【正文】 是 A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 B．形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式 C．植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的 ATP，都可以用于主動運輸中吸收 Mg2＋ D．動物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜 下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是 選項 實驗?zāi)康? 使用的材料和試劑 實驗結(jié)果 A 觀察細(xì)胞中的線粒體 口腔上皮細(xì)胞、健那綠 可以觀察生活狀態(tài)的線粒體，被染成藍(lán)綠色 B 檢測馬鈴薯中有淀粉 馬鈴薯提取液、斐林試劑 有磚紅色沉淀產(chǎn) 生 C 觀察有絲分裂 洋蔥根尖分生區(qū)、甲基綠 觀察到有絲分裂不同時期染色體行為變化 D 觀察葉綠體 念珠藻、不需染色 觀察到綠色葉綠體顆粒 3．下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中， 不正確 ． ． ． 的是 A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性 B．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 C．動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同 D．動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)分別需要用胰蛋白酶和纖維素酶處理 4．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的 O2時，其產(chǎn)生的酒精和 CO2的量如下圖所示。 （ 3）①高氙酸鈉 （ Na4XeO6） 在酸性溶液中能將 Mn2+氧化生成 MnO4? ，生成 XeO3。 （ 4） 上圖（左）中虛線部分，可以用右圖所示裝置代替，在 X口點燃收集到的氣體即可 檢驗 H2的存在。 min－ 1 7． 已知： N2(g)+3H2(g) 2NH3(l) △H= 132 kJ/mol，蒸發(fā) 1mol NH3(l)需要吸收的能量為 20kJ,相關(guān)數(shù)據(jù)如下 H2(g) N2(g) NH3(g) 1mol分子中的化學(xué)鍵形成時要釋放出的 能量 /kJ 436 946 a 一定條件下，在體積 1L的密閉容器中加入 1molN2(g)和 3molH2(g)充分反應(yīng)，生成 NH3(g)放出熱量 QkJ，下列說法正確的是 A． 右圖可表示合成氨過程中的能量變化 B． a的數(shù)值為 1173 C． Q的數(shù)值為 92 D． 其它條件相同，反應(yīng)使用催化劑時釋放出的能量大于無催化劑時釋放出的能量 二、非選擇題（本大題共 4小題，共 58分） 8.（ 15分） A、 B、 C 、 D 、 E 、 F是原子序數(shù)依次增大的短周期元素。 )的圓孔，圓孔與兩薄板中心均在圓板中心軸線上 . 薄板 M與支架發(fā)生沒有機(jī)械能損失的碰撞 （碰撞時間極短） . 碰撞后，兩板即分離，直到輕繩繃緊 .在輕繩繃緊的瞬間，兩 板立即 具有共同速度 .不計空氣阻力， 2/10 smg? ， 求： (1)從兩板分離到輕繩繃緊經(jīng)歷的時間 (2)輕繩 繃緊過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能 【答案】 ? 4EJ?? 【解析】 (1) 薄板 M與支架碰撞前： 根據(jù)動能定理知： (M+m)gh＝ 21 (M+m)V02得 V0＝ gh2 ＝ 2m/s 薄板 M碰撞支架后以 V0返回作豎直上拋運動， m繼續(xù)下落做勻加速運動 .經(jīng)時間 t，薄板 M上 升高度為 h1， m下落高度為 h2. 則： h1＝ V0t－ 21 gt2。 m/s，碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是 kg 【考點】 失重、圓周運動 4. 如 題 圖 4所示是某公園設(shè)計的一種驚險刺激的娛樂設(shè)施 . 管道除 D 點右側(cè)水平部分粗糙外，其余部分均光滑 . 若挑戰(zhàn)者自斜管上足夠高的位置滑下，將無能量損失的連續(xù)滑入第一個、第二個圓管形管道 A 、 B 內(nèi)部（圓管 A 比圓管 B 高） .某次一挑戰(zhàn)者自斜管上某處滑下，經(jīng)過第一個圓管形管道 A 內(nèi)部最高位置時，對管壁恰好無壓力 .則這名挑戰(zhàn)者 A．經(jīng)過管道 A 最高點時的機(jī)械能大于經(jīng)過管道 B 最低點時的機(jī)械能 B．經(jīng)過管道 A 最高點時的動能大于經(jīng)過管道 B 最低點時的動能 C．經(jīng)過管道 B 最 高點時對管外側(cè)壁有壓力 D．