【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-12-03 09:45
【摘要】第五節(jié)聲的利用【新課指南】1.知識與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用.2.過程與方法:通過觀察,參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識.3.情感態(tài)度與價值觀:通過了解聲的知識在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,增強(qiáng)對科學(xué)的熱愛.4.重點與難點:重點:聲與信息、聲與能量.難點:聲與聲音的區(qū)
【摘要】第五節(jié)聲的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。2、實驗表明:只有回聲比原聲晚,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s
【摘要】第五節(jié)聲的利用活動與探究1、動手做一做實驗一:找一個硬紙筒(直徑約3-5cm),在一個同學(xué)平靜時和運動后做如下檢測:將紙筒的一端抵在心臟部位,另一端抵在耳邊。聽一聽人的心臟在平靜時和運動后的跳動有什么不同。實驗二:找一張有強(qiáng)烈節(jié)奏歌曲或樂曲的光盤,放在VCD機(jī)中,開大音量,將一張薄紙片放在喇叭前,觀察紙片的情況。2、動
【摘要】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十一)年級:八時間:2021127內(nèi)容:二電流和電路課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定.通過動手實驗,認(rèn)識斷路,通路,短路;知道電流的組成,認(rèn)識電源和用器的作用;從
2024-12-09 09:48
【摘要】八年級物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進(jìn)行解釋。重難點:通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力?!緶毓手隆?.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài),叫汽化.___
【摘要】三、串聯(lián)和并聯(lián)首尾首首尾尾判斷串、并聯(lián)電路[例1]電路中有三個電燈,開關(guān)一閉合,三個燈都亮;開關(guān)一斷開,三個燈都熄滅,據(jù)此來判斷三個燈的連接方式應(yīng)為()DA.一定都是串聯(lián)的C.一定是混聯(lián)的B.一定都是并聯(lián)的D.以上三種可能都有思路點撥:并不只是串聯(lián)電路才能做到同時控制所有用
2025-08-16 01:44
【摘要】牛頓運動定律同步練習(xí)(一)牛頓第一定律1.伽利略的理想實驗證明了()A要物體運動必須有力的作用,沒有力的作用物體要靜止B要物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體就運動C物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.對伽利略的理想
2024-11-29 03:35
【摘要】方村中學(xué)九年級導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:物理編號:課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時間:2021-1-8教務(wù)處簽字印刷份【教學(xué)目標(biāo)】:◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功
2024-12-09 09:52
【摘要】初二物理學(xué)案《壓強(qiáng)》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場面:只見見義勇為者在冰面上平放一長木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者,我們即佩服救人者見義勇為的豪邁,同時也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下:為什么大人站在長木板上就不會踩破冰面呢?潛能
2024-11-19 09:28
【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。。【學(xué)習(xí)過程】一:預(yù)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】機(jī)械效率功率基礎(chǔ)知識與基本技能*1.運動有快有慢,我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢,稱為速度,計算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計算公式是,國際單位是,常用單位還有。[]*2.機(jī)械效率是
【摘要】第二節(jié):重力教學(xué)目標(biāo)⒈知道重力產(chǎn)生的原因。⒉知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。⒊理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式G=mg,知道g=。教學(xué)重點重力的定義、重力的方向教學(xué)難點明確G與m的關(guān)系,以及運用G=mg進(jìn)行計算教學(xué)方法實驗探索法教學(xué)用具彈簧秤、鉤碼、質(zhì)量相等的
【摘要】九年級物理《力》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意圖表示力。學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題我們在這一節(jié)中要學(xué)習(xí)一個新的物理概念-------力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。也是物理學(xué)中一個重要的概念。這一節(jié)我們就來探究
2024-11-19 09:29
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課共兩個知識點,但是涉及的內(nèi)容有三點,第一個是質(zhì)量的初步概念,第二個是質(zhì)量的單位,第三個是天平,第四個是怎么樣用天平測量物體的質(zhì)量。這三個知識點是本節(jié)的重點也是難點。也是初中物理的一個非常重要的一個物理概念和一個很重要的儀器的使用問題。質(zhì)量是物理概念教學(xué),所以在概念的引入上要注意。不過本節(jié)要求學(xué)生對質(zhì)量有一個
2024-11-19 09:30