【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★根據(jù)統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】
2025-06-18 12:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識技能梳理歸納本章所學(xué)過知識形成知識體系,過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價值觀形成完整的知識體系,體會數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性重點梳理本章知識的過程難點形成完整的知識體系完成本章的知
2025-11-22 21:09
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度(2)——方差的綜合運用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)方差的相關(guān)知識?、乙、丙、丁四名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)月考成績進(jìn)行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)他們的平均成績都是121分,方差分別為
2025-06-12 03:25
【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分,85分,82分的權(quán).統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分(分).某班20人參加數(shù)學(xué)競賽,90分人數(shù)有6人,98分
2025-06-20 22:57
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗,得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?品種各試驗田每公頃產(chǎn)量(噸)甲乙
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢(3)——中位數(shù)、眾數(shù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的含義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).、眾數(shù)知識分析解決實際問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)的相關(guān)知識:計
2025-06-26 22:49
2025-06-16 15:37
【摘要】正方形一、選擇題(每小題4分,共12分)ABCD,AD=10cm,若將紙片沿DE折疊,使DC落在DA上,點C的對應(yīng)點為點F,若BE=6cm,則CD=()2.(2020·涼山州中考)如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊的正方形AC
2025-11-06 06:53
【摘要】平均數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個
2025-06-12 12:36
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????
2025-06-14 08:02
【摘要】第十九章一次函數(shù)19.1函數(shù)19.變量與函數(shù)1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則△ABC的面積S=12ah,當(dāng)a為定長時,在此式中(A)A.S,h是變量;12,a是常量B.S,h,a是變量;12是常量C.a(chǎn),h是變量;12,S是常量D.S是變量
2025-11-06 06:57
【摘要】加權(quán)平均數(shù)各個指標(biāo)在總結(jié)果中所占的比例稱為每個指標(biāo)獲得的權(quán)重,各指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后得到的平均數(shù)叫做加權(quán)平均數(shù).探究點一:加權(quán)平均數(shù)【例1】2022年8月8日四川九寨溝縣發(fā)生,某校開展了“心系災(zāi)區(qū)”自愿捐款活動.八年級(6)班30名同學(xué)的捐款情況如下表:捐款(元)51015202530人數(shù)
2025-06-12 12:25
【摘要】勾股定理的逆定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個小正方形的邊長為1,A,B,C是小正方形的頂點,則∠ABC的度數(shù)為()°°°°,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(
2025-11-06 10:32