北師大版八上第四單元承擔(dān)社會責(zé)任單元測試-文庫吧在線文庫
【正文】 什么道理？（ 2 分） ⑵德國人的做法對我們有什么啟 示？（ 4 分） 四 ． 辨析題（該小題共 8 分，只判斷不說明理由的不給分） 2有的同學(xué)說：“我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要我們?nèi)リP(guān)注國家的發(fā)展和進步，也不用積極承擔(dān)社會責(zé)任。對此，我們應(yīng)該 （ ） A、 自覺遵守這些公約，發(fā)揮其規(guī)范社會秩序的效用 B、 自覺落實到自己的實際行動中 C、 號召和監(jiān)督其他人自覺遵守，自己可以例外 D、 對這些公約橫加指責(zé)，提出自己的意見和建議 24．《深圳商報》 2020 年 1 月 18 日報道，小翁就職南山團區(qū)委，剛過去的兩個周六，他以“義工”身份在路口引導(dǎo)行人安全有序通過。對他們行為的正確評價是 （ ） ① 沒有正確評估救人的風(fēng)險，不應(yīng)提倡和鼓勵 ② 沒有掌握必備的救生知識，不應(yīng)肯定和表揚 ③ 表揚了強烈的社會責(zé)任感，喚醒了社會公德 ④ 體現(xiàn)了生命的崇高和尊嚴，延伸了生命的價值 A、 ①② B、③④ C、①③ D、 ②④ 16． 玉樹地震中，以及時安全脫險的香港義工黃福榮又冒險迅速返回廢墟，英勇地救出了三名孤兒和一名教師，而自己卻在 級余震中被殘余的樓房壓下而遇難?！边@句話告 訴我們 （ ） ①必須從小樹立起強烈的責(zé)任意識 ②要積極承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任 ③要經(jīng)常反思自己的行為，自覺履行責(zé)任 ④勇敢地挑起自己的明天，擔(dān)起自己的未來 A、 ①②④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①②③④ 11． 小龍被老師推薦參加了校排球比賽，他怕參加比賽耽誤了學(xué)習(xí)而不很情愿，但礙于面子，他還是同意了。”他這句話告訴我們 （ ） ① 只有形成良好的社會秩序，才能使我們正常地與人交往、相互扶持、相互幫助 ② 良好的社會秩序，能促進社會生活的和諧幸福 ③ 有了良好的秩序，就能杜絕社會上的一切丑惡現(xiàn)象 ④ 良好的秩序為我們每個人平等地參與社會提供了穩(wěn)定的環(huán)境 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①②④ 6． 十字路口，紅燈亮了，小剛和同學(xué)們都停下來等待。生活中的規(guī)則，就是人們說話、做事所依據(jù)的標準，是社會成員都應(yīng)該遵守的行為準則。小剛的轉(zhuǎn)變表明 （ ） ① 認真遵守學(xué)校紀律，會逐步 養(yǎng)成一種自覺的習(xí)慣 ② 只要認真遵守學(xué)校紀律，就一定被評為“守紀小標兵” ③ 自覺維護社會秩序并努力去做，就會成為個人的行為習(xí)慣 ④ 自覺維護社會秩序，會使自己成為一個有健全品格的好公民 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 8． 責(zé)任就是一個人應(yīng)該做的事情，也是一個人不應(yīng)該做的某些事情。對此，你的看法是 （ ） A、 維護正義和公平必須以遵守規(guī)則及其程序為前提 B、 講公平更要講人情 C、 無規(guī)則，不成方圓，但要因人而異 D、 應(yīng)該重新調(diào)整比賽規(guī)則，再比賽 14． “小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)該是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。尊重社會 （ ） A、 其核心是保護環(huán)境 B、 是公民享有的基本權(quán)利 C、 就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任 19． 獲得 2020 年“感動中國十大人物”殊榮的有： 26 年義務(wù)守護滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥；割肝救子的媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人二十多年的朱邦月 … .
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