不能經(jīng)過管道 B 的最高點 【答案】 C 【解析】管道除 D點右側(cè)水平部分粗糙外，其余部分均光滑，則挑戰(zhàn)者在 AB管道中運動時，機(jī)械能守恒，所以經(jīng)過管道 A最高點時的機(jī)械能等于經(jīng)過管道 B最低點時的機(jī)械能，故A錯誤； B、 A最高點時的勢能大于管道 B最低點時的勢能，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知，經(jīng)過管道 A最高點時的動能小于于經(jīng)過管道 B最低點時的動能，故 B錯誤； C、經(jīng)過第一個圓管形管道 A內(nèi)部最高位置時，對管壁恰好無壓力，則 v gR? ，所以當(dāng)人到達(dá)管道 B最高點時的速度一定大于 gR ，而當(dāng)人在管道 B最高點速度等于 gr 時 ，人對管道的壓力為零，而根據(jù)題意可知， gR gr? ，所以經(jīng)過管道 B最高點時對管外側(cè)壁有壓力，故 C正確 【考點】機(jī)械能守恒定律；牛頓第二定律；向心力 5. 如題 5圖所示，物體 A 、 B 的質(zhì)量相等，物體 B 剛好與地面接觸 . 現(xiàn) 剪斷 繩子 OA ，下列說法 正確 的是 A． 剪斷繩子的瞬間，物體 A 的加速度為 g B． 彈簧恢復(fù)原長時，物體 A 的速度最大 C．彈簧壓縮到最短時，物體 A 的加速度為 0 D． 剪斷繩子后，彈簧、物體 A 、 B 和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 【答案】 D 【解析】 A、剪斷懸繩前，對 B受力分析， B受到重力和彈簧的彈力，知彈力 F=mg．剪 斷瞬間，對 A分析， A的合力為 F 合 =mg+F=2mg，根據(jù)牛頓第二定律，得 a=2g．故 A錯誤； B、物體 A在彈力和重力的作用下，向下做加速運動，當(dāng)彈力的方向向上且與重力相等時，加速度為零，速度最大，此時彈簧不處于原長，故 B錯誤； C、物體 A的加速度為零的位置是彈力和重力平衡的位置，此時 A的速度最大，還要繼續(xù)向下運動，彈簧還要繼續(xù)縮短，故 C錯誤； D、剪斷繩子后，若系統(tǒng)只有重力和彈簧彈力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，故 D正確． 【考點】機(jī)械能守恒定律；牛頓第二定律 二、非選擇題（本大題共 4小題，共 68分） 6．（ 19分 ） （ 1） 如題 6圖 1所示 為用 DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī)） “ 研究加速度和力的關(guān)系 ” 的實驗裝置 ． ① 在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 ___________不變 ． ② 平衡摩擦后， 用鉤碼所受的重力作為小車所受 合 力，用 DIS測小車的加速度 ． ③ 改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量 . 根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出 aF關(guān)系 圖線（如 題 6圖 2所示） ． a．分析此圖線的 OA 段可得出的實驗結(jié)論是 ______________________________． b．此圖線的 AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原 因是 A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大 (2) 物理 小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做 “ 探究碰撞中的不變量 ” 的實驗 . 步驟如下： ① 用天平測出滑塊 A、 B的質(zhì)量分別為 200g和 300g ② 安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平； ③ 向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣； ④ 把 A、 B兩滑塊放到導(dǎo)軌上，并給他們一個初速度，同時開始閃光照相，閃光的時間間隔設(shè)定為 Δt =. 照片如 題 6圖 3所示： 該組同學(xué)結(jié)合實驗過程和圖像分析知：該圖像是閃光 4次攝得的照片，在這 4次閃光的瞬間，A、 B兩滑塊均在 080cm刻度范圍內(nèi) 。 【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系；驗證動量守恒定律 7.(15分 )隨著中國首艘航母 “ 遼寧號 ” 的下水，同學(xué)們對艦載機(jī)（題 7圖 1)的起降產(chǎn)生了濃厚的興趣 . 從而編制了一道題目， 請你閱讀后求解 . （ 1） 假設(shè)質(zhì)量為 m 的艦載機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)后在水平地面跑道上降落，觸地瞬間的速度為 0v ，在跑道上滑行的 vt? 圖像見題 7圖 2. 求艦載機(jī)滑行的最大距離和滑行時受到的阻力