關(guān)于高校圖書館文獻(xiàn)資源發(fā)展政策編制指南的說明-文庫吧在線文庫
【正文】 圖書館管理人員、參與文獻(xiàn)資源發(fā)展政策編制的館員和其他相關(guān)人員 ? 制訂和修訂文獻(xiàn)資源發(fā)展政策的 程序 ? 在充分了解學(xué)校教學(xué)科研發(fā)展規(guī)劃、讀者需求和現(xiàn)有館藏基礎(chǔ)的前提下開展編制工作 ? 成立專門班子負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資源發(fā)展政策的規(guī)劃、起草、分工撰寫和調(diào)整 ? 有一定專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的圖書館員和院系相關(guān)教師組成 ? 圖書館館長(zhǎng)主持文獻(xiàn)資源發(fā)展政策文件的編制 ? 文獻(xiàn)資源發(fā)展政策由圖書館決策機(jī)構(gòu)通過后實(shí)施，最好要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)可 ? 學(xué)科（主題）文獻(xiàn)資源描述 ? 采用陳述方式、綱目方式或陳述和綱目相結(jié)合的方式描述學(xué)科文獻(xiàn)資源 ? 以標(biāo)準(zhǔn)化的代碼來描述文獻(xiàn)資源收藏級(jí)別和收藏范圍，并輔以注釋 ? 收藏級(jí)別 ? 0 不收藏 ? 1 最低信息級(jí) ? 2 基礎(chǔ)信息級(jí) ? 3 學(xué)習(xí)級(jí) ? 3a 初等學(xué)習(xí)級(jí) ? 3b 高等學(xué)習(xí)級(jí) ? 4 研究級(jí) ? 5 完整級(jí) 學(xué)科文獻(xiàn)資源描述綱目方式示例 分類 /主題 收藏級(jí)別和語種代碼 備 注 現(xiàn) 狀 目 標(biāo) 動(dòng)力地質(zhì)學(xué) ENG2,CHI4 ENG4,CHI4 古生物學(xué) ENG2, CHI4 ENG4, CHI4 歷史地質(zhì)學(xué)、地層學(xué) ENG2, CHI4 ENG4, CHI4 地質(zhì)、礦產(chǎn)普查與勘探 ENG1,CHI4 ENG2, CHI3 三、指南系列簡(jiǎn)介 ? 電子文獻(xiàn)發(fā)展政策編制指南 ? 電子文獻(xiàn)的定義和電子文獻(xiàn)發(fā)展政策的內(nèi)容范圍 ? 電子文獻(xiàn)發(fā)展目標(biāo) ? 電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)的經(jīng)費(fèi)比例 ? 電子文獻(xiàn)發(fā)展的總體數(shù)量和體系結(jié)構(gòu) ? 重點(diǎn)電子文獻(xiàn)的發(fā)展目標(biāo) ? 電子文獻(xiàn)體系結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)先度 ? 電子文獻(xiàn)選擇標(biāo)準(zhǔn) ? 價(jià)值、需求、不同類型電子資源的選擇注意事項(xiàng) ? 許可證協(xié)議 ? 授權(quán)使用者的定義、授權(quán)使用與限制使用規(guī)定、圖書館的責(zé)任與免責(zé)條款 ? 電子文獻(xiàn)采訪工作 ? 電子文獻(xiàn)的采訪流程、電子文獻(xiàn)采訪崗位職責(zé) ? 文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)
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