【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文期末試卷教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 三(2)班語(yǔ)文第二次月考質(zhì)量分析 一、參考學(xué)生的基本情況分析 全班參加考試的學(xué)生為61人。,及格人數(shù)為47人,%。 二、對(duì)試卷的分析 本次檢測(cè)依據(jù)語(yǔ)...
2025-10-26 05:11
【摘要】第一篇:教學(xué)質(zhì)量分析制度 年豐中心校教學(xué)質(zhì)量分析制度 一、教師的教學(xué)質(zhì)量分析 1、教師通過學(xué)生平時(shí)作業(yè)和單元練習(xí),總結(jié)教學(xué)得失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題加以糾正。 2、期中、期末考試以后,仔細(xì)...
2025-10-22 12:02
【摘要】教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)一學(xué)期來,我荔波中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代學(xué)徒制課程改革為核心,認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針,正確處理畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系,各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)定位準(zhǔn)確,崗位指向明確具體,來全面推進(jìn)我校職業(yè)教育。以各專業(yè)課標(biāo)為準(zhǔn)繩,以強(qiáng)化教育科研,強(qiáng)化職業(yè)教育改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)教研計(jì)劃,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大膽改革創(chuàng)新和學(xué)校
2025-07-25 22:55
【摘要】2013年第(5)期新市鎮(zhèn)平寧基點(diǎn)校2013年3月22日分析原因查漏補(bǔ)缺提升質(zhì)量————研討如何提升教學(xué)質(zhì)量的分析會(huì)為了全面提升我片的教育教學(xué)質(zhì)量,細(xì)化常規(guī)管理,注重過程管理,認(rèn)真分析教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中存在的問題,擬定出具體的工作措施,明確努力的方向,切
2025-03-24 03:20
【摘要】教學(xué)質(zhì)量分析材料:突出教學(xué)中心地位不斷提高教學(xué)質(zhì)量馬坊九年一貫制學(xué)校一年來,我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,以突出教學(xué)的中心地位,不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象的工作思路,實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,使我校的教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。為全面客觀科學(xué)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、探索課程改革發(fā)
2025-05-14 00:17
【摘要】教育教學(xué)質(zhì)量分析-----------------------作者:-----------------------日期:原村中學(xué)2009—2010學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量分析在新一輪課程改革的推動(dòng)下,通過全校教職工的共同努力。我校面貌發(fā)生了深刻變化,教育教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,進(jìn)入先進(jìn)校行列。在2009-
2025-06-17 08:38
【摘要】第一篇:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析 我校在“抓管理促質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力,教學(xué)管理逐漸科學(xué)化,質(zhì)量意識(shí)深入人心,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。現(xiàn)從期末考試情況對(duì)教...
2025-10-26 04:06
【摘要】0/51教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)解決方案銷售公司:重慶鴻明科技發(fā)展有限公司聯(lián)系電話:023-6861213513101252133聯(lián)系人:張昆簽收日期:
2025-06-17 06:09
【摘要】***2005-2006學(xué)年(下學(xué)期)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)質(zhì)量分析**縣第*中學(xué)初一語(yǔ)文一、試卷特點(diǎn):這套試卷以整體來看,難度不大,但考題范圍廣泛,有利于全面考核學(xué)生能力素質(zhì)。試題絕大部分都是主觀性試題,答題較為靈活,便于發(fā)展學(xué)生個(gè)性,知識(shí)涵蓋面廣,突出于語(yǔ)言積累,語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)言運(yùn)用的考查,將經(jīng)典名篇的背誦落到了實(shí)處,語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐性
2025-06-27 10:27
【摘要】第一篇:美術(shù)教學(xué)質(zhì)量分析 美術(shù)教學(xué)質(zhì)量分析 潘盛武 在大力提倡素質(zhì)教育的今天,美術(shù)課越來越受到更多人的重視。美術(shù)教學(xué)已不單是教會(huì)學(xué)生能畫畫就行了,還應(yīng)教會(huì)學(xué)生嘗試?yán)酶鞣N工具、材料的制作過程,學(xué)...
2025-10-31 22:41
【摘要】第一篇:——教學(xué)質(zhì)量分析制度 ——教學(xué)質(zhì)量分析制度 教學(xué)質(zhì)量分析是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),它對(duì)教學(xué)過程起著反饋與調(diào)控作用。教學(xué)質(zhì)量分析由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。 一、命題質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定 ,分析內(nèi)容是否符合教...
2025-10-25 22:24
【摘要】第一篇:小學(xué)美術(shù)期末教學(xué)質(zhì)量分析(范文) 鄭韓路小學(xué)美術(shù)期末素質(zhì)測(cè)試質(zhì)量分析 本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。學(xué)期結(jié)束了,下面是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的一些看法。這次測(cè)試低年級(jí)以技能為主,高年...
2025-10-26 04:57
【摘要】學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于學(xué)校管理。一年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視強(qiáng)化全體教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),通過加強(qiáng)教學(xué)過程管理,開展“1+1”教研活動(dòng),開發(fā)詩(shī)韻特色課程,建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等措施,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了一些成績(jī)。同時(shí),與全縣學(xué)校相比,也還在不少方面存在一定的差距。因此,分析我校教學(xué)工作現(xiàn)狀,明確今后我校教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),推動(dòng)學(xué)校辦
2025-08-04 00:09
【摘要】第一篇:南北湖小學(xué)2008學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 立足課堂教學(xué) 夯實(shí)常規(guī)管理為南北湖小學(xué)教育質(zhì)量整體提升共同努力 ————南北湖中心小學(xué)2008學(xué)年教育質(zhì)量分析 教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生...
2025-10-16 16:49
【摘要】靠山中學(xué)教育質(zhì)量報(bào)告在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的大力支持下,在全體老師的通力合作下,我校教學(xué)工作取得了可喜的成果。現(xiàn)做如下教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告:一、文化素養(yǎng)1、九年級(jí)中考質(zhì)量分析:初三封籍人數(shù)職教預(yù)科班學(xué)生數(shù)參考人數(shù)參考率得分優(yōu)秀率得分平均分得分總分名次不及格及格良好優(yōu)秀20319161%
2025-08-03 00:29