教科版八上第四單元一念之差與一步之遙單元測(cè)試-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 不良誘惑， 提高自制力 D、躲得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要接觸他們 在我們周?chē)嬖谥芏嗾T惑，對(duì)此我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（ ） A、誘惑都是不良的 ， 應(yīng)拒絕所有誘惑 B、誘惑無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵是如何對(duì)待 C、面對(duì)不 良誘惑，我 們應(yīng)該自覺(jué)抵制 D、面對(duì)誘惑，很難有人能把持住自己 處在同樣的社會(huì)生活環(huán)境中的青少年，有的深受不良誘惑之害，有的能夠潔身自好。這兩句古語(yǔ)告訴我們（ ） A、必須依法制裁犯罪行為 B、青少年 要依法 嚴(yán)格要求自己 C、有錯(cuò)不 改可以 發(fā)展成大錯(cuò) D、許多犯 罪行為 往往 是從犯 小錯(cuò)開(kāi)始 三、判斷題（在正確觀點(diǎn)后打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 （ ） 行政制 裁是最為嚴(yán)厲的一種法律制裁。 (4分 ) （ 2）請(qǐng)你為 同學(xué)們拒絕不良誘惑提四點(diǎn)建議。（ 2分） （ 2） 請(qǐng)你列舉沉迷 于手機(jī)上 網(wǎng)的負(fù)面影響 或 危害 。 理由： 因慌報(bào)險(xiǎn)情是擾亂公共秩序的行為等。 （ 6分） （ 3） ①未經(jīng)許可不得將手機(jī)帶入校園；②拒絕手機(jī)上網(wǎng)； ③ 要合理安排時(shí)間，不影響學(xué)習(xí) ；④ 不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè) ； ⑤ 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲， 避免 沉迷網(wǎng)絡(luò) 。分析等 （ 2） 遠(yuǎn)離不良誘惑，把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上；學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)；要學(xué)會(huì)自律， 遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不交損友 等。分析” 學(xué)生 犯點(diǎn)小錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。 （ ） “法輪功”是反人類(lèi)、反社會(huì)和反科學(xué)的邪教 ?！边@個(gè)俗語(yǔ)是說(shuō) 一個(gè)人走上違法犯罪的道路不是先天決定的，而往往源自 于 日常生活的 ( ) A、 不良 行為 習(xí)慣 B、 偶爾犯了一次錯(cuò)誤 C、一件小事情 D、 偶爾看了一本不良書(shū)籍 在下列行為中，不屬于違法行為的是 (
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