全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查說(shuō)明(河北)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 系統(tǒng)傳到本省后，該學(xué)生就又變?yōu)閱?wèn)題學(xué)籍了。 6） 在問(wèn)題 學(xué)籍中提示“姓名和身份證不匹配”，但是戶口薄、身份證件中的姓名和系統(tǒng)中的一致，怎么回事？ 處理意見： ① 如果確實(shí)一致，檢查無(wú)誤的，佐證即可，等待和公安部數(shù)據(jù)的進(jìn)一步驗(yàn)證。 5）在問(wèn)題學(xué)籍處理時(shí)，顯示狀態(tài)是不需要仲裁，但是在處理單位中顯示等待主管教育局仲裁，該如何處理？ 回復(fù) ：這類問(wèn)題主要是在處理問(wèn)題學(xué)籍過(guò)程中，學(xué)校的主管教育局發(fā)生了變化造成的。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)?；?qū)W籍主管部門把關(guān)不嚴(yán)甚至弄虛作假的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。此類情況，教育部將適時(shí)匯總并向公安部通報(bào)。 7） 如涉及到高中階段違規(guī)招生的，應(yīng)先處理完招生問(wèn)題，再處理學(xué)籍問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)籍進(jìn)行核查處理，核實(shí)問(wèn)題學(xué)籍相關(guān)學(xué)生的在校生身份和身份證件情況。 (一 )身份證材料上傳學(xué)校級(jí)操作 在首次數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，無(wú)身份證號(hào)的學(xué)生在錄入系統(tǒng)時(shí)，要求家長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章的無(wú)身份證在校就讀證明材料，現(xiàn)系統(tǒng)提供了材料的上傳功能，數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點(diǎn)擊 【 學(xué)籍管理 】【 日常管理 】【 學(xué)生身份證明材料 】 ，右側(cè)顯示頁(yè)面如圖： 說(shuō)明： 1）在身份證件類型中，可選擇“有身份證”“無(wú)身份證”。 ： 學(xué)生關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)后，需要學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行核辦，依次點(diǎn)擊 【 學(xué)籍管理 】【 日常管理 】【 關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更學(xué)校審核 】 ，選中學(xué)生，點(diǎn)擊“審核”按鈕，如圖： 說(shuō)明： 1）根據(jù)實(shí)際情況判斷是否同意關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更的申請(qǐng)。 （ 2）家長(zhǎng)需要安裝技術(shù)服務(wù)平臺(tái)手機(jī)端，完成注冊(cè)后，進(jìn)行學(xué)生信息核查表的電子檔案拍照上傳操作。 學(xué)籍管理員登錄學(xué)籍系統(tǒng)，依次點(diǎn)擊 【 學(xué)籍管理 】【 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查 】【 班主任登錄信息 】 ，如圖： 說(shuō)明： 1）班主任可通過(guò)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)查看電子檔案照片上傳統(tǒng)計(jì)情況，便與督促。核查無(wú)誤后簽字確認(rèn)。 班主任： 1）學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì)，班主任下發(fā)“學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表”，說(shuō)明填寫要求。 省級(jí)學(xué)籍管理員登錄系統(tǒng)，依次點(diǎn)擊 【 系統(tǒng)管理 】【 數(shù)據(jù)核查打印開關(guān)】【 數(shù)據(jù)核查打印開關(guān) 】 ，如圖所示，可以為各地市進(jìn)行開啟或關(guān)閉。 3. 學(xué)校數(shù)據(jù)核查操作員可登錄系統(tǒng)進(jìn)行核查數(shù)據(jù)的維護(hù)，并上傳學(xué)生身份證明材料操作。 如果主管部門核辦未通過(guò)， 要求 學(xué)校刪除駁回記錄，才能對(duì)此條記錄進(jìn)行其他業(yè)務(wù)操作 。 3）未通過(guò)：指中央系統(tǒng)查重后，和別的省份重復(fù)的學(xué)生。 