6管理心理學-學習思維決策-文庫吧在線文庫
【正文】 點； ?黃帽 —— 明亮和樂觀主義，肯定的、具有建設性的、滿懷希望的，代表機會 ； ?綠帽 —— 茵茵芳草，生機勃勃 ，代表富足、激發(fā)思維和茁壯成長，表示創(chuàng)造性和新觀念； ?藍帽 —— 冷靜和控制，能夠總結、控制和調(diào)節(jié)思維過程，兼管其他各帽的使用，對思維進行思維。 學習和思維 管理問題的思維運用 ?人們在語言和思維過程方面有差異就象他們在個性的其他方面有差異一樣。即我們通常只作有限的探索，直到滿意為止，而并不是去尋求最佳的選擇。我們每天使用貨幣，但并未因此學會貨幣原理。思維 決策 三 創(chuàng)造力 什么是學習 學習是一種行動過程。 學習和思維 學習和動機 —— 如何看待“經(jīng)驗”與“學習” ?重復動作能幫助人們更熟練地操作，并不是因為重復本身，而是因為重復中能使操作者有足夠長的時間找到新的方法而加以試驗。 學習和思維 有效的問題解決方法 —— 思維分析工具 ?理性的解決 問題的工具 通常不是來自我 們的常識 ，而且由他人發(fā)展、我們從課堂或書本上學到的 。 ?教育，尤其是專業(yè)和職業(yè)教育，趨向于強調(diào)特定的思維語言、符號語言、形象語言和表象語言。 學習和思維 決策過程中的心理現(xiàn)象 直觀判斷 ?簡化 ?心智帳戶（ metal accounting） ?信息可得性 決策過程中的心理現(xiàn)象 快速決斷 ?定位 anchoring ?運用表征
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