【摘要】平級同事溝通藝術(shù)講師:張偉迎接一個學(xué)習型的新時代【原文】子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!薄咀g文】孔子說:“生來就知道的,是上等;學(xué)習后才知道的,是次一等;遇到困難才學(xué)習的,是再次一等;遇到困難也不學(xué)習的,這種人就是下等了?!?
2025-08-15 23:34
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)2Ⅰ.領(lǐng)導(dǎo)溝通概述一、領(lǐng)導(dǎo)溝通的含義二、領(lǐng)導(dǎo)溝通的錯誤觀念三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的作用四、領(lǐng)導(dǎo)溝通的種類3一、領(lǐng)導(dǎo)溝通的含義?溝通(Communication)?人與人之間傳達思想或交換信息,完成組織使命、任務(wù)的過程。?領(lǐng)導(dǎo)溝通?在領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織與組織之間,個人與組織之間以及個
2025-05-07 12:01
【摘要】二OO五年十月管理溝通藝術(shù)善于溝通的能力:確保人際關(guān)系暢著名成功學(xué)大師卡內(nèi)基這樣說:“所謂溝通就是同步。每個人都有他獨特的地方,而與人交際則要求他與別人一致?!笨梢姕贤ㄊ且环N能力,不是和種本能。本能天生就會,能力卻需要學(xué)習才會具備。如果這一生真要出人頭地
2025-01-09 01:35
【摘要】注意你的溝通問題1上海交通大學(xué)國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長余世維名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長富格曼國際集團董事長管理者的溝通藝術(shù)234溝通的目的控制成員的行為(遵守公司政策)表達情感(分享挫折與滿足)激勵員工改善績效(參與管理時代)流通信息(日本人的移交與“
2025-01-10 22:49
【摘要】第一篇:淺談教師與家長的溝通藝術(shù) 淺談教師與家長的溝通藝術(shù) 作為一名一線的老師,我清楚地認識到,教師在學(xué)校協(xié)調(diào)中起著主導(dǎo)和指導(dǎo)作用。尊重家長、善待家長是我們做好工作的前提,教師的觀念發(fā)生了變化,與...
2024-11-15 05:27
【摘要】第一篇:淺談教師與家長溝通的藝術(shù) 淺談教師與家長溝通的藝術(shù) 當今社會,家長對孩子的教育已經(jīng)重視到一定程度了,而孩子的身心健康需要家長和學(xué)校的共同配合,僅依靠家長或僅依靠學(xué)校都是不行的。要想對孩子的...
2025-10-16 10:31
【摘要】溝通的策略與藝術(shù)貴州省委黨校貴州行政學(xué)院邱中慧溝通是什么?名人如是說——“溝通是組織的潤滑劑”?!上滦抑皽贤ㄊ浅晒θ耸康耐ㄐ凶C”?!R克.吐溫“溝通是一門生存的技巧,既使是上帝,也要有求助于關(guān)系的時候”。
2025-01-16 08:55
【摘要】第一篇:淺談教師與學(xué)生的溝通藝術(shù) 淺談教師與學(xué)生的溝通藝術(shù) 摘要: 教師在工作和生活中,必不可少的是與學(xué)生的有效的交流和溝通,只有通過溝通,教師才能夠更好地了解學(xué)生,理解學(xué)生,掌握學(xué)生的學(xué)習和生...
2024-11-15 05:29
【摘要】一、傾聽藝術(shù)二、収問藝術(shù)三、敘述不應(yīng)答藝術(shù)四、論辯不說服藝術(shù)五、應(yīng)對洽談對象反應(yīng)的藝術(shù)案例場景1:“請問,中國人民銀行有多少資金?”這明顯是一種譏笑。對此,周總理不屑一顧,婉轉(zhuǎn)地說道:“中國人民銀行貨幣資金嘛,有18、88元?!边@一回答,語驚四座,全場愕然,接著全場爆發(fā)出熱烈
2025-05-09 21:50
【摘要】第十三章護理實踐中的溝通藝術(shù)章節(jié)內(nèi)容第一節(jié)治療性溝通第二節(jié)特定情景中的溝通藝術(shù)第三節(jié)跨文化護理中的溝通藝術(shù)一、治療性溝通的含義與原則溝通的概念治療性會談是護患雙方圍繞與病人健康有關(guān)的內(nèi)容進行的有目的性的、高度專業(yè)化的相互溝通交流。溝通的原則(1)目的原則
2025-10-10 19:08
【摘要】教師的溝通藝術(shù)教育科學(xué)研究中心副教授柏燕溝通藝術(shù)人際溝通不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛學(xué)習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心?!K格拉底溝通的重要意義?溝通是人
2025-01-04 19:44
【摘要】傾聽的藝術(shù)?古之慎言人也,戒之哉!無多言,多言多敗《金人銘》格言?傾聽是一種努力,僅僅聽見并不是一種優(yōu)點,即使鴨子也能聽見?!粮隊?當你的朋友向你傾吐胸臆的時候,你不要怕說出心中的“否”,也不要瞞住你心中的“可”。當他靜默的時候,你的心仍要傾聽他的心;因為在友誼里,不用言語,一
2025-01-18 19:03
【摘要】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書導(dǎo)語№.2今日導(dǎo)讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應(yīng)驗預(yù)言№.8溝通作為身份認同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導(dǎo)讀№.11知覺:看到什么就是什么№.12知覺的特點№.13弄清楚事情的溝通方法:知覺檢核
2025-05-02 05:19
【摘要】第一篇:《溝通的藝術(shù)》教案 溝通的藝術(shù) 教學(xué)對象:初一學(xué)生授課老師:孫敏時長:40分鐘 一、教學(xué)背景 溝通是一門藝術(shù),它對學(xué)生的人生發(fā)展有著非常重要的作用。初中生的心理還不夠成熟,加上獨生子女...
2025-10-04 15:20
【摘要】交往藝術(shù)與溝通技巧摘自:學(xué)習網(wǎng) 禮儀的“禮”字指的是尊重,即在人際交往中既要尊重自己,也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”,實際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說“禮多人不怪”,如果你重視別人,別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義,儀者儀式也,即尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式?! 】傊Y儀是尊重自己尊重別人的表現(xiàn)形式,進而言之,禮儀其實就是交往藝術(shù),就是待人接物
2025-08-17 07:28