5s相關(guān)系列講座(ppt44頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 可采用“紅牌作戰(zhàn)法” 5S系列講座 （ 2） “ 要 ” 的物品判定方法基準： 以使用頻次為基準； 使用次數(shù) 判斷基準（根據(jù)價值作出處理） 一年未使用一次的物品 廢棄或設(shè)庫存放 半年未使用一次的物品 撤出現(xiàn)場分類設(shè)庫暫存待用 三個月未使用一次的物品 撤出現(xiàn)場分類設(shè)庫暫存待用 一個月未使用一次的物品 分類放在工程附近暫存待用 兩周未使用一次的物品 分類放在工程附近暫存待用 一周未使用一次的物品 分類放在使用地附近暫存待用 三天未使用一次的物品 分類放在使用地隨手可取的位置 5S系列講座 3） 清除 、 處理 “ 不要 ” 的物品 。 5S系列講座 2） 推行程序及要領(lǐng) （ 1） 落實整理工作 （ 2） 按生產(chǎn)流程進行工序流 、 物流流程設(shè)計 ， 確定整體布局劃分 （ 3） 對整體布局進行區(qū)域劃分定置 ， 定標識 。 盡可能按先進先出原則存放 D生產(chǎn)線附近只能放置真正需要的物品 5S系列講座 ③ 標識場所 、 標識物品 A放置場所要標識 、 物品要標識 B場所標識與物品標識原則上實行一一對應(yīng) 。 盡量減少數(shù)量 ， 以通用化為佳 。 B不同類別顏色區(qū)分或文件標識 C內(nèi)頁引出色紙幣 ， 以便檢索 。 （ 4） 清掃工具本身保持清潔與歸位 。 5S系列講座 對策 采取的方式 杜絕式 制程設(shè)計：使制程加工過程中不產(chǎn)生污染 滴漏防止：封套式、密閉式 設(shè)備維修：設(shè)備零部件松動或損壞的修理 跌落防止：改善搬運方法、加固方式 收集式 收集容器、收集流槽的形狀、大小。 （ 3） 建立目視管理制度 ， 實施目視管理 管理標簽、管理標識、著色管理。 到現(xiàn)場將目前所有物品整理一遍 ， 并查明它們的使用周期 ， 將這些物品記錄下來 。 5S系列講座 將放置方法與識別方法向作業(yè)者進行說明并形成標準化 。 01:55:3001:55:3001:55Sunday, February 12, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 01:55:3001:55:3001:552/12/2023 1:55:30 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 上午 1時 55分 30秒 上午 1時 55分 01:55: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 1時 55分 :55February 12, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 01:55:3001:55:3001:55Sunday, February 12, 2023 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 12日星期日 上午 1時 55分 30秒 01:55: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 上午 1時 55分 :55February 12, 2023 1行動出成果，工作出財富。 5S系列講座 謝謝大家 !! 5S系列講座 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 整頓 規(guī)定必需品的擺放場所 。 2）建立制定共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定。 （ 2） 設(shè)備點檢 （ 3） 設(shè)備相關(guān)的配套設(shè)施的點檢 3） 公共區(qū)域的清掃； （ 1） 公共場所的衛(wèi)生清掃 （ 2）公共場所的設(shè)施點檢。 ③ 調(diào)查發(fā)生部位 、 發(fā)生產(chǎn)量 、 影響程度 。 目的： 清除 “ 臟污 ” 保持職場內(nèi)干凈 、 明亮 。 5S系列講座 （ 4） 在制品的整頓 ① 嚴格規(guī)定在制品的存放數(shù)量 、 位置并標識 ② 堆放整齊先進先出 ③ 合理搬運 ④ 注意轉(zhuǎn)運防護 ⑤不良品在專區(qū)放置與標 5S系列講座 （ 5） 倉庫的整頓 以定位 ， 定量 、 定容原則來整頓倉庫 ① 定位 A、 材料 、 成品分區(qū) 、 分架 、 分層來區(qū)分 B、 設(shè)置倉庫布局看板 ， 提高現(xiàn)狀把握 C、 搬運工具定位 D、 嚴守倉庫出入門和發(fā)放時間 ② 定量 A、 相同物品包裝形式各數(shù)量上盡量一致 B、 設(shè)置標準量具來取量 C、 設(shè)定最高限量 5S系列講座 ③ 定容 A部件容器考慮便于轉(zhuǎn)運 B容器最好實現(xiàn)通用性與防護效果 C容器當量盡可能小、靈活。 ② 考慮能否將工具放置于作業(yè)場所最接近的地方 ， 減少走動與過多的彎腰 。 清掃工具多采用掛式 ② 放置方法規(guī)定： A以類別各形態(tài)來決定物品的放置方法 推行方法 初期可設(shè)立管理組織帶動全員參與，當形成一定的制度化后可分散實施，集中監(jiān)控。 工作臺物品 原 、 輔材
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