山西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體20xx屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題word版含答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 下問(wèn)題： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 可判斷出，紅莖和綠莖這一對(duì)相對(duì)性狀中， 為顯性性狀。 (2)倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低，原因是 ；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是 。本研究中，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，常采用 __________________________法。 38.[生物 —— 選修 3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 ](15分） 某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室課題研究組欲將一株野生雜草的抗病基因轉(zhuǎn)給一雙子葉農(nóng)作物。 (3)將實(shí)驗(yàn)三 F1中的綠莖個(gè)體拔掉，讓 F1中紅莖植株進(jìn)行隨機(jī)受粉，得到 F2，理論上， F2的紅莖植株 中純合子所占比例為 。分析上圖可知，由 0到 T2時(shí)間段內(nèi)，該種群數(shù)量的變化趨勢(shì) 為 。圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，可使 （填“陰”或“陽(yáng)”）離子 Y內(nèi)流。 ②該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙 )光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的 C02吸收速率，結(jié)果如下表所示： 光照強(qiáng)度 (klx) 0 5 10 15 20 25 30 C02吸收速率 (mg?m2?h1) 甲 乙 1 根據(jù)表格中信息可知，更適合在強(qiáng)光下生活的是植株 (填“甲”或“乙 .。 ⑤所有生物都有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu) ⑥載體、抗體、酶都含有肽鍵 ⑦一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，細(xì)胞液濃度可能大于、等于、小于外界濃度 ⑧ H2180 供給密閉光照下植物時(shí) .罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的 18O H218O、 C18O2 ，錯(cuò)誤的是 素分泌后均需要體液的運(yùn)輸 4．“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價(jià)”已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)，要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。 A、 B 是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是 (填“ A”或“ B” )處。
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