【正文】 育新觀念、新技術(shù)、新體制；創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。167。167。167。v上大學(xué)后，大家都不相信書上寫的。 即我們采取能與我們的經(jīng)驗(yàn)相協(xié)調(diào)的最簡(jiǎn)單的規(guī)律。 請(qǐng)舉出生活中其他類似的例子？2023/2/24 42Email:旅游換房子往往忽視了適應(yīng)性效應(yīng)vXXX一家兩口住在一個(gè) 120平米的房子里，他忙于工作，也受限于經(jīng)濟(jì)條件而沒(méi)有多少機(jī)會(huì)出國(guó)旅游。你知道從 C商店到 D商店騎車也是 10分鐘路程，此時(shí)你是否會(huì)去 D商店購(gòu)買呢？請(qǐng)圈出你的選擇。它對(duì)要解決問(wèn)題的目的、對(duì)象、地點(diǎn)、時(shí)間、人員和方法提出一系列的詢問(wèn)，并尋求解決問(wèn)題的答案。逆向思維也叫 求異思維 ，它是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。如果你們每天都來(lái)踢垃圾桶，我將每天給你們每人一塊錢。v現(xiàn)在：167。 ”猶太人接過(guò)了 1美元，就準(zhǔn)備離開銀行。 2023/2/24 60Email:v我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事，一位母親有兩個(gè)兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。 擬人類比167。2023/2/24 64Email:綜攝法基本原則v 戈頓教授認(rèn)為，聯(lián)想與類比是實(shí)現(xiàn)從已知到未知的有效辦法。 (同中求異即同質(zhì)異化 )– 對(duì)已有的各種事物，選用新知識(shí)或從新的角度來(lái)觀察、分析和處理，使看得習(xí)慣了的東西變成看來(lái)新鮮的東西，把熟悉知的事物變成陌生的事物。v(7)把心理狀態(tài)與問(wèn)題結(jié)合起來(lái) (把最貼切的類比與已理解的問(wèn)題作比較 )。 1960年秋，在美國(guó)召開的第一次仿生學(xué)會(huì)議上，把仿生學(xué)定義為：研究生物系統(tǒng)，制作模擬其卓越機(jī)能的裝置的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。其次，一種觀念還可引出另外的設(shè)想來(lái)，不讓 “母親 ”存在，其子孫也不復(fù)存在了。有人曾以實(shí)驗(yàn)表明，一批設(shè)想的后半部分的價(jià)值要比前半部分高 78%。 會(huì)議通常限定時(shí)間為 30分鐘到 1小時(shí)，人數(shù) 10人左右。 ?– ，主持人都讓記錄員記下，并放到醒目位置。應(yīng)保證大多數(shù)與會(huì)者都是對(duì)議題熟悉的行家，但并非局限于同一專業(yè)，而是應(yīng)注意全面多樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 ?167。 妻子 /老公167。 6）借助其他模型：?jiǎn)l(fā)、模仿后再創(chuàng)新 2023/2/24 82Email:奧斯本創(chuàng)造的檢核表法v 它引導(dǎo)人們根據(jù)檢核項(xiàng)目的一條條思路來(lái)求解問(wèn)題，以利求比較周密的思考。比如，把一個(gè)產(chǎn)品的原理引入另一個(gè)領(lǐng)域，就可能產(chǎn)生原創(chuàng)型的創(chuàng)意。 Fry想到如果紙條沾上這種黏膠，可以固定紙條位置，卻又不會(huì)在樂(lè)譜上留下痕跡，它會(huì)是一種「暫時(shí)性」的理想黏膠。v 微處理器的性能每隔 18個(gè)月提高一倍，而價(jià)格下降一半。齊使以為奇，竊載與之齊。 ”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。v在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都只想付出最小的代價(jià)，得到最大的回報(bào)，爭(zhēng)著做那只坐享其成的小豬。 167。一條心，分兩般，親則推貧子不言。