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浙江省嘉興市20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期12月月考試題-文庫吧在線文庫

2024-12-29 08:02上一頁面

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【正文】 1把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語??找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之?”武不應(yīng)。單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武。 單于使衛(wèi)律治其事。武與副中郎將張勝及?;莸劝儆嗳司?。 ,是原動力,必須要以社會主義核心價值觀為靈魂。 ,但它決定著創(chuàng)造過程和創(chuàng)造結(jié)果的水平。但文化創(chuàng)意的靈魂卻是社會主 義核心價值觀。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以 GDP增長為標(biāo)準(zhǔn),是一個硬指標(biāo);而文化創(chuàng)意事業(yè)以精神文明程度的提升為目標(biāo),是一個軟指標(biāo)。相對于創(chuàng)意的這種原初性和出發(fā)點特征,創(chuàng)造只是在這個原創(chuàng)性基礎(chǔ)上和出發(fā)點之后的行動,是過程。一嘆蜀道之高峻,二嘆蜀道之險惡,三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。 C.你想象不出,從小學(xué)到大學(xué)的十多年間,他們竟然一直是同學(xué);你更想象不出,他們竟然一直 兩小無猜 . . . . ,關(guān)系融洽。 B.許多造詣遠(yuǎn)不能與他媲美的人早已聲名雀起,他卻仍然不急不躁,保持著藝術(shù)家應(yīng)有的淡泊與執(zhí)著,相信自己終究會躋身真正的大師行列。 B.凡是反對敘利亞新憲法草案公投的國家,不少是想趁敘利亞內(nèi)亂之際,打著維護(hù)人權(quán)的幌子,干涉別國內(nèi)政的西方國家。 C.《氓》將恨與悔的感情熔鑄于敘事、議論之中 ,較細(xì)膩地刻畫了女主人公的心理活動 ,并展現(xiàn)了她的堅強(qiáng)性格 . D.《項脊軒志》借寫項脊軒的興廢,著重寫與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事,表達(dá)了物在人亡、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念。 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上就是把文化創(chuàng)意按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律,轉(zhuǎn)化成財富的一種智慧型、知識型 的新型產(chǎn)業(yè)。因此,同時注重創(chuàng)意的意識形態(tài)屬性和經(jīng)濟(jì)屬性,就是要避免文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上重經(jīng)濟(jì)、輕文化的觀念,矯正“文化搭臺,經(jīng)濟(jì)唱戲”而不考慮文化主體性的做法。它在人們愿意接受的范圍內(nèi),喚起責(zé)任心,強(qiáng)化文明感。 ,文化創(chuàng)意事業(yè)只追求精神文明程度的提升,二者對于促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮具有重要意義。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。吾母與弟在漢,幸蒙賞賜?!庇莩9龔垊??!迸e劍欲擊之,勝請降。 C.蘇武的自殺舉動,不僅表現(xiàn)了漢朝使節(jié)寧死不屈的凜然正氣,而且贏得了敵國的尊敬。 譯: ▲ ▲ ▲ (三)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成 2023題。那時,父母都還健在,把它放在柜子上,像供奉小小的一尊佛 ,滿屋飄香。 我們中國人很會給水果起名字,我以為起得最好的便是佛手了,它不僅最象形,而且最具有超塵拔俗的境界。我相信世界上所有的水果都沒有它這種獨特的香味。想想剛買回它時那 豐滿妖嬈 . . . . 的樣子,但讓我感到的卻不是美人遲暮的感覺,而是和 日子一起變老的滄桑。(共 4分) 浣溪沙 蘇 軾 游蘄水①清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。本詞換“潤”為“凈”。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。而那些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的。( A、 p237。o y225。 C.你想象不出,從小學(xué)到大學(xué)的十多年間,他們竟然一直是同學(xué);你更想象不出,他們竟然一直 兩小無猜 . . . . ,關(guān)系融洽。 D. “擒賊先擒王”,日前,長期盤踞在湄公河流域金三角地區(qū)的武裝販毒集團(tuán)的首犯糯康被抓獲了,這使該集團(tuán)受到了摧毀性打擊。 B.《離騷》是屈原的代表作,是我國古代最長的敘事詩,從自敘身世、品德、理想寫起,抒發(fā)了自己遭讒被害的苦悶與矛盾。例如,北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結(jié)構(gòu)就是創(chuàng)意,這個創(chuàng)意只是一個理念或一個概念,但它決定了整個建筑的創(chuàng)造和創(chuàng)新。通俗地說,點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。文化創(chuàng)意無法用金錢計算,但帶來的社會效應(yīng)和文明進(jìn)步卻是巨大的。 GDP增長為標(biāo)準(zhǔn),是一個必須完成的硬指標(biāo);而文化創(chuàng)意事業(yè)以精神文明程度的提升為目標(biāo),是一個可急可緩的軟指標(biāo)。 C項應(yīng)將“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)只追求經(jīng)濟(jì)的增 長”和“文化創(chuàng)意事業(yè)只追求精神文明程度的提升”中的“只”改為“注重”。