我國財(cái)政金融新形勢下之會計(jì)教育概述-文庫吧在線文庫
【正文】 30 （三）透過會計(jì)專業(yè)，增強(qiáng)對企業(yè)評價(jià)方面之功能 (資誠 ,2023) ● 企業(yè)價(jià)值報(bào)告四大要素。 ● SFAS ,80,105,107,115,119,133,137,138 ● IAS ,32,39 3 35號公報(bào)之可能影響層面 : ● 增加財(cái)務(wù)報(bào)表之透明度 ● 較難採行盈餘管理 ● 改變財(cái)報(bào)使用者之分析方法 ● 增加公司成本 ● 防止企業(yè)相關(guān)弊案發(fā)生 ● 提升我國會計(jì)原則與國際調(diào)和 24 肆、財(cái)政金融與會計(jì)教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 ● 配合增修相關(guān)法令規(guī)範(fàn)、財(cái)務(wù)會計(jì)及審計(jì)準(zhǔn)則公報(bào) ● 建立公平價(jià)值之估算機(jī)制 ● 提高金融商品資訊揭露之品質(zhì) ● 加強(qiáng)教育閱表者研讀報(bào)表之能力 25 肆、財(cái)政金融與會計(jì)教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 （二）面對層出不窮之金融弊案，宜加強(qiáng)會計(jì)資訊面之風(fēng) 險(xiǎn)控管。 理論知識 實(shí)務(wù)知識 歸納 演繹 6 貳、環(huán)境的變遷與知識經(jīng)濟(jì)的衝擊 3 、資訊、知識與智慧之關(guān)係 (林東清 ,2023)。 四、佔(zhàn)有整體經(jīng)濟(jì)體系比重甚高的公經(jīng)濟(jì)體如何有效理財(cái)與資金運(yùn)用，為國際間與國內(nèi)各界所關(guān)注。 五、不論公部門的財(cái)政收支與私部門的金融理財(cái)將逐漸成為整體經(jīng)濟(jì)體最重要的一環(huán)。 資料 資訊 知識 智慧 價(jià)值 內(nèi)隱及獲取的困難度 智慧 知識 資訊 資料 個(gè)人 群組 組織 跨組織 7 貳、環(huán)境的變遷與知識經(jīng)濟(jì)的衝擊 4 、智慧資本與企業(yè)價(jià)值之關(guān)係 (Authur Anderson co,1995)。 金融機(jī)構(gòu)面臨之整體風(fēng)險(xiǎn) 市場攸關(guān)風(fēng)險(xiǎn) 信用風(fēng)險(xiǎn) 其他風(fēng)險(xiǎn) 價(jià)格風(fēng)險(xiǎn) 流動性風(fēng)險(xiǎn) 交易對手違約風(fēng)險(xiǎn) 信用等級發(fā)生未 預(yù)期改變之風(fēng)險(xiǎn) 作業(yè)風(fēng)險(xiǎn) (含模型風(fēng)險(xiǎn) ) 法律風(fēng)險(xiǎn) 系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn) 資料來源： TSE(2023)金融機(jī)構(gòu)面臨之整體風(fēng)險(xiǎn) 26 肆、財(cái)政金融與會計(jì)教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 （二）面對層出不窮之金融弊案，宜加強(qiáng)會計(jì)資訊面之風(fēng) 險(xiǎn)控管。 外部因素 內(nèi)部因素 市場概況 價(jià)值策略 價(jià)值管理 價(jià)值平臺 ?競爭環(huán)境 ?法規(guī)環(huán)境 ?總體經(jīng)環(huán)境 ?有那些目標(biāo) ?要達(dá)到那些目的 ?企業(yè)監(jiān)理 ?組織架構(gòu) ?財(cái)務(wù)績效 ?財(cái)務(wù)定位 ?風(fēng)險(xiǎn)管理 ?業(yè)務(wù)領(lǐng)域 ?創(chuàng)新 ?品牌 ?顧客 ?供應(yīng)鏈 ?人員 ?聲譽(yù) 社會上 環(huán)境上 道德上 31 （三）透過會計(jì)專業(yè)，增強(qiáng)對企業(yè)評價(jià)方面之功能 (資誠 ,2023) ● 衡量指標(biāo)。 ?富高度創(chuàng)意。 44 （二）財(cái)務(wù)金融逐步提高其佔(zhàn)經(jīng)濟(jì)體之比重 ， 會計(jì)教育因應(yīng)之道 ，並積極與政府部門及相關(guān)產(chǎn)業(yè)在實(shí)習(xí)或?qū)崉?wù)上作更密切之結(jié)合 ： ● 政府會計(jì)資訊在政府施政上之績效評估功能 ● 租稅法制，尤其是所得稅法制與租稅減免相關(guān)法規(guī) ● 金融市場與金融商品之認(rèn)識、瞭解與模擬操作 ● 企業(yè)整體評估機(jī)制之有效建立 ，會計(jì)教育必頇作宏觀而前瞻地規(guī)劃，並著眼於學(xué)生整體創(chuàng)造力（ Creativity）之發(fā)揮。 二、政府財(cái)政收支對國家整體經(jīng)濟(jì)之運(yùn)作影響重大，不僅影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與策略，也影響經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)成長；政府之施政與作為，及如何合理課稅與減免，均與會計(jì)具有密切關(guān)聯(lián)，未來會計(jì)教育可以扮演較以往更為積極的角色。 －攸關(guān)性、可靠性、可比較性、一致性，必頇從新定義。 ，如何讓學(xué)生在會計(jì)處理與租稅課徵上，有更前瞻的思維與更宏觀的概念 ，如： 我們的環(huán)境與資 源為何？我們的 學(xué)生在那裡？他 們的雇主是誰？ 我們應(yīng)有何種學(xué) 程？我們是否應(yīng) 與其他學(xué)程或?qū)W 科形成策略聯(lián)盟？ 我們的課程內(nèi)容 應(yīng)如何？我們應(yīng) 提供那些課程？ 我們應(yīng)如何
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