安吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科版科學(xué)六下教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 座、星系等模型的建構(gòu)，形成初步的、淺顯的、有系統(tǒng)的對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。 （３）情感態(tài)度價(jià)值觀 ● 認(rèn)識(shí)到物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。 ● 物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。 第 2 課：通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)觀察沒有變化的沙豆混合和產(chǎn)生了新物質(zhì)的白糖加熱，分辨物質(zhì)變化過程中的 “ 變 ” 與 “ 不 變 ” ，分辨物理變化和化學(xué)變化的主要特征。物質(zhì)的化學(xué)變化產(chǎn)生了哪些新物質(zhì)，怎樣判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)尋找足夠多的證據(jù)，作為判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)的依據(jù)。 ● 通過文字、繪畫、討論等形式記錄、交流觀察結(jié)果。 ● 細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。 教學(xué)的重點(diǎn)是拓展學(xué)生觀察的范圍，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，鼓勵(lì)他們探究和發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟使用觀察工具的好處，體會(huì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系。 4.“ 環(huán)境和我們 ” 單元 觀察實(shí)驗(yàn)材料：廣口瓶、洗凈的小石子、紙巾、墨水、有回收標(biāo)志的塑料瓶、堆肥箱、包裝盒。 二、主要材料清單： 1.“ 微小世界 ” 單元 觀察工具：不同放大倍數(shù)的放大鏡，玻璃片，平面鏡片，顯微鏡。比如對(duì)垃圾問題、水資源問題的研究。 “ 宇宙 ” 單元，學(xué)生將在感知的基礎(chǔ)上，對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理，建立有關(guān)環(huán)形山、太陽系、星座、星系等模型，對(duì)月相、環(huán)形山、日食、月食、星座、星系等有初步的認(rèn)識(shí)。在研究化學(xué)變化的過程中，學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，從而將化學(xué)變化與物理變化區(qū)別開來。在本冊(cè)，學(xué)生除了通過觀察、實(shí)驗(yàn)方式外，還將學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、收集資料等方式來收集證據(jù)。 ，保持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和好奇心。 相關(guān)資料：有關(guān)月球、日食、月 食、太陽系、北斗一七星、夏季星座、航天器、人類宇宙歷程的圖片或多媒體資料。觀察工具的改進(jìn)，使人類的視野越來越開闊，發(fā)現(xiàn)了原來不知道的許多秘密。 ● 為了能將物體的圖像放大，透鏡應(yīng)是透明的、中間較厚的，放大倍數(shù)與中間的厚度直接有關(guān)。 ● 學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)钠鞑募凹夹g(shù)觀察細(xì)胞和微生物。 ３ .實(shí)驗(yàn)清單： 課次 主要實(shí)驗(yàn) 1 放大鏡觀察物體；制作自己的放大鏡 2 放大鏡觀察昆蟲標(biāo)本；放大鏡觀察蚜蟲 3 放大鏡觀察實(shí)驗(yàn)、白糖、堿面、味精顆粒；制作食鹽晶體 4 制作簡(jiǎn)易顯微鏡；了解顯微鏡下的新發(fā)現(xiàn) 5 使用顯微鏡；制作并觀察洋蔥皮表皮細(xì)胞切片 6 用顯微鏡觀察生物細(xì)胞切片 7 用顯微鏡觀察水中的微生物 8 / （二） “ 物質(zhì)的變化 ” 單元： １ .單元概述： 本單元主要研究物質(zhì)的化學(xué)變化，從化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象中 ，尋找化學(xué)變化的本質(zhì) :產(chǎn)生了新物質(zhì)。從這些變化的實(shí)例中，比較出兩類不同的變化，一類是只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，另一類是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 ● 物質(zhì)之間的相互作用，會(huì)產(chǎn)生物理變化和化學(xué)變化。 ● 對(duì)觀察研究結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單整理、分析并概括總結(jié)，逐步形成科學(xué)概念。 ● 認(rèn)識(shí)到科學(xué)和生活是緊密相連的。 另外，教科書還設(shè)計(jì)了一些課后的活動(dòng)，如觀月、觀星、收集資料等，希望這些活動(dòng)能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)天文的興趣。 第３課：通過一個(gè)有趣味的活動(dòng)一造環(huán)形山，讓學(xué)生在制作月球環(huán)形山模型的過程中，對(duì)環(huán)形山的成因展開探究。 ２ .單元教學(xué)目標(biāo) （１）科學(xué)概念 ● 月球是地球的衛(wèi)星，月球在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等方面有別于其他星球。 ● 對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察，根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行邏輯推理，探究天文現(xiàn)象或事物的成因。知道可以通過自己的行動(dòng)減少垃圾和對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)化的處理。 ● 設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)能有效減少對(duì)環(huán)境的 污染，但填埋、焚燒的方法還是會(huì)影響環(huán)境。 ● 研究包裝盒是否過度包裝，設(shè)計(jì)物品的重新使用。 ● 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。 （３）情感態(tài)度價(jià)值觀 ● 認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1