繼往開來，全面推進(jìn)全省高校圖書館的信息服務(wù)工作-文庫吧在線文庫
【正文】 的科學(xué)文化沉積。墨守成規(guī)不僅是圖書館發(fā)展的障礙，也是對(duì)館員的傷害。 ? 信息化發(fā)展成功的例子表明：三份信息技術(shù)、七份信息設(shè)備、十二份的信息資源，在我國這種重硬輕軟現(xiàn)象在圖書館有增無減，而且還有不可遏止的勢(shì)頭。 ? 從館長(zhǎng)角度 ： ? （ 1） 經(jīng)營的理念（只有經(jīng)營才能意識(shí)到效益的意義，只有經(jīng)營才能確定資源開發(fā)、資源積累、資源產(chǎn)出的關(guān)系與重要性）； ? （ 2）集成的思路（圖書館本身是多學(xué)科的集成、圖書館服務(wù)本身需要多學(xué)科知識(shí)人才整合、圖書館服務(wù)與管理本身需要多技巧多理念的匯合）； ? （ 3）創(chuàng)新的思想（要樹立 12字方針：信心、發(fā)展、改革、質(zhì)量、創(chuàng)新、集成。 ? 這里我引入幾個(gè)理念。 ? 用戶可以在網(wǎng)上檢索利用科技情報(bào)部門目前開發(fā)的數(shù)字信息資源產(chǎn)品和從購買的有關(guān)電子信息資源產(chǎn)品。新世紀(jì)圖書館以真正建設(shè)數(shù)字圖書館為最終目的并將發(fā)展成為集成共享的數(shù)字化的圖書館。圖書館處于多維動(dòng)態(tài)互動(dòng)關(guān)系（用戶 — 各種讀者群，資源 — 各種資源類，服務(wù) — 各種資訊服務(wù)形式），如何合理地尋求解決各種關(guān)系的答案，這是歷史賦予從事二十一世紀(jì)圖書館事業(yè)的同仁們的使命。 :21:4203:21:42February 6, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :21:4203:21Feb236Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 6, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 6日星期一 3時(shí) 21分 42秒 03:21:426 February 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 2月 6日星期一 3時(shí) 21分 42秒 03:21:426 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , February 6, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 結(jié)束語 ? 諸位朋友，二十一世紀(jì)的太陽已冉冉升起，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，圖書館的事業(yè)也進(jìn)入一個(gè)新的開端，二十一世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)是中國的經(jīng)濟(jì)，二十一 世紀(jì)是中華人民共和國的世紀(jì)。我國現(xiàn)在教育投入總體上還不高，即使像清華、北大這三年才拿了 18億人民幣，而哈佛大學(xué)一年經(jīng)費(fèi)達(dá) 18億美圓，其圖書館從撥款和籌措的合計(jì)資金達(dá) 1億美圓。 從數(shù)字化發(fā)展角度 ? 關(guān)于數(shù)字圖書館：其發(fā)展的原因表現(xiàn)為 ? 研究型大學(xué)要研究型圖書館做支撐； ? 數(shù)字圖書館、電子圖書館發(fā)展需要； ? Inter的迅速發(fā)展必然； ? 電子資源的不斷擴(kuò)充； ? 海量信息的漫溢； ? 用戶的不耐煩和懶惰性； ? 資源整合與共享已勢(shì)在必行。 從館員角度 ? 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)人們對(duì)信息資源需求的增加，信息服務(wù)及其咨詢服務(wù)在社會(huì)信息化的作用將逐漸加大，信息資源的社會(huì)化需求程度將增加、各個(gè)高校圖書館人員的結(jié)構(gòu)的不適應(yīng)性、博士夫人流動(dòng)站和關(guān)系戶落腳點(diǎn)仍然困擾著很多圖書館人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整、各個(gè)高校圖書館的定位方向及所開展服務(wù)的模式的不穩(wěn)定性等因素，要知道信息服務(wù)自始至終離不開人，新世紀(jì)大學(xué)圖書館的創(chuàng)新服務(wù)能力體現(xiàn)在以館員為主體、用戶為對(duì)象的一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行效應(yīng)，以人為本已經(jīng)植入到現(xiàn)代圖書館是否持續(xù)發(fā)展的核心， ? 前者的控制是高校圖書館信息服務(wù)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)最終按照什么樣的結(jié)構(gòu)（是否按照教育部《普通高校圖書館章程》中對(duì)本科以上高校館的職工正規(guī)本科學(xué)歷超過 60%以上）？后者的控制是有無成熟的圖書館法規(guī)對(duì)有關(guān)部門的制約（是否按照正在制定的《中國圖書館章程》對(duì)館員實(shí)施準(zhǔn)入制）？近幾年來，全國乃至各省圖工委在對(duì)各個(gè)高校圖書館人才培養(yǎng)上采取了一定措施，但是與發(fā)展要求相比較差距依舊存在，到建立規(guī)范化的人才培訓(xùn)與培養(yǎng)與引進(jìn)的時(shí)候了。明確了圖書館的定位和實(shí)質(zhì)，簡(jiǎn)單地說就是三件事，一件是你提供的文獻(xiàn)保障率，二是你提供服務(wù)的方式和手段，三是你達(dá)到的服務(wù)效益。還有很多高校內(nèi)部共享、集成都不夠，加之我們的投入本來就有限，因此我要說單打獨(dú)斗以及亂撒芝麻肯定是落后的選擇。我國高校圖書館與國外先進(jìn)高水平的大學(xué)圖書館最根本的差距在哪里？我認(rèn)為大學(xué)圖書館者，非大樓與藏書量之謂也，實(shí)乃高素質(zhì)館員所行服務(wù)之謂也。因此重要的是依據(jù)自身?xiàng)l件找出比較優(yōu)勢(shì)來，突出自己的辦館特色，選準(zhǔn)自己建設(shè)的主攻方向。各個(gè)高校圖書館以人為本、以服務(wù)為中心，不斷提升信息服務(wù)內(nèi)涵，在教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)化三大功能里，發(fā)揮了巨大作用。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)從研究到應(yīng)用周期縮短，使得高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)方面。知識(shí)管理創(chuàng)新中的數(shù)字化進(jìn)程給圖書館的虛擬現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)了五彩的內(nèi)涵（如清華大學(xué)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)）。凡是取得成功的圖書館都在這個(gè)問題上有戰(zhàn)略性決策。 ? 我要表明一點(diǎn)，有些圖書館每年抓一件大事，諸如“創(chuàng)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1