【正文】 4642 4)0( ?????Cu， 由換路定則得初始值： V4)0()0( CC ?? ?? uu 穩(wěn)態(tài)值： V2)3(42 4)(C ???????u 時間常數(shù)： s34142 42 ?????? 由三要素法得： ? ? Ve62e)()0()()( 43CCCC ???????? ???????? ???ttuuutu ? 0?t Ae32123 43 ???????? ?????? ? tCui 0?t 圖 電路原已達穩(wěn)態(tài)， 0?t 開關(guān)打開。 圖 習題 電路圖 解 0?t 時，電感儲能且達到穩(wěn)定，電感相當于短路，求得 A4136 663636 3)0(L ????????i 由于電流 Li 是流過電感上的電流，根據(jù)換路定則得 A41)0()0( LL ?? ?? ii 0?t 時，電感兩端等效電阻為 ???? 9630R 時間常數(shù) ? s920 ?? RL? 由此可得 0?t 時各電流和電壓為 Ae41e)0()( 29LL tτtiti ??? ?? 0?t Ve23)(6 29L ttiu ???? － 0?t 換路前 如 圖 電路已處于穩(wěn)態(tài)， 0?t 時 開關(guān)閉合。 根據(jù)換路定則可知 ： V4)0()0( CC ?? ?? uu ， A2)0()0( LL ?? ?? ii 用電壓為 )0(C ?u 的電壓源替換電容，電流為 )0(L ?i 的電流源替換電感，得換路后一瞬間??0t 時的等效電路如圖 (b)。第 2 章 一階動態(tài)電路的暫態(tài)分析 習題 解答 在 圖 （ a）中， ?C ， 0)0( ?u ，電流波形如圖（ b）所示。根據(jù) ??0t 時刻的電路狀態(tài)，求得 V4822 2)0(C ?????u ， A222 8)0(L ????i 。求換路后的 Li 及 u 。 圖 習題 電路圖 解 由換路定則可知： 0)0()0( CC ?? ?? uu ， 0)0()( LL ?? ?? ii 電容穩(wěn)態(tài)值： V422)(C ????u 時間常數(shù)： ???? 零狀態(tài)響應(yīng)： ? ?Ve14e1)()(CC ttutu?? ?????????? ??? ? 電感穩(wěn)態(tài)值： A2)(L ??i 時間常數(shù)： s3162L ??? 零狀態(tài)響應(yīng)： ? ?Ae12)( 3L tti ??? ? ?Ve12e44dd)()( 3LC tttiLtutu ?? ????? 0?t 如 圖 中 ，開關(guān)接在位置 “ 1” 時已達穩(wěn)態(tài)，在 0?t 時開關(guān)轉(zhuǎn)到 “ 2”的位置，試用三要素法求 0?t 時的電容電壓 Cu 及 i 。 二、教學工作方面 聽課 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。 10 月 1 日至 7 日國慶放假， 8 日至 14 日高一學生軍訓。 第二篇 :高校生教育實習總結(jié) 學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的辦學理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展之路，全面推進素質(zhì)教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學特色。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。寫 好教案做好課件后請老師提出修改意見 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第四篇 :大學生中學教育實習總結(jié) 教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng) 21 世紀需要的合格教 師的重要環(huán)節(jié)。 二、實習時間安排和主要任務(wù)要求 準備階段：月下旬至月 20 日 鉆研教學大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。當然也有不愉快的時候，有的學生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。老師有時候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。比如在我從事教育教學活動時。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心為他們捐款。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。她幫我修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的時候使如朋友般的交談。遺 憾的是我這次沒能有這樣的機會。 前往實習學校前，利用國慶的時間，在實習帶隊老師指導下，大家一起研究教材，編寫教案并試講。一方面，指導我們的實習工作。但在課堂教學中，我廣泛利用圖片和游戲的方式，提高了學生學習英語的積極性?，F(xiàn)任教師 80%以上是本科學歷，教師隊伍年輕化，專業(yè)水平高標化。本人主要做了 如下工作： （ 1）班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。 一、班主任工作 首先我能較快的了解整個班級的情況特點。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出詳細而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達到要求后，正式授課。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真 正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。該模式的具體內(nèi)容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時間進行公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學；然后讓他們走出課堂，到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位進行半年的教學實習；最后再用半年時間進行一些課程的補充教學和畢業(yè)論文寫作，完成 4 年制本科教育。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。 二、精心組織，認真做好教學實習 （一）實習的時間安排教學實習的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務(wù)和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學是需要方法的。