【摘要】高二化學(xué)第一章質(zhì)量檢測(cè)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Fe56Cu64Zn65一、選擇題(本題包括20小題,每小題3分,共60分,每小題只有一個(gè)....正確答案)1.下列說(shuō)法中正確的是()A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)不一定都伴隨著能量變化B.伴有能量變化
2024-12-05 05:26
【摘要】第四章元素與材料世界第一節(jié)硅、無(wú)機(jī)非金屬材料1.(2021·重慶理綜,6)材料與化學(xué)密切相關(guān),表中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)材料主要化學(xué)成分A剛玉、金剛石三氧化二鋁B大理石、石灰石碳酸鈣C普通水泥、普通玻璃硅酸鹽D沙子、石英二氧化硅解析:A項(xiàng),剛玉的主
2024-12-06 00:19
【摘要】化學(xué):魯科版必修2《原子結(jié)構(gòu)》練習(xí)【應(yīng)知應(yīng)會(huì)】1.原子的構(gòu)成(1)原子是由、構(gòu)成的。原子的質(zhì)量主要集中在上。(2)原子AZX中,X為,Z為,A為(3)對(duì)于原子:核電荷數(shù)==
2024-11-15 05:19
【摘要】有機(jī)高分子化合物(魯科版必修2)【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2020·長(zhǎng)春高一檢測(cè))某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如下圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng),其中①②③屬于同種反應(yīng)類型。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)寫出A、B、
2024-11-15 17:06
【摘要】電解質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書寫方法。教學(xué)重點(diǎn):離子方程式的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):在反應(yīng)中哪些物質(zhì)寫成離子形式。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)教學(xué)過(guò)程:一.復(fù)習(xí)提問(wèn):1.什么叫電解質(zhì)?2
2024-11-19 22:55
【摘要】電解質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學(xué)生了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電原因及導(dǎo)電能力。教學(xué)重點(diǎn):電解質(zhì)、強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分強(qiáng)、弱電解質(zhì)。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)、討論教學(xué)過(guò)程:引言:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)
【摘要】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實(shí)驗(yàn):不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用(習(xí)題導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的原理和尾氣處理方法,了解制備裝置及收集方法2.了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因,初步了解原電池的工作原理?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1、如何利用化學(xué)反應(yīng)制造新物質(zhì);2、原電池的工作原理【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.下面四個(gè)選項(xiàng)是
2024-12-05 05:28
【摘要】電解質(zhì)(三)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)發(fā)生的條件。2.使學(xué)生了解離子方程式的意義。3.使學(xué)生掌握離子共存問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):離子共存教學(xué)難點(diǎn):離子共存教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):1.離子方程式的書寫方法?2.應(yīng)改寫成離子的物質(zhì),仍用化學(xué)式表示的物質(zhì)
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率強(qiáng),反應(yīng)速率一定增大放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
2024-12-05 01:28
【摘要】第1章《認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)》綜合訓(xùn)練本試卷包括第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24S32ClK39Ca40第I卷(選擇題,共60分)高考資源網(wǎng)一、選擇題(本題包括
2024-12-05 05:29
【摘要】專題一化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界分類!交流與討論(P3)在日常生活中,常會(huì)接觸到下列物質(zhì):空氣、乙醇、水、硫酸銨、銅、碘酒、碘(I2)、氧氣、石墨、食鹽水請(qǐng)將上述物質(zhì)進(jìn)行分類,并說(shuō)明分類的依據(jù)?(一)、物質(zhì)的分類氣態(tài):液態(tài):固態(tài):易溶:微溶:難溶:
2024-11-17 18:32
【摘要】硅單質(zhì)晶體硅(灰黑色、有金屬光澤、硬而脆的固體)單質(zhì)硅無(wú)定形硅單質(zhì)硅的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間硅的化學(xué)性質(zhì)常溫下,硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,它不易于氫氣、氧氣、氯氣、硫酸、硝酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在加熱條件下
2024-11-18 07:41
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第三章第二節(jié)氮的循環(huán)聯(lián)想·質(zhì)疑閃電閃電時(shí)空氣中會(huì)發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)?這些反應(yīng)和生成的物質(zhì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活有什么影響?一、氮在自然界中的循環(huán)二、氮循環(huán)中重要物質(zhì)及其變化1、氮?dú)馀c氮的固定N2分子中兩個(gè)
【摘要】1高中魯教版化學(xué)(必修2)第三章第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用(第1課時(shí))2鉆木取火:人類接觸到化學(xué)現(xiàn)象3現(xiàn)代化學(xué)------神州”五號(hào)隔熱層和航天員穿的航天服,是用一種特殊材料制成的5合成新材料現(xiàn)代
2024-11-17 22:52