【正文】 公共機(jī)構(gòu)都是由小型管理團(tuán)隊(duì)管理的 。 —— 不管他的能力如何 ， 單獨(dú)的個(gè)人由于知識和經(jīng)驗(yàn)所 限往往容易犯各種各樣的錯(cuò)誤 。 它們或是由亨利的管理人員組建 ， 或是由學(xué)員們自己組建 。 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成實(shí)際上是一個(gè)平衡的問題 。 引言 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 如果真是這樣的話 ， 那么在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中 ， 一個(gè)能夠領(lǐng)導(dǎo)一批有能力的管理人員的最佳人選 ， 應(yīng)當(dāng)具有一些什么特點(diǎn)呢 ?這看起來好像是一個(gè)相當(dāng)明確的問題 。 ? 結(jié)論： —— 成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖至少要和他們的隊(duì)員的智力水平 相當(dāng)，但決不能高于或低于他們太多。 青島啤酒 搶占華南市場用 B型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 經(jīng)營華南市場用 A型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的性格 ? 成功董事長型領(lǐng)袖的性格特征 —— 天生信任他人，與此相平衡的是一種強(qiáng)烈的支配 欲望，和同樣強(qiáng)烈的在道德上對外在目標(biāo)的忠誠。 —— 特別會關(guān)心他人，善于調(diào)動他人的積極性。 ? 他們不能在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和平相處，但是，一支團(tuán) 隊(duì)卻有可能在不同的時(shí)候需要這兩種領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力 關(guān)于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的重要理念 ? Idea≠ 創(chuàng)造力 —— 一定數(shù)量的想法 /主意對團(tuán)隊(duì)是重要的 —— 但事實(shí)上成功的團(tuán)隊(duì)都是只提出幾條好的建議， 然后依此行事而已。同時(shí) 他們特別善于探索外部資源， —— 優(yōu)點(diǎn)：能聯(lián)絡(luò)人，喜歡探索新事物，能夠應(yīng)對挑 戰(zhàn)。士氣低落通常是失 敗或財(cái)產(chǎn)的減少造成的，而不應(yīng)被視為這兩者發(fā)生 的原因。比如， 高科技企業(yè)。 NOTE 挑選經(jīng)理時(shí)應(yīng)考慮經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)角色素質(zhì) 團(tuán)隊(duì)失敗的原因分析 團(tuán)隊(duì)角色的不明確會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)失敗 ? 貝爾濱的研究證實(shí)，不參加測試的人在團(tuán)隊(duì)中的表 現(xiàn)大都非常消極與冷漠；為參加測試的人組成的公 司特別容易失敗。 —— 人們對在校時(shí)是班里第一或接近第一的學(xué)生的 評價(jià)經(jīng)常以他們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，得了 第二就是失敗。他在開會時(shí)不獨(dú)斷專行，但如果非要 做出一個(gè)重要的決定，他也能夠當(dāng)機(jī)立斷。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì) 來說也適用。相互間 的良好溝通往往產(chǎn)生 1+1﹥2 的集體智慧！ 成功團(tuán)隊(duì)的模式分析 成功團(tuán)隊(duì)的 4 大模式 ? 超級明星團(tuán)隊(duì) —— 在這種團(tuán)隊(duì)里，董事長的智力和創(chuàng)造力都無 人能敵。 ? 在亨利管理學(xué)院的管理教育中，學(xué)習(xí)小組由 10人 組成，證明最合適。這樣就失去 了團(tuán)隊(duì)本身穩(wěn)定性和長久性的價(jià)值。 ——那些管不住自己嘴巴的人和靦腆的內(nèi)向型的人 都沒有這種把握時(shí)機(jī)的能力。 成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員 成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員（ 4）：維護(hù)團(tuán)隊(duì)的利益 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員為別人創(chuàng)造角色的唯一原因是這樣 做符合團(tuán)隊(duì)的整體利益，除此以外沒有其他任何動 機(jī)。 —— 但是人與人之間的兼容性遠(yuǎn)不如個(gè)人的技術(shù)能 力那樣容易評估。 設(shè)計(jì)一支管理團(tuán)隊(duì) 管理團(tuán)隊(duì)組建的第一步：獲取信息 ? 方法 1：成套的心理測試 ? 方法 2：公司內(nèi)部展開團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 設(shè)計(jì)一支管理團(tuán)隊(duì) 管理團(tuán)隊(duì)組建的第二步：調(diào)整 ? 