【摘要】作業(yè)班級________姓名___________第二單元課題2氧氣的性質(zhì)一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關(guān)于氧氣的性質(zhì)的描述不正確的是【】A、通常氧氣是一種無色、無味的氣體;B、氧氣不易溶于水;C、氧氣密度略大于空氣;D、氧氣具有可燃性;
2024-11-15 14:50
【摘要】課題3離子5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前):(1)2個氮原子____________。(2)銨根離子____________。(3)地殼中含量最多的金屬元素。____________(4)1個硫酸分子____________。(5)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子____________。(6)由硫離子與亞鐵離子構(gòu)成的物質(zhì)_______
2024-11-16 00:30
【摘要】2021-2021學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第四單元課題2元素一.教學(xué)內(nèi)容元素二、考點清單1、理解元素的概念,會描述物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成2、認識元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系3、記住并會正確書寫常見元素的符號。4、了解元素的涵義及元素符號表示的意義。5、初步認識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究
2024-12-03 10:30
【摘要】作業(yè)班級__________姓名________________課題1空氣一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關(guān)于空氣的說法錯誤的是【】A、空氣是由多種氣體組成的混合物B、按質(zhì)量計算,氧氣約占空氣的1/5C、空氣中含量最多的氣體是氮氣
2024-11-15 14:49
【摘要】第一篇:愛護水資源學(xué)案 課題4愛護水資源 主備人:張秀發(fā)楊蕾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解水資源的分布情況,認識淡水資源的缺乏,了解水資源的重要性。 2、了解水污染的來源及水污染的防治措施。 3...
2024-10-21 01:35
【摘要】第一篇:愛護水資源教案 愛護水資源教案 臨江市鬧枝中學(xué)于淼 三維目標(biāo): 知識與技能: 5.初步學(xué)習(xí)書寫規(guī)范的調(diào)查報告 過程與方法:1.通過調(diào)查、采訪、查閱文獻、網(wǎng)上搜索、實驗、...
2024-10-21 12:07
【摘要】第一篇:愛護水資源說課稿 《愛護水資源》說課稿 各位評委、各位老師: 上午好,今天我說課的題目是九年級化學(xué)上冊第四單元課題一:《愛護水資源》。現(xiàn)在我從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、設(shè)計理念六...
2024-10-21 02:29
【摘要】九年級情景導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道水有哪些用途嗎?一、人類擁有的水資源地球表面71%被水覆蓋①海洋是地球最大的儲水庫。②海洋繁衍著無數(shù)水生物。③海洋蘊藏著豐富的化學(xué)資源。④水能參不很多反應(yīng),本身就是一種化學(xué)資源知識精講1.水資源地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽
2025-06-20 00:37
【摘要】《水資源》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生了解有限的水資源,知道我國水資源的現(xiàn)狀,了解我國解決水資源問題的對策;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生使用地圖和相關(guān)圖表、材料及利用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。過程和方法:通過本節(jié)課對地圖和圖表的綜合分析,引導(dǎo)學(xué)生用過去所學(xué)和教師提供的資料,自主探究和分組討論等方式學(xué)習(xí)新知識,并使學(xué)生認知知識的連續(xù)性。情感態(tài)度
2024-11-19 05:36
【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)。,形成節(jié)水和愛護水資源的意識。重點難點?讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況學(xué)會用辨證的方法看問題,增強節(jié)水意識和環(huán)境保護意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容一人類擁有的水資源?學(xué)習(xí)指導(dǎo)
2024-12-07 21:49
【摘要】廣西賀州姑婆山瀑布廣西桂林漓江地球······美麗的············藍色的····&
2024-12-07 21:51
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡單計算5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標(biāo)明化
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021版高中化學(xué)愛護水資源知能鞏固提升新人教版選修1一、選擇題:①中和法;②化學(xué)沉淀法;③混凝法;④過濾法。其中屬于化學(xué)方法的有()A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④()、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含磷。家用洗滌
2024-11-28 11:06
【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第二單元課題3制取氧氣一.教學(xué)內(nèi)容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法;3、認識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然
2024-11-16 15:41
【摘要】愛護水資源教學(xué)設(shè)計鳳臺六中:馬雙雷一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況(2)了解世界和我國的水資源情況(3)掌握水體污染的來源、危害以及防治水體污染的措施2、過程與方法:通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限3、情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為
2024-11-24 12:49