陜教版思品八下維護權(quán)利，適應社會同步測試-文庫吧在線文庫
【正文】 衡發(fā)展的原則。然而這一行為被攤主發(fā)現(xiàn)了，猛然間將兩名婦女的頭發(fā)揪在一起，并把她 們送到了派出所。今年春天，外祖父因病去世，舅舅在沒有征求小剛母親意見的情況下，私自將外祖父的遺產(chǎn)全部據(jù)為己有。 1我會告訴劉軍，包是我不小心丟失的，里面有我的一份保險合同，不信可以打開來看，如果你還給我，就是還給了我個人合法的私有財產(chǎn)，我 將不勝感激，謝謝你的幫助。 四、 1答案：①我國憲法規(guī)定：“婦女享有同男子平等的權(quán)利，”我國繼承法也規(guī)定：“繼承權(quán)男女平等，”可見，小剛的 母親同他的舅舅一樣屬于財產(chǎn)的合法繼承人，應 當繼承外祖父的遺產(chǎn)。 (2)加強義務 教育法的宣傳工作力度，讓學生和 家長明知自己的義務，不能隨便輟學；積極推進農(nóng)村教育改革和發(fā)展，加大投入力度；實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，落實中央制定的一系列教育扶持優(yōu)惠政策；動員一切力量，做好貧困生的救助工作。③我國繼承法規(guī)定了遺產(chǎn)分配原則，對被繼承人盡了主要贍養(yǎng)義務或與被繼承人共同生活的的繼承人，分配遺產(chǎn)時可以多分。趙大爺這種做法不合理。對次，請你對所在學校流失情況作一次調(diào)查，并走訪輟學學生，并完成下列問題： （ 1）根據(jù)你的調(diào)查，學生流失的主要原因是什么？ （ 2）你認為應采取哪些應對措施來預防正在接受義務教育的學生流失？ （ 3）假如 讓你設計一次義務教育法宣傳活動，請寫出三種設計形式。趙大爺懊悔不已，并自認倒霉完事。這一規(guī)定立即引起了廣大學生的不滿。 C收益權(quán)。 B公民有義務向公安機關報案。②死者的配偶和子女。③基礎教育是國 家振興、民族騰飛的根本。這樣做能夠 ( ) A、提高農(nóng)民工的 素質(zhì) B、加快城市教育發(fā)展的速度 C、使進城務工人員的子女充分享有政治 權(quán)利 D、使進城務工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán) 某村李某，迫使自己上初中的女兒退學， 去城里打工掙錢。 C符合社會主義道 德的基本要求
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