招新：用團(tuán)隊(duì)角色理論來講，公司更加根本的需求 是要一個(gè)能夠填補(bǔ)管理團(tuán)隊(duì)角色空缺的人。其成員不一定要在同一時(shí) 間、同一地點(diǎn)同時(shí)出現(xiàn)。 12:56:4412:56:4412:561/22/2023 12:56:44 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 , January 22, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 下午 12時(shí) 56分 44秒 下午 12時(shí) 56分 12:56: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 下午 12時(shí) 56分 :56January 22, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 12:56:4412:56:4412:56Sunday, January 22, 2023 1知人者智，自知者明。 :56:4412:56:44January 22, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 22日星期日 下午 12時(shí) 56分 44秒 12:56: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 設(shè)計(jì)一支管理團(tuán)隊(duì) 制約團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則和概念只有有限的幾條， 而實(shí)現(xiàn)的方法和技巧卻是千變?nèi)f化。 ? 注意設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)的選擇順序：先選擇最好的 專家或最合適的天才，然后再選項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。） ? 團(tuán)隊(duì)成員有自知之明，能依據(jù)自己的相對優(yōu)勢調(diào)整 自己的行為。他們在管理團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)完全是因?yàn)樗麄儞?dān)任了 一定的職務(wù)。 成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員 成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員（ 3）：自我克制 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員總能夠限制自己的團(tuán)隊(duì)角色，給別 人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，從而充分發(fā)揮所有成員的 潛力。 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員能夠調(diào)整自己來適應(yīng)一種本來不是 自己的團(tuán)隊(duì)角色所擅長應(yīng)付的情況，同時(shí)還能把事 情辦好。 ? 亨利管理學(xué)院管理游戲的 6人小組。 成功團(tuán)隊(duì)的模式分析 組成混合型團(tuán)隊(duì)的困難 ? 混合型團(tuán)隊(duì)這一概念不易把握 ? 因?yàn)槲镆灶惥?，人們天生就不愿意組成這種混合 型團(tuán)隊(duì)。即使那些有一些弱點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)，也能夠在 認(rèn)清自己的弱點(diǎn)的基礎(chǔ)上采取一些補(bǔ)救措施。 ? 智力的差異 —— 成績最好的公司往往有一個(gè)非常聰明的楔子 另一個(gè)聰明的成員，一個(gè)智力水平稍微超過 平均線的董事長，而其他成員的智力水平要 稍低于平均線。 —— 他們雖然會頭腦敏捷、分析能力強(qiáng)；同時(shí)也 愛總在找別人言論中的錯(cuò)誤或性格上的缺點(diǎn)， 并且總的表現(xiàn)比較消極。 ? 對管理采取團(tuán)隊(duì)策略，就能使公司從全局考慮問題， 而不會讓一個(gè)部門占統(tǒng)治地位。 ? 團(tuán)隊(duì)角色的沖突、重疊或缺失都會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)業(yè)績不 佳。 ? 要考慮“負(fù)面選擇”對團(tuán)隊(duì)智力的不良影響 —— 武大郎開店，不會找高智商的人 —— 待遇與環(huán)境，找不來，或留不住高智商的人 望切記： 知識就是力量！ 尤其在知識經(jīng)濟(jì)的今天！ 團(tuán)隊(duì)失敗的原因分析 團(tuán)隊(duì)的性格對團(tuán)隊(duì)的成敗有一定的影響力 ? 企業(yè)文化決定了團(tuán)隊(duì)的性格 —— 外向型的團(tuán)隊(duì)，他們靠新的想法繁榮起來，但 往往不能把事情堅(jiān)持到底。 —— 優(yōu)點(diǎn)：智力超群，謹(jǐn)慎，頭腦清醒，有良好 的判斷力。 —— 優(yōu)點(diǎn)：天才，想象力豐富，智力超群，知識淵博。 —— 關(guān)鍵 2：還要看他與團(tuán)隊(duì)究竟在多大程度上彼 此適合。但是 合作能力差。 因此雙向交流很順暢， b） 當(dāng)一名隊(duì)員有能力提出更好的建議時(shí)，他通常都能把 這種天才視為團(tuán)隊(duì)必須利用的一筆財(cái)富。 如果非要在這兩種領(lǐng)導(dǎo)之間做出選擇話 ，那從管理的角度來