【摘要】(冀教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題B班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。()?!?3表示求()個(gè)()連加的和是多少,也表示求()的()倍是多少。,被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0,那么可以先把0前數(shù)(),然后看被乘數(shù)
2025-11-24 07:36
【摘要】(冀教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算(12分)51÷3=810÷9=350÷5=400÷5=560÷4=90÷3=60
【摘要】(冀教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方向與路線(五)一、在商場(chǎng)東面60米的地方有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),請(qǐng)你用標(biāo)出游樂(lè)場(chǎng)的位置。二、列豎式計(jì)算365+138=247+156+342=三、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物園。設(shè)計(jì)好
2025-11-24 07:32
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)加減混合一、公交車(chē)上用11人到站后下車(chē)2人,上車(chē)3人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?二、計(jì)算6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=三、從下面的5個(gè)數(shù)中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)填入□中,說(shuō)明理由。101215
2025-11-24 07:48
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連減一、計(jì)算。12-3-5=17-6-9=15-7-4=19-9-8=18-6-8=15-3-4=二、填上數(shù),使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得9。三、做一做先擺一擺,再填數(shù)4+3+□=□10
2025-11-06 23:49
【摘要】第一篇:"成正比例的量"教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 成正比例的量 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明: 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過(guò)比和比例的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的意義。 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是: 1、使學(xué)...
2025-11-10 03:47
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例下面是正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化情況,把表格填寫(xiě)完整,并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長(zhǎng)/cm123周長(zhǎng)/cm4邊長(zhǎng)/cm123面積/cm2181241649416周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同
2025-12-02 07:29
【摘要】成正比例的量教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解正比例的意義,會(huì)正確判斷成正比例的量。同學(xué)們了解表示成正比例的量的圖像特征,并能根據(jù)圖像解決有關(guān)簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。教學(xué)重點(diǎn):正比例的意義。教學(xué)難點(diǎn):正確判斷兩個(gè)量是否成正比例的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題1.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常遇到兩種相關(guān)聯(lián)的量
2025-12-04 00:32
【摘要】成正比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過(guò)觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開(kāi)著汽車(chē)在公路上行駛,行駛的時(shí)間和路程如下表:行駛的時(shí)間(時(shí))1
2025-11-25 22:01
2025-11-03 02:55
【摘要】用字母表示數(shù)。(1)45+97+3=45+(97+3)字母表示:(2)8×9=9×8字母表示:(3)5×125×8=5×(125×8)字母表示:(4)133-(67+33)=133-67-33字母表示:
2025-11-06 23:42
【摘要】乘法一、直接寫(xiě)出得數(shù):14×6=23×5=6×15=11×23=64×125=32×25=11×11=13×10=54×100=20×15=30
【摘要】(冀教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前后及答案一、看圖填()。老虎在第一節(jié)車(chē)廂。1.熊貓排在()。2.松鼠排在()的前面。3.猴子排在()的后面,在()的前面。4.大象排在()的前面。5.()在()的前面,()在()的后
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《正比例反比例》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、a÷b=c,當(dāng)c一定時(shí)a和b();當(dāng)a一定時(shí)b和c();當(dāng)b一定時(shí)a和c()。2、長(zhǎng)方形的()一定,它的長(zhǎng)和面積成正比
2025-12-04 15:44
【摘要】《正比例反比例》綜合習(xí)題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。()3、圓的面積和圓的周長(zhǎng)的平方成正比例。()4、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例。()5、正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例。()6、長(zhǎng)方形的面積一定時(shí),長(zhǎng)和寬成反比例。()
2025-11-19 19:29