小學(xué)信息技術(shù)教材培訓(xùn)會(huì)-文庫吧在線文庫
【正文】 像 。 第二單元 制作成語故事 第 5課 制作故事封面 本課是電子作品 “ 刻舟求劍 ” 的封面 ， 教學(xué)任務(wù)不重 ， 如果前面對(duì) “ WPS文字 ” 學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)的話， 這節(jié)課就簡單了 。況且文本框在前面章節(jié)的學(xué)習(xí)過程已經(jīng)接觸過 。 （ 3）繪制自選圖形和云形標(biāo)注。 第二單元 制作成語故事 第 7課 設(shè)置動(dòng)畫效果 本課知識(shí)點(diǎn)比較單一 ， 就是設(shè)置自定義動(dòng)畫 ， 但這恰恰是 PowerPoint的精華 。 為了讓學(xué)生看清動(dòng)畫的類型以及運(yùn)動(dòng)路徑 ， 教師可以在 “ 普通視圖 ” 中選擇 “ 幻燈片放映 ” → “ 自定義動(dòng)畫 ” 命令 ， 打開 “ 自定義動(dòng)畫 ” 任務(wù)窗格 ， 通過任務(wù)窗格觀看在幻燈片中有哪些對(duì)象有運(yùn)動(dòng)效果 。 第二單元 制作成語故事 第 8課 展示成語故事 本課是制作電子作品“刻舟求劍”的最后一課，在前面課程的基礎(chǔ)上，對(duì)作品進(jìn)行最后的完善，以及播放展示。 這些都為該單元學(xué)習(xí) Flash動(dòng)畫的制作打下基礎(chǔ) ， 學(xué)生早以迫不及待地想學(xué)習(xí)那些神秘的動(dòng)畫是如何制作的了 。 （ 2）調(diào)整舞臺(tái)上的對(duì)象。 把 “ 魚 ” 變大點(diǎn) ， 在上面加上自己的姓名 。 二、教學(xué)難點(diǎn) 使用“庫”面板中的元件。 （ 4）設(shè)置“動(dòng)作”漸變動(dòng)畫。 如要制作文字的變形動(dòng)畫 ， 則需要先將其轉(zhuǎn)變?yōu)閳D形對(duì)象 。 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 第 12課 初識(shí)形狀漸變動(dòng)畫 教學(xué)建議： 在學(xué)生制作前 ， 教師可先播放一遍這個(gè)動(dòng)畫 ， 讓學(xué)生知道這個(gè)動(dòng)畫要完成的效果 。 （ 2）制作引導(dǎo)動(dòng)畫 。 也就是說 ， 只有學(xué)生完全掌握了制作“ 運(yùn)動(dòng) ” 漸變動(dòng)畫的基礎(chǔ)上 ， 才能學(xué)會(huì)后面幾種動(dòng)畫的制作 課程流程圖 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 制作背景圖層 制作“運(yùn)動(dòng)”漸變動(dòng)畫 添加“遮罩”圖層 第 14課 初識(shí)遮罩動(dòng)畫 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）利用“插入”菜單，新建一個(gè)元件。 在制作這種類型的動(dòng)畫時(shí) ， 需要區(qū)別兩種類型 ， 一種是讓“ 遮罩 ” 圖層的對(duì)象運(yùn)動(dòng) ， 另一種是讓 “ 被遮罩 ” 圖層的對(duì)象運(yùn)動(dòng) 。 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 第 14課 初識(shí)遮罩動(dòng)畫 教學(xué)建議： 這是一個(gè) “ 遮罩 ” 動(dòng)畫 ， 需要在前面的基礎(chǔ)上制作 。 如果拖動(dòng)不成功 ， 可以撤消上一步操作 ， 重新開始拖動(dòng) 。 課程流程圖 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 制作“運(yùn)動(dòng)”動(dòng)畫 將對(duì)象吸附到引導(dǎo)線上 測試影片 添加“背景”和“風(fēng)箏”圖層 制作第 1幀 添加引導(dǎo)圖層 繪制引導(dǎo)線 第 13課 初識(shí)引導(dǎo)動(dòng)畫 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 一、教學(xué)重點(diǎn) （ 1）在時(shí)間軸上添加“引導(dǎo)層”。 （ 3）將文字分離為圖形。 在制作動(dòng)畫時(shí) ， 有些知識(shí)點(diǎn) ， 教材上未講述 ， 教師可作適當(dāng)補(bǔ)充 ， 讓學(xué)生掌握更多制作動(dòng)畫的方法與途徑 。 本課介紹 Flash的 “ 運(yùn)動(dòng) ” 漸變動(dòng)畫 ， 其制作過程與 “逐幀 ” 動(dòng)畫的制作方法不一樣 ， 需要先將起始幀和終點(diǎn)幀設(shè)置好 ， 然后通過 “ 屬性 ” 面板設(shè)置動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)方式 。 在制作動(dòng)畫時(shí) ， 還需要插入關(guān)鍵幀， 在不同的關(guān)鍵幀放置不同的對(duì)象 ， 這樣在測試影片時(shí)就會(huì)產(chǎn)生逐幀動(dòng)畫 。 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 第 9課 感受 Flash軟件 教學(xué)建議： 上課前幾分鐘 ， 讓學(xué)生再次感受一下 Flash游戲 ， 讓他們玩一玩打字游戲 。 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 打字游戲 圣誕樹 玩 F l a s h 游戲 打開源文件 初識(shí)逐幀動(dòng)畫 導(dǎo)入素材 制作第 1 幀 感受動(dòng)畫 逐幀動(dòng)畫 感 受F l as h動(dòng) 畫 輸入文字 制作動(dòng)畫 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 打字游戲 圣誕樹 游船 神筆馬良 玩 F l a s h 游戲 打開源文件 初識(shí)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫 制作背景 制“游船”圖層 初識(shí)形狀漸變動(dòng)畫 制作背景 制作動(dòng)畫 初識(shí)逐幀動(dòng)畫 導(dǎo)入素材 制作第 1 幀 感受動(dòng)畫 逐幀動(dòng)畫 運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫 形狀漸變動(dòng)畫 感 受F l as h動(dòng) 畫 輸入文字 制作動(dòng)畫 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 第三單元 進(jìn)入 Flash殿堂 風(fēng)箏 校園 制作第 1 幀 制作動(dòng)畫 初識(shí)引導(dǎo)動(dòng)畫 初識(shí)遮罩動(dòng)畫 制作背景 制作遮罩效果 引導(dǎo)動(dòng)畫 遮罩動(dòng)畫 制作動(dòng)畫 第 9課 感受 Flash軟件 本課是介紹 Flash軟件的第 1課 ， 主要通過一個(gè) Flash游戲向?qū)W生說明 Flash軟件的啟動(dòng)方法與界面組成 。 二、教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)置幻燈片切換方式。 然后留一些時(shí)間 ， 讓學(xué)生自主探究 ， 學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫的制作方法 。 （ 3）更改“動(dòng)作路徑”動(dòng)畫的路徑。 如：將圖片 “ 人物 ” 插入到 “ 楚人坐船 ” 幻燈片中；將圖片“ 船 .wmf” 和 “ 劍 .wmf” 插入到 “ 劍掉水里 ” 幻燈片中；將圖片 “ 人物 ” 插入到 “ 靠岸找劍 ” 幻燈片中 。 當(dāng)然 ， 也可以讓學(xué)生來演示他們自己的作品 ， 這樣會(huì)使得教學(xué)效果更佳 。 （ 3）插入文本框。 最后再對(duì)全班作品進(jìn)行評(píng)比 ， 評(píng)出優(yōu)秀作品 ， 給予適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì) 。 （ 2）復(fù)制幻燈片。 因此 ， 通過本單元的學(xué)習(xí) ， 要求學(xué)生能夠?qū)⒁粋€(gè)故事改編成電子作品 。 （ 3）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1