【摘要】第二節(jié)植物組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解細(xì)胞的全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的概念和過程3、描述人工種子的結(jié)構(gòu)4、創(chuàng)設(shè)問題情景,培養(yǎng)獨(dú)立思考和推理判斷的能力5、學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解細(xì)胞全能性2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)的一般過程植物組織培養(yǎng)植物組織植物體思考:
2025-01-08 12:55
【摘要】1第一章緒論目的要求:1.掌握組織培養(yǎng)的概念和培養(yǎng)的類型2.掌握組織培養(yǎng)的特點(diǎn)3.一般掌握組織培養(yǎng)發(fā)展歷史4.初步掌握組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐上的應(yīng)用第一節(jié)組織培養(yǎng)的意義高等植物的組織培養(yǎng)(tissueculture)技術(shù)是指分離一個(gè)或數(shù)個(gè)體細(xì)胞或植物體的一部分在無菌條件下培養(yǎng)的技術(shù)。通常我們所說的廣義的組織培養(yǎng),
2025-01-08 08:53
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際的能力[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]???(二)過程與方法 歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同。(三)情感、態(tài)度與價(jià)
2025-04-17 04:15
【摘要】植物組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)(tissueculture)?細(xì)胞全能性(totipotency):植物體的每個(gè)細(xì)胞攜帶著一套完整的基因組,并具有發(fā)育成完整植株的潛在能力。?組織培養(yǎng)(tissueculture):在無菌條件下,分離并在培養(yǎng)基中培養(yǎng)離體植物組織(器官或細(xì)胞)的技術(shù)。②促進(jìn)芽的分化:CTK/IAA高時(shí),形成芽;低時(shí)形
2025-02-21 10:16
【摘要】(1)植物組織培養(yǎng)(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和體細(xì)胞克隆(3)動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體細(xì)胞工程——是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和分子
2025-05-01 02:17
【摘要】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)高頻考點(diǎn)突破專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、菊花的組織培養(yǎng)1.理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞的________。2.基本過程:外植體――→______
2025-05-14 22:12
【摘要】一、果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用1.果膠酶的作用果膠酶可以分解果膠,使變得更容易;果膠分解后,也使得果汁變得。2.探究果膠酶的最適溫度、pH在探究果膠酶的最適溫度(pH)的實(shí)驗(yàn)中:(1)自變量為:。榨取果汁澄清溫度(pH)
2025-05-09 03:54
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)論文—月季組織培養(yǎng)技術(shù)系別:生命科學(xué)學(xué)院專業(yè):生物技術(shù)及應(yīng)用姓名:曹勝華學(xué)號(hào):2020307710151[摘要]月季為薔薇科薔薇屬木本植物,其花姿優(yōu)美,花型豐富,花色齊備,樹型易修剪,栽培難度小;其花型大,美麗,幽雅,高貴。月季通常采用扦插、嫁接和壓條繁殖
2024-11-07 20:12
【摘要】管理學(xué)工商管理學(xué)院第四章組織若拿走我的財(cái)產(chǎn)——但留給我這個(gè)組織,五年之內(nèi),我就能卷土重來。——小阿爾弗萊德·P·斯隆管理學(xué)
2025-01-18 06:25
【摘要】第四章細(xì)胞規(guī)?;囵B(yǎng)技術(shù)細(xì)胞工程電子課件華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院概述生物反應(yīng)器的類型與特點(diǎn)細(xì)胞規(guī)模化培養(yǎng)的主要技術(shù)環(huán)節(jié)規(guī)?;囵B(yǎng)中常見的問題與解決途徑主要內(nèi)容概述?細(xì)胞規(guī)?;囵B(yǎng)在現(xiàn)代工業(yè)中的潛力?高等生物細(xì)胞規(guī)?;囵B(yǎng)現(xiàn)狀在植物
2025-03-19 12:41
【摘要】第四章護(hù)理人員招募不培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、護(hù)理人才及臨床能力的概念。?,護(hù)理人才的成長(zhǎng)觃律及培養(yǎng)途徑。?、方法、途徑及影響因素。?的關(guān)系。?力。思考肯塔基大學(xué)醫(yī)院護(hù)士招聘采用了那種途徑?第一節(jié)護(hù)理人員的招募不遴選招聘指組織為了發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求,
2025-08-01 13:32
【摘要】第四章植物病毒一、概況二、定義三、植物病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和成分四、植物病毒的復(fù)制和增殖五、植物病毒的傳播和移動(dòng)六、植物病毒的分類與命名七、重要的植物病毒屬及典型種八、病毒病害的特征一、概況病毒?。河刹《疽鸬牟『Σ《臼且环N核蛋白,由于太小,在光學(xué)顯微鏡下見不到,
2025-08-01 13:37
【摘要】第七章植物脫毒快繁技術(shù)一、病毒危害多數(shù)栽培植物,尤其無性繁殖植物,都易受到一種或幾種,甚至幾十種病毒的侵染。例如,草莓染60多種病毒。并且隨著培養(yǎng)時(shí)間的推移,侵染病毒的種類越來越多。植物病毒病原體可通過維管束傳導(dǎo)。因此,對(duì)無性繁殖的植物來說,一旦感染上病毒之后,就會(huì)代代相傳越趨嚴(yán)重。
2025-01-16 04:58
【摘要】第四章培養(yǎng)基及培養(yǎng)基滅菌設(shè)備一、培養(yǎng)基概述(一)定義及分類(1)按成分不同劃分:①天然培養(yǎng)基:實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)上②合成培養(yǎng)基:實(shí)驗(yàn)室③半合成培養(yǎng)基:工業(yè)上(2)根據(jù)物理狀態(tài)劃分①固體培養(yǎng)基:微生物分離鑒定、計(jì)數(shù)、保存②半固體培養(yǎng)基:觀察微生物運(yùn)動(dòng)特征、鑒定菌株
2024-10-13 17:50
【摘要】第八章植物離體培養(yǎng)育種?植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用:?組織與器官培養(yǎng):?花藥和花粉培養(yǎng)與單倍體育種:?植物細(xì)胞培養(yǎng)及其突變體篩選:?原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交:植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用?植物離體培養(yǎng)的概念:?植物離體培養(yǎng)的類型:?植物離體培養(yǎng)在園藝植物育種中的應(yīng)用:植物離體培養(yǎng):即廣義的植物組織培養(yǎng),
2025-08-01 13:23