鄂教版語文九上重復與變化同步測試-文庫吧在線文庫
【正文】 實，也需要秩序，需要精神空間的建構(gòu)。我所謂 “持續(xù)性 ”，有些是時間的持續(xù)；有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)，但是由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，所以同時也具有時間的持續(xù)性，成為時間、空間的綜合的持續(xù)。 “損人 ”且不 “利己 ”： 4．課文原標題為《千篇一律和千變?nèi)f化》，副標題是 “音樂、繪畫、建筑之間的通感 ”，說說 “通感 ”指的是什么，再結(jié)合你喜歡的樂曲或繪畫談談理解。 一、基礎(chǔ)知識 1．找出沒有錯別字的一組（ ） A．鱒魚 枯躁 寥寥數(shù)筆 B．賦與 自己 前瞻后顧 C．琢磨 瓦壟 荒謬絕倫 D．辨證 青睞 一如即往 2．選字填空。 千篇一律之尤者： ⑷ 即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都 “損人 ”且不 “利己 ”。在有 “持續(xù)性 ”的作品中，這一問題特別重要。這種狀況，不能不引起我們的思考。然而，由于藝術(shù)語言的相對貧乏單調(diào)，我們在國內(nèi)常?？吹降?，是對西方現(xiàn)代藝術(shù)的拙劣或巧妙的模仿，是對西方藝術(shù)思想的明確或模糊的響應 ——近來屢屢出現(xiàn)的變了味兒的行為藝術(shù)即是其中之一。 9．第三段中 “批評 ”“檢討 ”的意思分別是和。 ⑷ 指它們互不和諧，相互減色。 ⑵ 舞臺上的藝術(shù)大多是時間與空間的綜合持續(xù)。所以， “藝術(shù)語言 ”這里并不是指語言文字、審美觀念和創(chuàng)作主張。 10． C 11．比喻的是“否定了過去的審美觀后，亟待填補審美空間與思想空間的中國人。 5．略 6． ⑴ 藝術(shù)
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