蘇教版九年級(jí)下語(yǔ)文月考試卷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文片斷，有四處表述不當(dāng)，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的符號(hào)（不必全使用）加以修改。（ 3分） 材料一：隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的普及，一些新興語(yǔ)言鋪天蓋地，如 3Q（ thank you） ， 3166（再見(jiàn)，音近似于日語(yǔ)中 sayonara） ，伊妹兒（ Email，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)碾娮余]件） ，粉絲（崇拜者），偶稀飯粗稀飯（我喜歡吃稀飯），介素蝦米東東？（這是什么東西）?? 材料二： 都是“網(wǎng)語(yǔ)”惹的禍 ： “昨天晚上，我的 GG（哥哥）帶著他的 ?恐龍 ?（丑陋的）GF（女朋友）到我家來(lái)吃飯。不知同學(xué)們?nèi)绾慰催@個(gè)問(wèn)題？你們認(rèn)為人類對(duì)狼應(yīng)當(dāng)是以獵殺為主呢，還是以保護(hù)為主？（ 2分） 。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥 痹唬骸盁o(wú)錢資。（ 2 分） 童子茍有志，吾徒相教，不求資也。他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。一天中午，他忽然給了一沓錢： “你去復(fù)讀吧。 沒(méi)想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從 百里之外趕了回來(lái)（這時(shí)他才去了兩天）， “老覺(jué)著不放心呢，回來(lái)看看，看看！ ”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。 ”驀地，我心頭一震！ 妹妹來(lái)信說(shuō)：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說(shuō)： “爸爸，您老惦記著哥嗎？ ”他說(shuō)： “不惦記，你哥這孩子，讓人放心 ……” 淚光中，我又看見(jiàn)了父親那冷峻的面孔。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì) “代溝 ”這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。 ③ 在夜晚，地球大氣層會(huì)散射城市的燈光，維持較高的亮度。非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高 達(dá) 90％，比草地、森林或毛面裝飾物高 10倍左右。請(qǐng)你運(yùn)用本文介紹的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這一做法作出合理的解釋。 第一處：刪去“時(shí)間流逝”或“光陰白白地過(guò)去”；第二處：在“數(shù)以千次”后加“的實(shí)驗(yàn)”；第三處：把“甚至”改為“但是”；第四處：把“燦爛的”調(diào)至“放射出”后面。 你如果有志（求學(xué)），我愿白白教你，不要錢。 (3分 ) 因 為只有長(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，才會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀。 “激流 ”比喻父親對(duì)兒子深沉而強(qiáng)烈的愛(ài)） ① 給兒子倒酒 ② 賣驢讓兒子復(fù)讀 ③ 兒子考上大學(xué)后喝酒，看著地圖自言自語(yǔ) ④ 給兒子打點(diǎn)行李借學(xué)費(fèi) ⑤ 專門趕回來(lái)送兒子 ⑥ 深情叮囑（不少于三件） 2 父子間深刻的理解和信任（或：父親對(duì)兒子的理解與信任，兒子對(duì)父愛(ài)的理解與感激）（兩個(gè)方面各 1 分，共 2 分） 2 ① 對(duì)兒子都有深沉的愛(ài) ② 父愛(ài)的表達(dá)主要是通過(guò)行動(dòng)而不是通過(guò)語(yǔ)言 ③ 都肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)（一點(diǎn) 1 分。 1 （ 1） 保爾精神的核心是是以個(gè)體生命無(wú)私地奉獻(xiàn)于社會(huì)，他將個(gè)人的命運(yùn)與激流勇進(jìn)的事業(yè)相結(jié)合，理想和信仰是保爾精神的根本。 100 200 300 400 500 600 100 月度檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文參考答案 第一部分 選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 C B B D B 第二部分 非選擇題 蕭、翩、勇、繁 略 （ 1）“幾處”“誰(shuí)家”扣住早春特點(diǎn)，說(shuō)明初春時(shí)節(jié)飛鳥(niǎo)不多。如果長(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作
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