湖北省黃岡市20xx屆中考語(yǔ)文模擬試題c卷(1)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 4。既有白居易的“幾處早鶯爭(zhēng) 暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”生機(jī)盎然的新奇視角，也有杜甫在《旅夜書(shū)懷》中的“ ， ”豪邁雄渾的大筆勾勒??無(wú)一不讓我們?yōu)樽鎳?guó)感到自豪和欣慰。 湖北省黃岡市 2017 屆中考語(yǔ)文模擬試題（ C 卷） 一、 古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 。o) 綜合征（ zh226。 C．開(kāi)班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是誠(chéng)信友善，二是祖國(guó)在我心中。 C.“兩顆晶亮的眼淚從晶晶的眼睛里涌出來(lái)。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。它本身既有政治內(nèi)容，又有倫理意義。 反方辯詞：網(wǎng)上閱讀弊大于利。 材料二：世上書(shū)籍如汪洋大海，我們只能從中取其一瓢，區(qū)別在于取哪一瓢。人類變得彼此越來(lái)越相似。這種觀象對(duì)于生物世界的地區(qū)特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的威脅。 ⑤對(duì)生物多樣性的更大成脅來(lái)自于人類對(duì)土地用途的改變。 1下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） ③ 段中加 點(diǎn)的“這種現(xiàn)象”指代的具體內(nèi)容是由于人類的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被追加人了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區(qū)差異變得越來(lái)越淡。有位老太太，中午去兒子房間找報(bào)紙，正碰上兒子回來(lái)。一時(shí)一事給父母好臉色不難做到，難的是處處事事都是如此，尤其是當(dāng)老人久病在床的時(shí)候。有了恭敬心，父母的教誨會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，父母的責(zé)備會(huì)虛心悅納。家貧，無(wú)致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 （節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》） 【乙】 (宋濂 )嘗與客飲，帝①密使人偵視?！奔榷塾[其書(shū)，有足采者。⑤惡 (wū)：疑問(wèn)代詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。（ 8分） 【甲】 渡荊門送別 渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。 【注釋】①杜二甫：即詩(shī)人杜甫。（ 3分） （ 二）閱讀下面小說(shuō)，完成 29— 32題。現(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然?！蔽医又鴮?duì)那個(gè)兒子說(shuō)，他開(kāi)始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又 塞進(jìn)箱里。 獨(dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。 (3分 ) “氣哼哼的”，其原因一樣嗎 ?你是如何看的 ?第 6段寫(xiě)的是與前文相同的事情，這樣寫(xiě)重復(fù)嗎 ?為什么 ?(6分 ) “超重”為題，請(qǐng)?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。 一個(gè)名 叫楊潛的“二把刀”木匠，連自己的床也修不好，卻聲稱能造屋，所要工錢 是別人的三倍。 C．成分殘缺，“講述”后面缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“斗智斗勇”后加“的故事”； D．語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅?而且?”后的內(nèi)容成遞減關(guān)系，將“不僅”和“而且”后的 內(nèi)容互換。 ；與父母說(shuō)話溫婉謙和；照顧侍候父母恭謹(jǐn)周到；認(rèn)真聆聽(tīng)父母的教誨， 虛心悅納父母的責(zé)備。（ 4分） 附文言文譯文 宋濂與客人飲酒，皇帝秘密派人暗中偵探監(jiān)視?！?(皇帝 )問(wèn)宋濂，回答說(shuō)：“他只是對(duì)陛下盡忠罷了，陛下正廣開(kāi)言路，怎么能夠重責(zé) (他 )呢？”不久皇帝看茹太素的奏章 ，有值得采納的內(nèi)容。 (2分 )②這樣寫(xiě)看似重復(fù)，實(shí)際上是作者 有意為之。這種溺愛(ài)與子女對(duì)父母的冷漠、埋怨形成鮮明對(duì)比，對(duì)父母和子女有雙重警示意義。②概括了小說(shuō)的內(nèi)容。 30.①以第一人稱敘述，使小說(shuō)更具有真實(shí)性和感染力。皇帝問(wèn)他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的， (我不和他們交往，所以 )不能了解他們。 24.（ 1）因此人家大多愿意把書(shū)借給 我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。 B、還是應(yīng)該以書(shū)本閱讀為主。②立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。 要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇 700字左右的記敘文； 或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇 600字以上的散文。 B.“母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，有塞進(jìn)箱里”，“左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)都表現(xiàn)了“兒行千里母擔(dān)憂”的情感。左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風(fēng)，摸著臉上的汗，說(shuō)著：“這都是我想帶的呀 !”這讓父親為難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了 。 于是，我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái)，把捆箱子的行李帶解開(kāi)，打開(kāi)箱子，那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。 不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂， 他們都伸長(zhǎng)了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢 動(dòng)的前方。 D.【乙】詩(shī)用語(yǔ)絢麗飄逸，融敘事、繪景、抒情為一體，詩(shī)情畫(huà)意與深情厚誼躍然紙上。 【乙】 魯郡東石門送杜二甫 ? 醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。（ 4分） （ 1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)?！耙怼蓖耙睢??！遍g召問(wèn)郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰 ：“善者與臣友，臣知之；其不善
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