一負(fù)恩，一夸良，此心如何兩分張。這六個(gè)問(wèn)題是：Why 為什么干這件事？ 目的What 怎么回事？ 對(duì)象Where 在什么地方執(zhí)行？ 地點(diǎn)When 什么時(shí)間執(zhí)行 \完成？ 時(shí)間Who 由誰(shuí)執(zhí)行？誰(shuí) .. 人員How 怎樣執(zhí)行？ 方法2023/2/24 120Email:5W1H廣告投放管理上的運(yùn)用? 1） 第一個(gè) W是 What– 我們的媒介目標(biāo)是什么，是銷售增加多少百分比還是品牌知名度提高多少個(gè)百分點(diǎn)？? 2） 第二個(gè) W是 Who– 我們傳播的對(duì)象是什么？他們是不是我們產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)者？他們是不是符合我們市場(chǎng)細(xì)分的原則？? 3） 第三個(gè) W是 Where– 我們廣告投放在哪里？一線城市還是二、三線城市？? 4） 第四個(gè) W是 When– 投放的時(shí)間是什么？是價(jià)格昂貴的黃金檔（ Prime Time）還是價(jià)格相對(duì)低廉但經(jīng)過(guò)研究有目標(biāo)受眾的非黃金檔？? 5） 第五個(gè) H是 How– 廣告創(chuàng)意是什么？整合傳播計(jì)劃如何制定？廣告投放后如何監(jiān)測(cè)？? 6） 第六個(gè) W是 Which Channel– 我們廣告?zhèn)鞑サ拿浇榻橘|(zhì)是什么？電視廣告、平面廣告還是如網(wǎng)絡(luò)廣告等創(chuàng)新途徑？? 相信經(jīng)過(guò)這 5W/1H的思考過(guò)程，公司廣告投放的有效性一定能大大提高。 傘尖容易刺傷人；167。v 為此，便出現(xiàn)了很多的新品種 :167。 有照明功能的夜行傘；167。 用熟悉的眼光看陌生的事物—— 進(jìn)行類比 ,聯(lián)想167。– 香港大學(xué)也正式?jīng)Q定不予錄取。于是北大放棄錄取消息發(fā)布后，不少人都在觀望，港大是否會(huì)向何川洋伸來(lái)橄欖枝。最后港大有關(guān)部門討論后表決，最終決定不錄取何川洋。不過(guò)，當(dāng)?shù)亟涛硎?，仍決定保留其高考錄取資格。 2023/2/24 124Email:2023/2/24 125Email:v 青蛙的眼睛 —— 跟蹤導(dǎo)彈的 “電子蛙眼 ”；v 烏龜殼 —— 小提琴；v 魚鰓 —— 人造魚鰓吸氧劑；v 草履蟲 —— 帶幾千只小螺旋槳的潛水艇；v 蛇的紅外線定位器 —— 夜視鏡；v 螢火蟲 —— 冷光源；v 袋鼠 ——“ 跳躍式 ”極地汽車；v 云杉 —— 圓錐形電視塔；v 蚊子 —— 測(cè)向器；v 水母 —— 風(fēng)暴預(yù)警器；v 沙蟹 —— 制圖機(jī)；v 鱷魚眼淚 —— 海水淡化器；v 鯨魚脊背 —— 水下破冰船等等2023/2/24 126Email:2023/2/24 127Email:應(yīng)用的幾個(gè)階段v創(chuàng)新成果的分析與評(píng)估v創(chuàng)新成果的研制與開發(fā)v創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和實(shí)施v創(chuàng)新成果的推廣與轉(zhuǎn)讓2023/2/24 128Email:創(chuàng)新需要一個(gè)大環(huán)境v寬松v激勵(lì)v保護(hù)v價(jià)值2023/2/24 129Email:15％原則v3M公司有個(gè)著名的 15％原則，就是工程師可以用他們 15％的工作時(shí)間做任何感興趣的項(xiàng)目。 傘頂加裝集水器、上車收傘時(shí)雨水便不會(huì)滴在車內(nèi)；167。 傘骨容易折斷；167。一般人在處事時(shí)，對(duì)平常熟悉的事物便不太會(huì)再去認(rèn)真仔細(xì)地分析觀察，這在主觀上就有了感知障礙，使之不能全面深入地考察問(wèn)題。組合數(shù)學(xué)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)中分析和代數(shù)占統(tǒng)治地位的局面。兒飽暖，常顧問(wèn)，父母饑寒置不聞。 市間檢藥物，只買肥兒丸；老親雖病弱，不買還少丹。 167。