì)上的講話-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 階段教育的重要組成部分 ， 重點(diǎn)培養(yǎng)技能型人才 ， 應(yīng)在建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系中發(fā)揮 基礎(chǔ)性作用 。 高等職業(yè)教育要以提高質(zhì)量 、 創(chuàng)新體制和辦出特色作為工作重點(diǎn) ， 優(yōu)化結(jié)構(gòu) ， 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè) ， 提升社會(huì)服務(wù)能力 ， 努力建設(shè)中國(guó)特色 、 世界水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育 。 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求 ， 強(qiáng)化中等和高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的針對(duì)性 、 系統(tǒng)性 ，重視實(shí)踐教學(xué) 、 項(xiàng)目教學(xué)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ， 全面實(shí)施素質(zhì)教育 ， 促進(jìn)學(xué)生人人成才 。 高等職業(yè)學(xué)校教師的職務(wù)（ 職稱(chēng) ） 評(píng)聘 、 表彰與獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)納入高等教育系列 ， 在中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大正高級(jí)教師職務(wù) （ 職稱(chēng) ） 評(píng)聘工作試點(diǎn) ， 鼓勵(lì)中等和高等職業(yè)學(xué)校教師聯(lián)合開(kāi)展企業(yè)技術(shù)應(yīng)用 、 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等服務(wù)活動(dòng) 。 遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律 ， 把握中等和高等職業(yè)教育辦學(xué)定位 ，推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革 ， 完善政策措施 ， 合理規(guī)劃職業(yè)教育規(guī)模 、結(jié)構(gòu)和布局 ， 改善辦學(xué)條件 ， 提高行業(yè)企業(yè)和社會(huì)參與職業(yè)教育的積極性 ， 支持行業(yè) 、 企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育 ， 促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè) 。 （二）加大投入力度 三、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展 22 切實(shí)加強(qiáng)三年基本學(xué)制的 中等職業(yè)教育 教學(xué)基本建設(shè) ， 根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)辦學(xué)資源 ， 加強(qiáng)規(guī)范管理；提高中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的比例 ， 優(yōu)選招生專(zhuān)業(yè) ， 重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)；探索高中階段教育多樣化發(fā)展 ， 對(duì)未升學(xué)的普通高中畢業(yè)生實(shí)施一年制中等職業(yè)教育 ， 強(qiáng)化技能培養(yǎng) 。 （四）推進(jìn)普職滲透 三、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展 24 根據(jù)本地實(shí)際 ， 制定促進(jìn)本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展 、 促進(jìn) 校企合作的地方性法規(guī)和政策 ， 進(jìn)一步明確和落實(shí)政府 、 學(xué)校 、 行業(yè) 、 企業(yè)等的法律責(zé)任和權(quán)利 ， 推行職業(yè)資格證書(shū)和勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度 ， 為中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展提供制度保障 。 也就是說(shuō) ， 中職在校生規(guī)模還要比現(xiàn)在增加近 129萬(wàn)人 。 各地要按照 《 教育規(guī)劃綱要 》 的要求 ， 圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 、 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)和促進(jìn)就業(yè)的需要 ， 積極調(diào)整本地區(qū)的高中階段教育結(jié)構(gòu) ， 合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例 ， 總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng) ， 推動(dòng)高中階段教育科學(xué)發(fā)展 。 中等職業(yè)學(xué)校不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定 ， 亂招生 、 亂收費(fèi) 、 亂辦學(xué)；不得參與任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人組織的非法招生活動(dòng)；不得以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費(fèi)用 。 14:47:4614:47:4614:472/14/2023 2:47:46 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 , February 14, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 下午 2時(shí) 47分 46秒 下午 2時(shí) 47分 14:47: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 2時(shí) 47分 :47February 14, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 14:47:4614:47:4614:47Tuesday, February 14, 2023 1知人者智，自知者明。 :47:4614:47:46February 14, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 14日星期二 下午 2時(shí) 47分 46秒 14:47: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 （二）采取有力措施，要確保今年招生 820萬(wàn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 四、保證中職招生規(guī)模，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展 31 同志們，實(shí)現(xiàn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系工作的開(kāi)局之役、關(guān)鍵之役，大家肩負(fù)著神圣而又艱巨的歷史使命。 （二）采取有力措施，要確保今年招生 820萬(wàn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 四、保證中職招生規(guī)模，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展 30 三要大力開(kāi)展東西部合作辦學(xué) 。 加上各省職業(yè)教育資源與生源配置差距較大 ， 如一些高中階段教育普及程度相對(duì)不高的西部省份 ， 明顯存在生源富余 、 職業(yè)教育資源不足的問(wèn)題；而一些高中階段教育普及程度比較高的東部省份 ， 明顯存在職業(yè)教育資源富余 、 生源不足的問(wèn)題 。 （五）進(jìn)一步優(yōu)化制度環(huán)境 三、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展 25 四、保證中職招生規(guī)模，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展 （一）要充分認(rèn)識(shí)保證中職教育規(guī)模的艱巨性 （二）采取有力措施， 確保今年招生 820萬(wàn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 26 2023年 ， 經(jīng)過(guò)各方的共同努力 ， 全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校招生 ， 在校生規(guī)模達(dá)到 ， 推動(dòng)我國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率提高到了 %,進(jìn)一步鞏固了高中階段教育普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)木置?， 有力地促進(jìn)了我國(guó)教育結(jié)構(gòu)特別是高中階段教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整 ,促進(jìn)了國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 、 城鎮(zhèn)化進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè) 。 （三）重視分類(lèi)指導(dǎo) 三、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)工作，加快推進(jìn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展 23 鼓勵(lì)有條件的 普通高中 適當(dāng)增加職業(yè)教育課程 ， 采取多種方式為在校生提供職業(yè)教育 。 中等職業(yè)學(xué)校按辦學(xué)規(guī)模和編制足額撥付經(jīng)費(fèi) 。 以集團(tuán)化辦學(xué)為重點(diǎn) ， 創(chuàng)新集團(tuán)化職業(yè)教育發(fā)展模式 ， 切實(shí)發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)的資源整合優(yōu)化作用 ， 實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) ， 形成教學(xué)鏈 、 產(chǎn)業(yè)鏈 、 利益鏈的融合體 ， 實(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1