人教版歷史選修1北魏孝文帝改革單元訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】2021-2021學(xué)年高二歷史選修1第三單元孝文帝改革單元訓(xùn)練一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每題3分，共60分。每題只有一項(xiàng)最佳答案。），下面說法不正確的是()，在黃河流域逐漸采用先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)形式實(shí)質(zhì)是()A．奴隸制經(jīng)

2024-12-03 10:17

川教版歷史七上北魏孝文帝改革-資料下載頁(yè)

【摘要】《北魏孝文帝的改革》教案【課標(biāo)要求】概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記與理解知道內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族名稱，掌握北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容，理解孝文帝改革促進(jìn)了黃河流域民族大融合的進(jìn)程。二、能力與方法1、通過對(duì)孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究，培養(yǎng)學(xué)生歸納和分析問題的能力；2、

2024-11-19 20:29

川教版歷史七上北魏孝文帝的改革ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課北魏孝文帝的改革鮮卑族洛陽(yáng)元宏黃河流域重點(diǎn)提示北魏孝文帝改革的背景、措施及作用1．背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后，北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。北魏統(tǒng)一以來，階級(jí)矛盾、民族矛盾突出，為了緩和階級(jí)矛盾和民族矛盾，加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治，孝文帝進(jìn)行了一系列的改革。2．措施

2024-11-19 03:57

孝文帝改革ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一勵(lì)精圖治的孝文帝改革課程標(biāo)準(zhǔn)：。影響。本課結(jié)構(gòu)：（一）智者的選擇；（二）均田制；（三）整頓吏治；（四）遷都洛陽(yáng)；（五）革除舊俗；背景；內(nèi)容；閱讀第一框題，思考下列問題1：北魏何以能在這么多的民族政權(quán)中脫穎而出，完成一統(tǒng)北方的偉業(yè)呢？有何意義？？有何影響？

2025-01-17 17:25

川教版歷史七上北魏孝文帝的改革-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課北魏孝文帝改革教學(xué)目標(biāo)：一、識(shí)記與理解知道內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族的名稱；掌握北魏孝文帝改革的背景、內(nèi)容、影響。二、能力與方法1、通過對(duì)孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究，培養(yǎng)學(xué)生歸納和分析問題的能力；2、通過評(píng)價(jià)孝文帝改革，培養(yǎng)和提高初步運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力；3、通過對(duì)孝文帝改革學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-19 20:29

高二歷史北魏孝文帝改革(20xx年9月整理)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元北魏孝文帝改革課程標(biāo)準(zhǔn):；；。北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國(guó)北魏宋齊梁陳東漢隋朝北周南朝（420年-589年）北朝（439年-581年）

2025-08-16 01:47

北魏孝文帝改革之改革迫在眉睫教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與-資料下載頁(yè)

【摘要】《北魏孝文帝改革》之《改革迫在眉睫》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：學(xué)生能識(shí)記并理解北魏崛起的原因；學(xué)生通過了解宗主督護(hù)制、賦稅制度缺陷和人民起義而理解孝文帝改革的必要性；學(xué)生通過了解拓拔宏幼年教育而理解孝文帝改革的目的。過程與方法：歷史比較法、問題探究法情感態(tài)度價(jià)值觀：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的發(fā)趨勢(shì)；社會(huì)改革有利于解決社會(huì)矛盾；歷史發(fā)展離不開杰出人物的推動(dòng)作用；少數(shù)民族為中華民族的發(fā)展有著不

2025-05-12 00:51

川教版七上北魏孝文帝的改革同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課北魏孝文帝的改革夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中，我國(guó)的民族分布形成的特點(diǎn)是（）A．大雜居、小聚居B．各民族共同雜居在一起C．漢族主要在中原地、少數(shù)民族散居邊地D．少數(shù)民族在南方，漢族在北方2、歷史上稱之為“五胡內(nèi)遷”不包括下更哪個(gè)少數(shù)民族

2024-11-15 09:03

孝文帝改革教案-資料下載頁(yè)

【摘要】孝文帝改革??教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。（3）探討北魏孝文帝改革的歷史作用。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、北魏孝文帝改革的背景（1）改革的前提：北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域（439年），結(jié)束了北方多年來分裂混亂的局面。社會(huì)相對(duì)安定，民族融合加強(qiáng)。（2）改革的必要性：北魏統(tǒng)一黃河流域以后面

2025-08-04 15:16

人教版歷史選修1第三單元北魏孝文帝改革單元檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】單元檢測(cè)一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每題3分，共60分。每題只有一項(xiàng)最佳答案。），下面說法不正確的是()，在黃河流域逐漸采用先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)形式實(shí)質(zhì)是()A．奴隸制經(jīng)濟(jì)形式B．封建制經(jīng)濟(jì)形式C．半封建半奴隸制經(jīng)濟(jì)D．半畜

2024-11-16 00:23

人教版歷史選修1北魏孝文帝的改革措施同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課北魏孝文帝的改革措施優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固B.增強(qiáng)了中央對(duì)地方官吏的控制①有利于推行均田制②使基層行政機(jī)構(gòu)得以完善③有利于國(guó)家對(duì)人民的有效控制④助長(zhǎng)了豪強(qiáng)地主勢(shì)力的惡性膨脹A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④，孝文帝改革的

2024-11-16 00:23

岳麓版歷史選修1北魏孝文帝改革與民族融合2-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課北魏孝文帝改革與民族融合課標(biāo)要求了解北魏孝文帝改革的背景；歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容；探討北魏孝文帝改革的歷史作用。朝代發(fā)展線索東漢吳魏蜀西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西

2024-11-18 12:52

岳麓版歷史選修1北魏孝文帝改革與民族融合1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元古代歷史上的改革（下）■北魏統(tǒng)一北方■均田制與三長(zhǎng)制■整頓吏治■遷都洛陽(yáng)■實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗■北魏孝文帝改革的意義導(dǎo)入西晉滅亡后，少數(shù)民族貴族為了各自的利益，連年混戰(zhàn)。各族人民在長(zhǎng)期的雜居相處中，加快了各民族的交融。崛起于北方的鮮卑族拓跋部，經(jīng)過了一系

2024-11-18 12:52

高考?xì)v史復(fù)習(xí)孝文帝改革袁-資料下載頁(yè)

【摘要】東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝（前秦）生產(chǎn)方式風(fēng)俗習(xí)慣文化心理特征相互影響和滲透民族融合少數(shù)民族漢化漢族對(duì)少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收中

2025-01-09 13:29

岳麓版歷史選修1北魏孝文帝改革與民族融合3-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課北魏孝文帝改革與民族融合北方南方25東漢220220魏蜀吳280265西晉317十六國(guó)前秦一度統(tǒng)一317東晉420386北魏→分裂581420宋齊梁陳589581隋朝618北朝北魏

2024-11-18 12:52

商鞅變法和-北魏孝文帝改革比較(編輯修改稿)

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商鞅變法和-北魏孝文帝改革比較(已改無錯(cuò)字)

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商鞅變法和-北魏孝文帝改革比較(參考版)