對天津大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的若干思考-文庫吧在線文庫
【正文】 2） 一 級 學(xué)科數(shù) 47 63 39 42（ 3） 工科一 級 學(xué)科數(shù) 22 22 20 21（ 4） 一 級 學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù) 21 9 9 7（ 5） 工科一 級 學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù) 16 8 8 6（ 6） 參加 評 估一 級 學(xué)科數(shù) 38 36 21 24（ 7） 一 級 學(xué)科排名前十?dāng)?shù) 33 23 15 12（ 8） 工科一 級 學(xué)科排名前十?dāng)?shù) 18 13 14 11（ 9） 博士學(xué)位授予 權(quán) 一 級 學(xué)科數(shù) 35 22 18 20（ 10） 工科博士學(xué)位授予 權(quán) 一 級 學(xué)科數(shù) 18 14 16 17（ 11） 具有博士點(diǎn)的一 級 學(xué)科數(shù) 41 34 22 22（ 12） 工科具有博士點(diǎn)的一 級 學(xué)科數(shù) 18 17 17 18（ 13） 二 級 學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù) 6 11 6 8（ 14） 工科二 級 學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù) 2 2 5 8（ 15） 二 級 學(xué)科 碩 士點(diǎn) 196 232 147 151（ 16） 二 級 學(xué)科博士點(diǎn) 182 116 81 92學(xué)科優(yōu)質(zhì)率在保證必要學(xué)科生態(tài)的前提下，推進(jìn)學(xué)科優(yōu)質(zhì)率的提升也要避免片面追求學(xué)科優(yōu)質(zhì)率，而破壞正常學(xué)科生態(tài)工科比重工科優(yōu)質(zhì)率辦學(xué)層次學(xué)院(排名 ) 專業(yè)排名MIT Caltech工程(MIT 1, Caltech 7)航空航天 1 1生物醫(yī)學(xué) / 生物工程 5化工 1 3土木工程 3計(jì) 算機(jī)工程 1 7電 學(xué) / 電 子學(xué) / 通信 1 5環(huán) 境 / 環(huán) 境 衛(wèi) 生 9 9材料 1機(jī)械 1 4核 2學(xué)院 專業(yè) 排名MIT Caltech理 生物科學(xué) 2 4化學(xué) 1 1計(jì) 算機(jī)科學(xué) 1 11地學(xué) 2 1數(shù)學(xué) 2 7物理學(xué) 1 3學(xué)院(排名 ) 專業(yè)排名MIT Caltech商(MIT 5)企 業(yè) 管理 5金融學(xué) 4信息系 統(tǒng) 1管理 10生 產(chǎn) / 運(yùn)行 1供 應(yīng)鏈 / 物流 1學(xué)院 專業(yè) 排名MIT Caltech社會和人文科學(xué) 經(jīng)濟(jì) 學(xué) 1 14歷 史學(xué) 28政治學(xué) 9心理學(xué) 11總 體情況專業(yè) MIT Caltech排名前十比例 % %謀劃學(xué)科布局學(xué)科發(fā)展基本思路發(fā)展突出優(yōu)勢 增強(qiáng)群體水平 加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科 提高辦學(xué)層次和學(xué)科優(yōu)質(zhì)率培育新興交叉 改革建設(shè)體制謀劃學(xué)科布局領(lǐng)先一流突出優(yōu)勢蓄勢待發(fā)復(fù)合多樣強(qiáng)健根基關(guān)于工學(xué)學(xué)科的發(fā)展建議 一、 “領(lǐng)先一流 ”規(guī)劃 “化學(xué)工程與技術(shù) ”、 “儀器科學(xué)與技術(shù) ”、 ” —— 2023《高技術(shù)發(fā)展報告》“ 在生命科學(xué)方面，人們看到的將是生命科學(xué)與物理學(xué)和工程學(xué)融合的所帶來的第三次生物革命。“中國語言文學(xué) ”、 “外國語言文學(xué) ”引進(jìn)優(yōu)秀學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、整合校內(nèi)部分師資隊(duì)伍； 謀劃學(xué)科布局圣人者，原天地之美，而達(dá)萬物之理。建筑學(xué)院為四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪村設(shè)計(jì)了重建方案。 2023年，我校博士生王荃獲得 “中國大學(xué)生年度人物 ”，是唯一的天津市高校獲獎學(xué)生。培育大學(xué)文化 ：擴(kuò)大影響培育大學(xué)文化 ：擴(kuò)大影響“感動天津人物 —— 海河驕子 ” 就 業(yè)? 高職生 288人，就業(yè)率 97%。培育大學(xué)文化 ：擴(kuò)大影響 天津大學(xué)北洋合唱團(tuán)多次參加世界知名的高水平合唱節(jié)和合唱比賽，向世界合唱界展示了天津大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。培育大學(xué)文化 ：擴(kuò)大影響 國慶六十周年慶典，天津電視臺在我校大學(xué)生活動中心進(jìn)行現(xiàn)場直播。培育大學(xué)文化 ：擴(kuò)大影響 今年三月份，我校購置大飛機(jī)用于教學(xué)和科研平臺建設(shè)。謀劃學(xué)科布局農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院調(diào)整規(guī)劃建議：搭建生物科學(xué)與技術(shù)研究平臺，適時成立生物科學(xué) “教育學(xué) ”、 “心理學(xué) ”、 “藝術(shù)學(xué) ”l在美國科學(xué)院 2277名院士中，與生命科學(xué)相關(guān)的院士（生物、醫(yī)學(xué)類）為 1081人，占總?cè)藬?shù)的 47%，這個數(shù)字在英國皇家科學(xué)院為 40%，在中國科學(xué)院占 20%。MIT, ” —— 《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20232023）》 ? “沒有第一流的理學(xué)院，就沒有第一流的工學(xué)院?！?排名靠前國家重點(diǎn)“工商管理 ”“電氣工程 ”、 “土木工程 ”、 “力學(xué) ” 三、 “扶強(qiáng)創(chuàng)優(yōu) ”規(guī)劃 “船舶與海洋工程 ”、 “環(huán)境科學(xué)與工程 ”、 “生物醫(yī)學(xué)工程 ”、 確定工作重點(diǎn)：教改確定工作重點(diǎn)：教改? 啟示之一：將安全環(huán)保嵌入教育訓(xùn)練的全過程? 啟示之二：將工程設(shè)計(jì)遷移到入學(xué)伊始，循序漸進(jìn)貫穿全過程? 啟示之三：開放式問題引入考核，激勵學(xué)生超越課堂和教材確定工作重點(diǎn)：教改? 天津大學(xué)軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地在濱海新區(qū)投入使用。校園內(nèi)綠樹成蔭，春天海棠飄香，金秋荷花嶄放 ,四大湖泊掩映其間 ,環(huán)境優(yōu)雅。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
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