【摘要】實驗十六?摩爾氣體常數(shù)的測定??????????????????一、?實驗?zāi)康?、了解分析天平的結(jié)構(gòu)、計量性能,學(xué)習(xí)并掌握直接稱量法;2、學(xué)習(xí)測量氣體體積的操作:裝置的安裝、
2025-06-28 18:54
【摘要】......《氣體摩爾體積》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《氣體摩爾體積》是新教材高中化學(xué)必修1的第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本章的標題是“從實驗學(xué)化學(xué)”,教材把化學(xué)實驗單獨作為一章內(nèi)容,且把它安排在第一章,一方面,突出了化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,由此
2025-04-16 23:32
【摘要】第一課時物質(zhì)物質(zhì)的量(mol)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)體積(cm3)Fe156Al127Pb1207H2O1181H2SO41981018液體固體計算1mol不同的物質(zhì)的體積(V=m/ρ,請保留一位
2025-07-25 11:15
【摘要】第一章化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第①講物質(zhì)的量氣體摩爾體積說考綱—分析考情明考向說基礎(chǔ)SHUOJICHU基/礎(chǔ)/梳/理課前預(yù)習(xí)讀教材一、物質(zhì)的量及其單位1.基本概念2.計算關(guān)系物質(zhì)的
2025-06-05 22:16
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積一.選擇題:1.下列說法正確的是()A.在標準狀況下,B.C.在標準狀況下,D.標準狀況下,28g和CO混合氣體,2.時碳酸銨完全分解產(chǎn)生的氣體混合物,其密度是相同條件下氫氣密度的()A.90倍 B.48倍 C
2025-04-17 04:53
【摘要】精品資源第二節(jié)??????????????氣體摩爾體積教學(xué)目的:⒈使學(xué)生正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念,學(xué)會有關(guān)氣體摩爾體積的計算。?????????
2025-04-17 04:37
【摘要】摩爾斯電報碼?唉0780哀0755皚4114癌4074藹5676矮4253艾5337礙4293???愛1947隘7137鞍7254氨8637安1344俺0219按2174暗2542???岸1489胺5143案2714骯7542昂2491盎4138凹0425敖2407
2025-08-05 07:41
【摘要】宋志玉任素貞2023年10月二組分氣-液平衡相圖的測定前言二組分氣-液平衡相圖的測定實驗是所有化學(xué)化工類專業(yè)物理化學(xué)實驗當(dāng)中必做的實驗,而乙醇-環(huán)己烷體系又是被普遍采用的體系。該實驗之所以被普遍采用,主要有以下原因:
2025-01-23 23:25
【摘要】精品資源北京四中氣體摩爾體積 重點內(nèi)容講解: 一、氣體摩爾體積 影響物質(zhì)體積的因素從微觀來看有:(1)粒子個數(shù);(2)粒子直徑;(3)粒子間距離。 對于固體和液體來說,構(gòu)成它們的粒子間的距離很小,但粒子直徑較大,所以固體或液體的體積取決于粒子直徑,因為各種粒子直徑不同,所以1mol固體或液體的體積不同。對于氣體來說,氣體粒子間距離很大,通常情況下
2025-04-17 05:18
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積Ⅰ、教學(xué)目的1.了解氣體的體積與溫度和壓強的關(guān)系,理解氣體摩爾體積的概念。2.通過氣體摩爾體積的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力。3.通過本節(jié)教學(xué),使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Ⅱ、教學(xué)重難點氣體摩爾體積的概念Ⅲ、教學(xué)方法計算——推斷——啟發(fā)——歸納——應(yīng)用Ⅳ、課時安排2個課時Ⅴ、教學(xué)過程第一課時
【摘要】精品資源氣體摩爾體積?教學(xué)目的,并能以分子結(jié)構(gòu)的知識去理解。。、推理、歸納的能力。教學(xué)重點氣體摩爾體積的概念。教學(xué)方法啟發(fā)式、講述法。教學(xué)過程【引言】上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“摩爾”這個概念,懂得了每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒。今天我們將對“摩爾”這個概念作進一步的引申,學(xué)習(xí)“氣體摩爾體積”?!景鍟康诙?jié)氣體摩爾體
2025-04-17 05:00
【摘要】《氣體摩爾體積》教案鄭州外國語學(xué)校任玉磊教學(xué)目標:知識技能目標:正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念。過程方法目標:培養(yǎng)科學(xué)歸納的思維能力,培養(yǎng)空間想像能力,培養(yǎng)運用事物規(guī)律分析解決問題的邏輯思維能力。情感態(tài)度價值觀目標:引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立“透過現(xiàn)象,抓住本質(zhì)”的辯證唯物主義認識觀點。激發(fā)學(xué)生嚴謹務(wù)實,探索真理的科學(xué)態(tài)度。重點難點:氣體摩爾體積概念的邏輯推理過程。
2025-06-07 20:33
【摘要】FZYZ高一(11)班第三小組一、摩爾定律的內(nèi)容二、摩爾定律的意義摩爾定律?摩爾定律(Moore’sLaw)?Theplexityforminimumponentcostshasbeendoublingatarateofroughlyafactoroftwoperyear
2025-08-15 21:43
【摘要】摩爾多瓦葡萄酒帝國系列帝國梅洛干紅原產(chǎn)國:摩爾多瓦共和國產(chǎn)區(qū):摩爾多瓦南部地區(qū)浦樂瑟尼原料及輔料:葡萄汁、二氧化硫葡萄品種:梅洛色澤:紅寶石色酒精度:13%類型:干紅凈含量:750ml保質(zhì)期:10年最佳品嘗溫度:5-20°C最佳醒酒時間:45分鐘葡萄采摘年份:20
2025-01-25 13:35
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 凝固點下降法測定摩爾質(zhì)量實驗報告 篇一:實驗八凝固點降低法測定摩爾質(zhì)量 實驗八凝固點降低法測定摩爾質(zhì)量 一、實驗...
2025-01-17 05:53