【摘要】「海洋生物學(xué)」計(jì)畫海洋生物學(xué)計(jì)畫計(jì)畫主持人:林順富執(zhí)行單位:國立高雄大學(xué)生科系執(zhí)行期程:計(jì)畫目標(biāo)?啟發(fā)學(xué)生對(duì)海洋生物的了解與研究興趣,而不是職訓(xùn)班式的技能養(yǎng)成導(dǎo)向。增加基礎(chǔ)海洋生物學(xué)的比重而兼顧尖端科技的導(dǎo)入…?世界瞬息萬變,大學(xué)教育以「內(nèi)容」來定義註定要失敗。今天重要的科目到明天可能已經(jīng)被揚(yáng)
2025-01-02 05:58
【摘要】醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)(MedicalCellBiology)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)教研室李元杰講師1只要給我一個(gè)活的細(xì)胞,我就能給你造出一個(gè)生物的世界。(法國科學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)先驅(qū),20世紀(jì)30年代)第一章緒論(Introd
2025-02-22 10:56
【摘要】第11章無機(jī)元素的生物學(xué)效應(yīng)生物分子細(xì)胞生物元素?zé)o機(jī)元素的生物學(xué)效應(yīng)生物分子一個(gè)活的機(jī)體必須具有信息傳遞、生殖、新陳代謝、調(diào)節(jié)和適應(yīng)環(huán)境等功能。從化學(xué)角度上看,這些功能無非是生物分子之間有組織的化學(xué)反應(yīng)的表現(xiàn),無機(jī)元素的生物學(xué)效應(yīng)大多是通過與生物分子的相互作用而發(fā)生的
2025-02-09 23:53
【摘要】基礎(chǔ)分子生物學(xué)課程安排時(shí)間授課老師備注9月22日朱玉賢第1章9月25日鄭曉峰9月29日鄭曉峰10月6日鄭曉峰第2—4章10月9日鄭曉峰10月13日鄭曉峰10月20日鄭曉峰10月23日朱玉賢10月27日
2025-01-07 01:58
【摘要】醫(yī)療器械生物學(xué)評(píng)價(jià)1976年美國國會(huì)最早立法,授權(quán)食品藥物管理局(FDA)管理醫(yī)療器械,并實(shí)行售前審批制度。隨后西歐、日本、加拿大、澳大利亞等政府也相繼進(jìn)行強(qiáng)制性管理。1979年:美國國家標(biāo)準(zhǔn)局和牙科協(xié)會(huì)發(fā)布“口腔材料生物學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-30 06:56
【摘要】《分子生物學(xué)》MolecularBiology?經(jīng)典遺傳學(xué)回顧?遺傳物質(zhì)是什么??分子生物學(xué)的研究內(nèi)容?分子生物學(xué)發(fā)展簡史第一章緒論1孟德爾(Mendel)通過對(duì)豌豆的研究,提出獨(dú)立分配規(guī)律。2摩爾根(Man)通過對(duì)果蠅的研究,提出連鎖規(guī)律。另外,Man首次提出了基因的概念,
2024-12-28 05:12
【摘要】分子生物學(xué)進(jìn)展蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究所周次章節(jié)講課內(nèi)容主講教師21、2基因、基因組的結(jié)構(gòu)與功能王凱榮33、4DNA復(fù)制與突變/研究基因及基因活性的分子工具45、6基因表達(dá)與基因表達(dá)調(diào)控張雪燕57基因組學(xué)及相關(guān)組學(xué)68細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)韓躍武79
2024-12-27 11:14
【摘要】分子生物學(xué)技術(shù)?一、分子生物學(xué)概念?二、核酸探針技術(shù)?三、PCR?四、一、分子生物學(xué)概念(一)基本概念(二)基因的堿基順序與蛋白質(zhì)的氨基酸順序(三)基因的結(jié)構(gòu)(四)基因的表達(dá)與調(diào)控(一)基本概念基因:是編碼蛋白質(zhì)或RNA分子遺傳信息的基本遺傳單位。從化學(xué)角度
2025-01-01 03:23
【摘要】獸醫(yī)微生物學(xué)1999\12\280021計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提要獸醫(yī)微生物學(xué)(多媒體教學(xué)課件)天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)科系動(dòng)物預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室制作2023/02/281999\12\280022計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提要緒言共六部分,介紹微生物與微生物學(xué)的概念,微生物學(xué)發(fā)展簡史,微生物學(xué)理論與技術(shù)成就及應(yīng)用,
2025-01-01 02:44
【摘要】第二章動(dòng)物生物技術(shù)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)一、遺傳信息傳遞的方向―――中心法則逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶美國病毒學(xué)家特明?蛋白質(zhì)的生物活性氨基酸順序特定的三維結(jié)構(gòu)的完整性?遺傳信息從基因轉(zhuǎn)變成具有生物活性的功能蛋白質(zhì)是通過兩種“密碼”介導(dǎo):,通過遺傳密碼將mRNA多核苷酸順序譯成線性多肽鏈;(foldi
【摘要】分子生物學(xué)軟件介紹一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段?一般要查一些與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的文獻(xiàn),以便對(duì)自己所要做課題的最新進(jìn)展有一個(gè)基本的了解,從而確定自己的實(shí)驗(yàn)策略。較常使用軟件:ReferenceManager1.ReferenceManager可以在線通過查找關(guān)鍵詞搜索PubMed和609個(gè),同時(shí)保存查找的資料為本地文件。資
【摘要】分子生物學(xué)研究方法1、重組DNA技術(shù)發(fā)展史上的重大事件2、DNA操作技術(shù)3、基因克隆的主要載體系統(tǒng)4、基因的分離與鑒定?分子生物學(xué)從20世紀(jì)中葉開始高速發(fā)展,最主要的原因之一是基因操作和基因工程技術(shù)的進(jìn)步。基因操作:DNA的切割和連接、核酸分子雜交、凝膠電泳、細(xì)胞轉(zhuǎn)化、核酸序列分析、基因的人工合成、定點(diǎn)突變和PCR擴(kuò)增
【摘要】DepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityDepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityMedicalMicrobiology醫(yī)學(xué)微生物學(xué)DepartmentofMicrobiology,HMU哈爾濱醫(yī)科大學(xué)微生物學(xué)教
2025-01-01 02:22
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)概述湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系檢驗(yàn)教研室鄧陽勇緒論?微生物?微生物學(xué)?醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物(microanism):是存在于自然界的一大群肉眼不能直接看見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。
2025-01-01 04:38
【摘要】YunnanAgriculturalUniversity.LlianMolecularCellBiology分子細(xì)胞生物學(xué)(動(dòng)物細(xì)胞)李蓮軍博士云南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院-YunnanAgriculturalUniversity.LlianMolecularCellBiology課程介紹(一
2024-12-28 05:20