一、 人籍一致核查 （一）整體流程說(shuō)明 （二）學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出、核對(duì) （三）補(bǔ)建學(xué)籍說(shuō)明 （四）學(xué)生狀態(tài)更新說(shuō)明 （五）學(xué)籍誤操作刪除說(shuō)明 （一）整體流程圖 學(xué)籍管理員登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點(diǎn)擊 【 學(xué)籍管理 】【 日常管理 】【 學(xué)生花名冊(cè)管理】 ，在中間學(xué)校年級(jí)班級(jí)中選擇年級(jí)、班級(jí)，如圖所示，點(diǎn)擊“導(dǎo)出 Excel”，導(dǎo)出班級(jí)學(xué)生名單，打印后分發(fā)至班主任，用于“人籍一致”核對(duì)。全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)質(zhì)量核查操作說(shuō)明 教育部教育管理信息中心 綜述 全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)）為全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號(hào)，標(biāo)志著學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)入新的應(yīng)用階段，對(duì)數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準(zhǔn)確性提出了更高要求。 說(shuō)明： 1）班主任根據(jù)學(xué)生名單逐一核對(duì)學(xué)生數(shù)。 4）已錄入：指已經(jīng)補(bǔ)錄完學(xué)生信息的學(xué)生數(shù)據(jù) 注意： ，尤其注意學(xué)校標(biāo)識(shí)碼是否正確。 要求：學(xué)籍主管教育部門在核辦時(shí)，依據(jù)學(xué)校提供的紙質(zhì)證明材料進(jìn)行操作。 4. 學(xué)校學(xué)籍主管領(lǐng)導(dǎo)及獲得授權(quán)的學(xué)籍管理員進(jìn)行關(guān)鍵數(shù)據(jù)的審核。 核查對(duì)象 （含問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生）。 2） 指導(dǎo)家長(zhǎng)完成學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表的核對(duì)、修改、簽字確認(rèn)。 3） 下載安裝 教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)并注冊(cè)登錄，拍照上傳已經(jīng)簽字確認(rèn)的“學(xué)籍信息確認(rèn)表”作為電子版存檔。 班主任登錄信息打印、平臺(tái)安裝 說(shuō)明：教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)安裝（教師版）參照家長(zhǎng)端安裝過(guò)程。 10. 1） 仔 細(xì)閱讀“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表 ”，逐一核 對(duì)學(xué) 生基礎(chǔ)信 息表中每一項(xiàng)信息，如有錯(cuò)誤、變更，請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)項(xiàng) 變更欄 填寫，可參照填寫標(biāo)準(zhǔn)了解每項(xiàng)信息定義。 2）如果不同意該申請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)趯徍搜a(bǔ)充意見中詳細(xì)說(shuō)明。 2）可以在該頁(yè)面查看各年級(jí)、各班級(jí)身份證明材料的上傳情況。 針對(duì)比對(duì)后身份證信息無(wú)問(wèn)題，且無(wú)在辦的跨省轉(zhuǎn)學(xué)（就學(xué)）業(yè)務(wù)的學(xué)生生成并分發(fā)了以 G+身份證號(hào)的 19位全國(guó)正式學(xué)籍號(hào)，問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生、未辦結(jié)的跨省轉(zhuǎn)學(xué)（就學(xué)）業(yè)務(wù)的學(xué)生、部分新注冊(cè)學(xué)生等目前還是全國(guó)臨時(shí)學(xué)籍號(hào)，但不影響異動(dòng)業(yè)務(wù)的處理，當(dāng)業(yè)務(wù)辦結(jié)后，會(huì)為其分發(fā)正式的全國(guó)學(xué)籍號(hào)。 6） 問(wèn)題學(xué)籍中提示身份證號(hào)不存在，或者提示身份證號(hào)與姓名不一致，但學(xué)生在校 且 能夠提供學(xué)生戶籍證明的，可經(jīng)學(xué)校佐證并經(jīng)學(xué)籍主管部門審核通過(guò) 。 4. 學(xué)校級(jí)問(wèn)題學(xué)籍處理 學(xué)校學(xué)籍管理員可根據(jù)問(wèn)題學(xué)籍的問(wèn)題類型，選擇不同的處理方式，登陸學(xué)籍系統(tǒng)，依次點(diǎn)擊 【 學(xué)籍管理 】【 學(xué)籍注冊(cè) 】【 問(wèn)題學(xué)籍處理 】 ，在問(wèn)題類
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