第三個是個稍微大一點的小學生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一 樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學到的東西是不一樣的。我們?yōu)?15 戶困難家庭申請了大病救助，救助資金 30 萬元。 二、落實政策，打牢基礎(chǔ)，深入開展擁軍優(yōu)屬工作 在抓好擁軍優(yōu)屬工作的同時，重點做好對優(yōu)撫對象的管理和服務(wù)工作。積極為老年人辦實事、辦好事， 落實黨和政府優(yōu)待政策。全面輸入，并建立數(shù)據(jù)庫。 取締下肢殘疾機動主營運車主 67 人，并向他們每月發(fā)放安置救助經(jīng)費十二萬余元?，F(xiàn)將 2020 年上半年工作匯報如下： 一、全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，各項優(yōu)惠政策落實到位。半年來，資格認證 10483 人，走訪慰問 431 人次，免費為退休人員體檢，走訪吊唁離退休人員 87 人。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險 60 周歲以上領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金 848 人， 1659 歲參保繳費 300 人，完成全年任務(wù)數(shù)的 90%。為了確保任務(wù)的順利完成，積極聯(lián)系轄區(qū)單位，安排就近的采集點做好采集工作。鞏固階段，進一步鞏固整治工作成果，確保園林綠化工作達到創(chuàng)建的各項要求；自查迎檢階段，加強園林綠化工作自查管理，配合做好“生態(tài)園林城市”考核工作。上半年，辦事處對排查出來的鐘鼓樓小區(qū)，作為重點地區(qū)，進行掛牌整治，經(jīng)過半年來整治，治安狀況得到明顯好轉(zhuǎn)。采取普遍排查和重點排查相結(jié)合，定期排查和專項排查相結(jié)合。同時設(shè)立舉報信箱、電話，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況，從嚴從重處理。深入推進以技防建設(shè)為重 點，進一步完善人防、物防、技防結(jié)合、專群結(jié)合的社會治安防控體系，增強預防和控制犯罪的能力。各村委會、社區(qū)也把社區(qū)教育作為社區(qū)工作的一部分，全力給予支持與配合 。建設(shè)好街道社區(qū)兩級社區(qū)教育學校，全覆蓋的校外輔導站，并充分發(fā)揮五老作用，通過經(jīng)常性活動，長期性學習，不斷提高居民素質(zhì)，打造居民終身學習環(huán)境。一是如意家園利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)教育的優(yōu)勢，組織社區(qū)工作人員和志愿者開設(shè)校外輔導，為轄區(qū)兒童提供公益服務(wù)義務(wù)教育得到提升。進一步健全社會治安問題排查調(diào)處工作機制，堅持定期排查、通報、領(lǐng)導包案調(diào)處、督查督辦等工作制度，及時上報工作情況，防止敷衍推諉、釀成大事。 三、下半年工作打算 （一）加強部門間協(xié)作配合。 三是抓住重點，邊摸邊治，確保專項整治取得實效。 （二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍 充分利用廣播喇叭、宣傳車、標語、宣傳單等向廣大干部群眾宣傳社會治安綜合整治的重要性，發(fā)動社會各方面力量積極參與排查整治工作，使排查整治工作深入人心，形成強大的工作合力。 我處將創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城 市”工作融入到日常監(jiān)督管理中。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務(wù)。 五、社?？ㄐ畔⒉杉龊眯麄?發(fā)動工作。 三、深入推進社保與醫(yī)保擴面，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。辦理小額擔保貸款目標任務(wù)數(shù) 85 萬元，完成 50 萬元，完成任務(wù)數(shù)58%萬元；舉辦招聘會 4 場次；辦理求職登記 1296 份；辦理社會保險補貼 1685 人次，補貼金額 元。 六、開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經(jīng)過職業(yè)技能培訓，其中 11 名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)， 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，在開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績。 向轄區(qū)內(nèi) 82 名符合條件的低保家庭重度殘疾人發(fā)放低保內(nèi)重殘補貼 36000 元， 65 名發(fā)放居家護理補貼 39000 元。開辦家庭救護培訓學校，努力提高 居民防災、減災意識和自救互救技能。解放前老黨員 3 人，每月定期發(fā)放 945 元。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦理了居民醫(yī)保繳費報銷工作。這樣我只教了她三個曲子就結(jié)束了入門課程。這些就是所謂的因材施教。實習期間我自己教了三個學生。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。目前有兩個教學中心，分別是教學中心和教學中心。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側(cè)重于政府機關(guān) ，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關(guān)管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 一、明確教學實習的目的與要求 （一）實習目的 安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。所以，我們的法學教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山 。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好 。 第十一篇 :文學院學生教育實習總結(jié) 按照學校與學院的有關(guān)要求和指示，文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學進行為期 6 周的教育實習活動。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。但后來想一想潭老師并沒有做錯。 （ 5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一（ 5）班部分學生完成班級主頁的制作。在實習中，我最大的收