蘇教版七上第十三課要“魚”還是要“漁”同步測(cè)試-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 優(yōu)秀 86分 —— 100分 較好 66分 —— 85分 一般 51分 —— 65分 較差 50分以下 很差 建議： 任何一個(gè)學(xué)習(xí)者，都 有必要培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)技能。 A B C D 19．善于汲取別人好的學(xué)習(xí)方法。 A B C D 11．面臨考試，能克服緊張情緒。 A B C D 3．在觀察或思考時(shí)，重視自己的看法。有人調(diào)查過(guò)成績(jī)好和成績(jī)差的兩部分學(xué)生，發(fā)現(xiàn)成績(jī)好的學(xué)生多采用了有效的學(xué)習(xí)方法，通俗地講就是“學(xué)習(xí)得法”?！? 這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。 一、 論述題： 七年級(jí)學(xué)生小王在上小學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊冀K受到老師們的贊賞和同學(xué)們的羨慕。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 第 13 課 要“魚”還是要“漁” 課前預(yù)習(xí) 一、 填空題： 本課中的“魚”是指 “ 漁 ” 是指 ，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該掌握 （“魚”或 “ 漁 ” ）。 ” 這句話的內(nèi)涵是（ ） ，我們應(yīng)該珍惜 ，時(shí)光不等人的 ，要抓緊時(shí)間玩 小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢？在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個(gè)是不能勸導(dǎo)的語(yǔ) 言（ ） ，找出解決問(wèn)題的方法 ，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間 ，成績(jī)下降是很正常的 ，你的成績(jī)會(huì)提高的 要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個(gè)方面著手（ ） ①課前認(rèn)真預(yù)習(xí) ②上課時(shí)專心聽講 ③課后及時(shí)復(fù)習(xí) ④作業(yè)獨(dú)立完成 ⑤作業(yè)不會(huì)做就不做 A．①④⑤ B．②③④⑤ C．①②③ D．①②③④ 課內(nèi)練習(xí) 一、選擇題： 學(xué)習(xí)習(xí)慣五 花八門，有良好與不良之分，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于（ ） A．輕松取得好成績(jī) B．塑造健康人格 C．結(jié)交朋友 D．形成良好的心理品質(zhì) 學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，最好的學(xué)習(xí)方法是（ ） A．照搬成功者的經(jīng)驗(yàn) B．家長(zhǎng)、老師的經(jīng)驗(yàn)之談 C．探索適合自己的方法 D．完全向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 下列不是造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的因素有（ ） A．做事拖拉，事情越積越多 B．制定的目標(biāo)不切實(shí)，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂 C．制定科學(xué)實(shí)際 的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃辦事 D．沒(méi)有權(quán)衡應(yīng)該優(yōu)先做哪些事情 下列對(duì)于學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） A．學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的 B．有些人學(xué)習(xí)起來(lái)看上去特別輕松，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一件樂(lè)事 C．某些人學(xué)習(xí)起來(lái)特別吃力，就沒(méi)有什么樂(lè)趣了 D．學(xué)習(xí)本身是一件苦事，但在不斷探索的過(guò)程中，也可獲得快樂(lè) 學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)涵在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中，要 從整體上提高學(xué)習(xí)效率，就應(yīng)該做到（ ） ①課 前認(rèn)真預(yù)習(xí) ②上課專心聽講 ③課后及時(shí)復(fù)習(xí) ④增加學(xué)習(xí)科目 ⑤希望父母幫忙 ⑥獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．①②③ 二、
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