武與副中郎將張勝及?;莸劝儆嗳司?。 單于使衛(wèi)律治其事。單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武??找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之?”武不應(yīng)。 (2分) 譯: ▲ ▲ ▲ 1 A。 1( 1)被侮辱以后才死,就更加對不起國家。那時,這條街和市場里面一樣的熱鬧,擺滿了小攤,其中一個小攤賣的就是佛手。那時,我查過詞典,說它是枸櫞的變種,初夏時開上白下紫兩種顏色的小花,冬天結(jié)果,但果實變形,像是過于飽滿炸開了,裂成如今這般模樣。這在敦煌壁畫 中看那些端坐于蓮花座上和飛天于彩云間的各式佛的手指,確實和它幾分相似。它的香味,真的是少一分則欠缺,多一分則過了界,拿捏得那樣恰到好處,仿佛妙手天成,是上天的賜予,稱它為佛手,確為得天獨厚,別無二致,只有天國境界,才會有如此如梵樂清音一般的香味。那一刻,我忽然覺得它老得像母親。 ②“豐滿妖嬈”:形容佛手剛成熟時的飽滿和姿態(tài)優(yōu)美的樣子;表現(xiàn)作者對佛手的喜愛。 誰道人生無再少 ? 門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞②。 (2 分 ) 答: _________________________________________________________________________ 2詞的下闋,即景抒情,表達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度?( 2分) 答: _________________________________________________________________________ 2①用一“凈”字,突出了蘭溪小路的潔凈無 塵,②并與上句的潺潺流水、下句的杜鵑啼鳴,合而襯托出蘭溪周圍環(huán)境的清新與幽靜,③抒寫了詞人平靜淡然的心境。 ,無食桑葚。一天,木工師傅求勝心切,重責(zé)小徒弟。要求:立意自定,題目自擬,不得抄襲。無法在當(dāng)?shù)匮a充,皇帝必然為此震怒。(歸有光《項脊軒志》) (1) 飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 (2) 外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 (3) 其葉沃若。( 2分) 三、名句默寫(共 10分) 。 2詞的上闋描寫了暮春蘭溪的雨后景色。三是佛手之香的清 新持久,就像是母愛留給孩子的感悟,歷久彌新。 2為什么把這種水果起名為佛手?請結(jié)合文章簡述其理由。它卻還像當(dāng)初一樣,依舊香如故。 我把它放在臥室里,沒有想到它會如此的香。插隊北大荒時,每次回北京探親結(jié)束都要去六必居買咸菜帶走,好度過北大荒沒有青菜的漫長冬春兩季。記得上一次見到它,起碼是四十多年前了。 譯: ▲ ▲ ▲ 1( 1)愿陛下 體恤我愚拙的誠心,滿足我微不足道的心愿 ,祖母 劉氏 能 因此僥幸 , 最終得以安享晚年。 B表轉(zhuǎn)折 /表修飾; C句末表疑問 /句中語氣詞; D在 /和。 D.衛(wèi)律使盡了威嚇、利誘、逼迫等手段,但是始終未能動搖蘇武對國家、 對民族忠貞不二的崇高氣節(jié)。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐。單于使衛(wèi)律召武受辭,武謂惠等:“ 屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸 漢? ”引佩刀自刺?!睆垊僭S之,以貨物與常。匈奴留漢使前后十余輩。 ,一旦脫離了價值屬性制約,就會變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。 ,創(chuàng)意具有“最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性”等特征。 在建設(shè)文化強(qiáng)國的進(jìn)程中,文化產(chǎn) 業(yè)和文化事業(yè)是文化大發(fā)展、大繁榮的兩翼,不可或缺,不可偏廢。 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注重產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)增長,而文化創(chuàng)意事業(yè)則注重文化對于一個國家精神文明建設(shè)的功能發(fā)揮。創(chuàng)意通俗地講就是點子,指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。 ①在深藍(lán)色的夜空上高高地懸掛著, ②高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上, ③向大地散射銀色的光華, ④銀色的光華散射在大地上, ⑤梅河暗綠色的水里倒映著兩岸的樓房和山影, ⑥梅河兩岸的樓房和山影倒映在暗綠色的水里, A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 5. B“月亮(光)”是本段內(nèi)容的主體,以此為關(guān)鍵。 D.“良莠不齊”指一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì),不用于水平、成績等。 C.生活是海,我們是船,縱然有風(fēng)狂浪猛,也會有晴天碧波;縱然有迷惘苦澀,也會有曼舞輕歌。 yān/yīn, C、 sh224。 “承托”別人的短處,彰顯自己的長處;成就了別人,也成就了自己,這是競爭中“雙贏”的智慧, 看完這段材料,你有何感想、感悟?寫一篇不少于 800字的議論文。木匠、石匠暗暗競賽。(李白《蜀道難》) ( 2) , ;煢煢孑立,形影相吊。元封五年三月,蘇軾貶官黃州期間游此地得此詞。 文章題目是《佛手之香》,卻從佛手的形、色、滋味寫起,這樣寫好在哪里? (2分 ) 2為什么把這種水果起名為佛手?請結(jié)合文章簡述其理由。這樣說,也許并非沒有道理,過去文字中常見珠玉成詩,蘭露滋香,我想,香與花的供奉是佛教的一種虔誠的儀式,那種儀式中所供奉 的香所散發(fā)的香味,大概就是這樣的吧?金剛經(jīng)里所說的處處花香散處的香味大概也就是這樣的吧? 它的香味那樣持久,也是我所料未及。我買的這個佛手,回家后我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù),一共二十四只手指。那時我買的那個佛手沒有擺到過年,就被父親泡酒了,母親一再埋怨父親,說是擺到過年,多喜興呀。很多人不認(rèn)識這玩
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