豬圈的一頭有豬食槽，另一頭安裝著控制豬食供應(yīng)的按鈕，按一下按鈕會(huì)有 10個(gè)單位的豬食進(jìn)槽，但是誰(shuí)按按鈕就會(huì)首先付出 2個(gè)單位的成本。于是孫子謂田忌曰： “君弟重射，臣能令君勝。2023/2/24 93Email:銀河 Ⅱ1992年研制成功的銀河 Ⅱ 十億次巨型計(jì)算機(jī)，被列為 1992年全國(guó)十大科技成果之首。這也許是增進(jìn)人們生活方便，走向文明不歸路的許多例子之一。發(fā)明人 3M公司密里蘇達(dá)州的生產(chǎn)部門，在 1974年一個(gè)週日，他參加教堂的唱詩(shī)班，把樂(lè)譜中要唱歌曲的頁(yè)次用紙條夾住，以節(jié)省第二次演唱時(shí)尋找頁(yè)次的時(shí)間。167。 2）由目的到現(xiàn)狀：代替 167。 ?167。 ?167。 ?v 二、參加人167。 主持人對(duì)智力激勵(lì)法的成功有很大作用。 ”?167。 ”v 三、以量求質(zhì)原則 ?167。要堅(jiān)持開放性的獨(dú)立思考，暢所欲言，敢于提出似乎是荒唐可笑的看法。移植法也稱 “滲透法 ”。v(3)問(wèn)題的理解 (分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn) )。 (異中求同即異質(zhì)同化 )– 戈登認(rèn)為，當(dāng)碰到陌生的事物時(shí)，人的心理總是設(shè)法將它納入一個(gè)可接受的模式中去，以便逐步理解。戈頓教授在長(zhǎng)期研究和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于 1952年提出了一種獨(dú)特的創(chuàng)造技法 —— 綜攝法，或稱提喻法、分合法、集思法。 2023/2/24 61Email:v事物間的聯(lián)系是普遍存在的。 2023/2/24 59Email:v現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有電是不可想象的，電對(duì)我們來(lái)說(shuō)是須臾不可離的。 好啊，你要借多少？ 1美元。v 他們每天繼續(xù)去踢垃圾桶。住下的前幾個(gè)星期還很安靜，不久有 3個(gè)年輕人開始在附近踢垃圾桶鬧著玩。香港大學(xué)拒絕錄取重慶文科高考狀元香港大學(xué)拒絕錄取重慶文科高考狀元216。v 到了商場(chǎng)，他們意外的發(fā)現(xiàn)這個(gè)星期九孔被都在做促銷活動(dòng)， 所有款式的九孔被子售價(jià)一律為 400元 。正在你打算付款時(shí)，你的一個(gè)好朋友碰巧路過(guò)商店，他得知你要買這個(gè)鬧鐘后告訴你，他剛從不遠(yuǎn)處的 B商店過(guò)來(lái)，在那里這一款完全相同的鬧鐘正在搞促銷活動(dòng)，售價(jià)為 60元。2023/2/24 39Email:麻木的反省 麻木對(duì)自己麻木對(duì)他人麻木祥林嫂 扔垃圾對(duì)問(wèn)題不敏感熟視無(wú)睹評(píng)職稱 腐敗2023/2/24 40Email:思考題 !v在你遇到困難的時(shí)候，你最先想到誰(shuí)會(huì)幫你？v在你遇到困難的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)幫助你？能幫助你的人往往是曾經(jīng)幫助過(guò)你的人！2023/2/24 41Email:打折的理由v一個(gè)人在用餐高峰時(shí)在某餐館吃飯，當(dāng)時(shí)等座人很多，于是這個(gè)人用完餐后找來(lái)老板，提出如果飯價(jià)八折的話可以立刻離開，否則還要繼續(xù)逗留。v休謨?cè)缭?200年前就提出 “歸納問(wèn)題 ”，羅素也曾以詼諧的方式重提：167。 人們總習(xí)慣用自己的價(jià)值觀衡量別人。 一內(nèi)地女子嫁到香港，取得定居權(quán)。167。 柯林武德v意識(shí)形態(tài)遮蔽。 那創(chuàng)新作為一種理論，它的形成是在 20世紀(jì)的事情。但往往有創(chuàng)新能力和有成就的人往往在這方面不是很優(yōu)秀環(huán)境是人的創(chuàng)新能力和提高的重要條件。 遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提。 2023/2/24 13Email:一個(gè)問(wèn)題的兩