學(xué)校文化建設(shè)文化戰(zhàn)略綱要的設(shè)計(jì)與實(shí)施-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第四部分 形象力子系統(tǒng) 三、物質(zhì)與人文環(huán)境 （二十一）食堂、餐廳、餐車，飲水處、 開(kāi)水房 （二十二）學(xué)生宿舍、教職工宿舍 （二十三）“校車”、停車場(chǎng)、汽車房、司 機(jī)班辦公室 第四部分 形象力子系統(tǒng) 四、校服 （一）校服總論 （二）學(xué)生服 （三）教師服 （四）禮服（包括校袍） （五）團(tuán)服、隊(duì)服 第四部分 形象力子系統(tǒng) 五、各種校辦媒體 （一）學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、博客等的設(shè)計(jì) （二）學(xué)校電視臺(tái)和電視節(jié)目的設(shè)計(jì) （三）學(xué)校廣播室和廣播節(jié)目的設(shè)計(jì) （四）校報(bào)的設(shè)計(jì) （五）?？?(紙介質(zhì)?？㈦娮有？┑脑O(shè)計(jì) （六）室外大黑板報(bào)、大墻報(bào)的設(shè)計(jì) 第五部分 生效、解釋、實(shí)施、評(píng)估與修訂 一、本 《 綱要 》 的生效 二、本 《 綱要 》 的解釋 三、本 《 綱要 》 的實(shí)施 四、本 《 綱要 》 實(shí)施效果的評(píng)估 五、本 《 綱要 》 的修訂 結(jié)束語(yǔ)、著作權(quán)說(shuō)明、聯(lián)絡(luò)方式 結(jié)束語(yǔ) 著作權(quán)說(shuō)明 聯(lián)絡(luò)方式 衷心感謝： 主持人， 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家， 在座的全體朋友！ 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023/2/82023/2/8February 8, 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 2月 2023/2/82023/2/82023/2/82/8/2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023/2/82023/2/82023/2/82023/2/82/8/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 2023/2/82023/2/82023/2/82/8/2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/2/82023/2/82023/2/82023/2/8 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023/2/82023/2/8Wednesday, February 8, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023/2/82023/2/82023/2/82/8/2023 12:15:37 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。最好以校長(zhǎng)的名義發(fā)布。 特別提示：該 《 提綱 》 以設(shè)施完善并有較好的文化建設(shè)基礎(chǔ)的高中為藍(lán)本。 理念 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)（發(fā)展愿景、發(fā)展理念、辦學(xué)追 求、辦學(xué)目標(biāo)、中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)） 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 四、學(xué)校使命（辦學(xué)使命、學(xué)校辦學(xué)使 命）、培養(yǎng)目標(biāo) （一）學(xué)校使命概要（是否撰寫(xiě)，由學(xué) 校決定） （二）學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)（師生培養(yǎng)、發(fā) 展目標(biāo)） 1．學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 2．教師發(fā)展目標(biāo) （三）學(xué)校的社會(huì)（社區(qū)）使命 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 五、校訓(xùn) (園訓(xùn) )、班訓(xùn)、組訓(xùn) （一）校訓(xùn) （二）園訓(xùn) （三）班訓(xùn) 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 六、學(xué)校精神與“三風(fēng)” （一）學(xué)校精神 （二）“三風(fēng)” 1．校風(fēng) 2．教風(fēng) 3．學(xué)風(fēng) （也可列入“班風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”等） 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 七、教育信條（學(xué)?？谔?hào)、座右銘、格言、警句） （一）教育總論方面的信條 （二）教育的本質(zhì)、目標(biāo)（目的）方面的信條 （三）教育發(fā)展規(guī)劃（教育發(fā)展綜合規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、個(gè)人 發(fā)展規(guī)劃）方面的信條 （四）學(xué)校文化建設(shè)方面的信條 （五）學(xué)校管理（含內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、黨務(wù)工作、教代會(huì)與工會(huì)工作、學(xué)制）方面的信條 （六）校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面的信條 （七）教職工隊(duì)伍建設(shè)（含教研室建設(shè)）方面的信條 （八）學(xué)生德育、學(xué)生管理、思想政治工作與班主任工作方面的信條 （九）課程與教學(xué)工作（含國(guó)家、地方、校本課程建設(shè)，教學(xué)組織形 式，教學(xué)方法，各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)）方面的信條 第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng) 七、教育信條（學(xué)?？谔?hào)、座右銘、格言、警句） （十）體育與健康教育（含健康與尚美）方面的信條 （十一）社、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)方面的信條 （十二）學(xué)校特色建設(shè)方面的信條 （十三）學(xué)校信息化（數(shù)字化）建設(shè)（含局域網(wǎng)、電臺(tái)、電視臺(tái)、廣播 站、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室建設(shè)）方面的信條 （十四）境內(nèi)外合
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