(優(yōu)化探究xxxx屆高考生物一輪復(fù)習(xí)配套課件(浙科版)：-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 目的基因整合到 上 ↓ 在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá) ， 并能 分子生物學(xué) 基因工程 其他生物物種 原物種不具有的新性狀 基因重組 受體細(xì)胞 受體的染色體 目的基因 穩(wěn)定遺傳 連一連 考點(diǎn)一 幾種育種方式的比較 [思前想后 ] 單倍體育種并不等于花藥離體培養(yǎng)技術(shù) 單倍體育種經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)后 ， 還要經(jīng)過(guò)染色體加倍 (例如用秋水仙素處理幼苗 )才能獲得目標(biāo)植株 ， 而花藥離體培養(yǎng)只是將花藥進(jìn)行培養(yǎng) ， 二者關(guān)系密切 ， 但步驟和結(jié)果是不同的 。 6． 若培育植物為營(yíng)養(yǎng)繁殖 ， 如土豆 、 地瓜等 ， 則只要出現(xiàn)所需性狀即可 ， 不需要培育出純種 。 在具體解題中 ， 要正確區(qū)分不同育種的特點(diǎn) ，恰當(dāng)使用育種程序步驟綜合分析 ， 尋找出解題突破口 。 (3)此類問(wèn)題還常因不能準(zhǔn)確選擇育種方法而出現(xiàn)失誤 ， 如 “最簡(jiǎn)捷 ”的方法是雜交育種 ， 明顯縮短育種年限的是單倍體育種 。A→B→C的途徑表示 ________育種方式 ， 這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 __________。 [答案 ] (1)雜交 從 F2代開(kāi)始發(fā)生性狀分離 單倍體 明顯縮短育種年限 (2)花藥離體培養(yǎng) (3)基因突變 X射線 、 紫外線 、 激光 亞硝酸 、 硫酸二乙酯 、 秋水仙素 (理化因素需各說(shuō)出一項(xiàng) ) 種子萌動(dòng)后進(jìn)行細(xì)胞分裂 ， DNA在復(fù)制過(guò)程中可能由于某種因素的影響發(fā)生基因突變 (4)秋水仙素 在細(xì)胞分裂時(shí) ， 抑制紡錘體形成 ， 引起染色體數(shù)目加倍 (5)基因工程或 DNA拼接技術(shù)或 DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù) 植物組織培養(yǎng)技術(shù) (6)克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 ， 大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本范圍 針對(duì)不同育種目標(biāo)的育種方案 [例 ] (2023年高考浙江卷 )玉米的抗病和不抗病 (基因?yàn)?A、 a)、 高稈和矮稈 (基因?yàn)?B、 b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀 。 (3)從基因組成看 ， 乙與丙植株雜交的 F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生________種配子 。 乙與丙雜交 ， F1中抗病高稈的基因型為 AaBb，根據(jù)基因自由組合定律可知 ， 它能產(chǎn)生 AB、 Ab、 aB、 ab四種數(shù)目相等的配子 。 基因突變具有低頻性 、 不定向性 、 多害少利性等特點(diǎn) 。 另一實(shí)驗(yàn)表明 ， 以甲和丁為親本進(jìn)行雜交 ， 子一代均為抗病高稈 。 (4)C、 F過(guò)程最常用的藥劑是 ________， 其作用的原理是______________________。 (4)AAbb經(jīng)過(guò) ④ 導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因 C為基因工程育種 。 單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)過(guò)程 。 (3)雜交育種與雜種優(yōu)勢(shì)不同： ① 雜交育種是在雜交后代眾多類型中選擇符合育種目標(biāo)的個(gè)體進(jìn)一步培育 ， 直到獲得穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種； ② 雜
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