【正文】
服 為什么幫? 怎么幫? (坐、彎、揉、搓、擰 …… ) 如何感謝? (摟、摸、笑) 仔 細 觀 察 合 理 想 象 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。 導入語的類型 3 猜謎式 激發(fā)學生興趣的導入方式。 教學的不足之處,如小組學習有沒有流于形式,有沒有關(guān) 注學生態(tài)度、價值觀的發(fā)展等內(nèi)容。 ( 2)、寫清以下幾項內(nèi)容 授課題目 授課時間 學情分析 教學目標 教學重難點 教學方法 教學準備 教學過程 板書設計 課后反思 教學反思可以圍繞以下幾個方面來寫: 教學目標的完成情況 教學設計的亮點,如某個情景創(chuàng)設或教學手段有效地突破 教學重難點。