河大版九下兩條路同步練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 天堂。 。 ，知錯(cuò)仍可為。馬車(chē)通過(guò)暮靄沉沉的石板路?？找u下的熊本的街道。他想在冰冷的臥床上休息一下疲憊的身體，然而遭到了旅館老板的拒絕：“走，或者永遠(yuǎn)留下。我想使這幅畫(huà)的畫(huà)面得以充實(shí)，對(duì)這幅畫(huà)來(lái)說(shuō)還是必要的。 1931年畢業(yè)于東京美術(shù)學(xué)， 1934年留學(xué)德國(guó)，攻讀美術(shù)史。 ，但意志沒(méi)有動(dòng)搖，所以本文始終貫穿著一種明快、達(dá)觀的感情基調(diào)。它預(yù)示著，也開(kāi) 始演奏著一部生命交響樂(lè)：活潑潑的胖乎乎的豆苗，無(wú)邊無(wú)際的宜人眼目的豆綠色波浪，成熟的金黃色的小山。 17．文章④至⑦段所寫(xiě)的“細(xì)微不顯眼的事物”有 、 、 、 。 因?yàn)槟贻p，我們有許多的期待；因?yàn)槠诖?，我們必須在春天辛勤地耕耘而不是悠閑地觀賞。如：“他悲戚地舉目遙望蒼天??心緒憂郁??”；“蛇蟒滿處蠕動(dòng)，吐著舌箭”；“老人仰望昊天，苦惱地失聲喊到??一去不復(fù)返了”；“他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。 ，也不全是坎坷，是一條有喜有悲卻平靜而扎實(shí)地向前延伸的路。 21．要點(diǎn)：①要珍視生命或“要尊重生命”。？？②答案略。 ，第一次將兩名航天員同時(shí)送上太空。 17．柳芽、棉芽、豆芽、花蕾 18．表現(xiàn)了我即將看見(jiàn)花蕾時(shí)既激動(dòng)驚喜又緊張不安的復(fù)雜心情。 象征著老人輕拋浪擲的年華的消逝。n? qū 美好的正路：高尚，勤奮，走向 光明，讓人無(wú)比快樂(lè)。 ?標(biāo)題： ?信息： a： b： c： d： 2（ 2020年 遵義試題）語(yǔ)言運(yùn)用。 ⑧我 還有一個(gè)執(zhí)拗的習(xí)慣：好在貧瘠的荒涼的山間沙漠流連。 ④早春，當(dāng)冰尚未完全消融、萬(wàn)物尚未蘇醒的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條還是鐵灰色，可如小米粒般的新芽已經(jīng)頂著嚴(yán)寒冒出來(lái)。 ？使用了比喻、擬人修辭方法的好處是什么？ ，正確的兩項(xiàng)是 ( ) “馬蹄下的火花迸射”，給拜恩古城染上了生命的亮色。 人生的旅途中有許多歧路，比起自身的意志來(lái)，我受到了更大外力的左右，這種情況至今未曾改變，正因?yàn)槲倚闹性杏@種意志，要走過(guò)這 條路，所以我才完成了這樣的作品。 那年秋天，我把《路》送到第六 屆“日展”上展出。此后還要經(jīng)歷怎樣的道路呢？舒伯特的歌曲集《冬日旅程》是根據(jù)繆勒的詩(shī)創(chuàng)作的，全篇描寫(xiě)了一個(gè)旅人在 冬日的道路上踽踽獨(dú)行的身影，詠唱著人生的寂寥。走在雨后的道路上。 (限 45字內(nèi) ) 第二部分： （一 ） 路 (日 ，按老年、青年的順序，表現(xiàn)了一個(gè)年屆花甲的老人的苦惱和希望。他虔誠(chéng)地感謝上蒼，時(shí)光仍然是屬于他自己的 ,他還沒(méi)有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進(jìn)入福地洞天，豐碩的莊稼在那里
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