【摘要】行道樹張曉風(fēng)阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校王亞東(1)朗讀課文,體會(huì)形象化的語言。(2)理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。(3)運(yùn)用對(duì)比,突出主旨。朗讀要求初中語文學(xué)習(xí)要求我們正確、流利、有感情的朗讀課文。所謂正確,
2024-11-06 18:20
【摘要】第三單元10那樹1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)倒坍.()佝.僂()棲.息()紊.亂()劊.子手()huái()骨qiú(
2025-06-14 12:08
【摘要】樹◆走近作者王鼎鈞,臺(tái)灣著名的散文家,主要散文作品有“人生三書”(《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)《人生觀察》《長(zhǎng)短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等?!糁黝}解說本文通過描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福人類卻最終被人類伐倒的故事,表達(dá)了作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛
2025-06-20 12:17
【摘要】 10那樹yìtānlù豁虬砥2.“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。”句中“咬”“骨粉”和“呻吟”這幾個(gè)詞有什么表達(dá)作用?___________________________________________
2025-06-18 02:07
【摘要】第三單元 入境始與親十二 湖十二 湖··樹樹··山山十二 湖·樹·山自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第三單元 入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者赫爾曼·黑塞(1877—1962)
2025-06-12 05:46
【摘要】口語交際學(xué)古說今,提高分析能力。,并在生活中加以運(yùn)用。,悟出一定的道理,通過交流討論提高語言表達(dá)能力。目標(biāo)導(dǎo)航。搜集古人關(guān)于以事喻理,給人啟示這一內(nèi)容的文學(xué)著作、故事等資料,比如,《論語》《晏子春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》等,找一找合適的事例;也可以從學(xué)過的課文中選擇。把資料進(jìn)行篩選整理,并擬寫一份發(fā)言提
2025-06-11 23:55
【摘要】人教版六年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)樹梁芳人生感悟口語交際.習(xí)作感觸最深的事漫畫作文第二學(xué)會(huì)傾聽,、流利有感情地朗讀課文了解敘述順序理解重點(diǎn)語句的能力培養(yǎng)學(xué)生有條理表達(dá)背誦相關(guān)課文掌握詞語盤點(diǎn)中的
2025-01-18 00:37
【摘要】人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教材說教材編寫體例內(nèi)容結(jié)構(gòu)教材特點(diǎn)立體式整合說建議教學(xué)建議教學(xué)評(píng)價(jià)課程資源的開發(fā)和利用說課標(biāo)學(xué)段目標(biāo)總目標(biāo)研說流程知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)總目標(biāo)認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字,能正確工整地書寫漢
2025-08-05 03:12
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第10課《那樹》 內(nèi)容預(yù)覽: 10那樹 教學(xué)目的 知識(shí)目的 1.積累詞語,掌握“倒坍、引頸受戮、周道如砥”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2.理解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就。 ...
2025-01-25 04:37
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)小鳥對(duì)樹的真摯友誼和小鳥信守諾言的品質(zhì)。1、鳥兒從南方回來最想見到誰?為什么?大樹,因?yàn)樗麄兪呛门笥?。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。2、見到大樹了嗎?他去哪里了?可是,樹不見了,只剩下
2024-11-23 13:14
【摘要】教案人教版九年級(jí)《那樹》 教學(xué)目的 1、積累詞語,掌握“倒坍、引頸受戮、周道如砥”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、理解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就。 3、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。 才能目的: 1、整體把...
2025-01-25 01:05
【摘要】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)樹制作人:黃愛明撫州崇仁河上中心小學(xué)生命令人神往的大自然語文知樹戰(zhàn)爭(zhēng)與和平以誠(chéng)待人故事長(zhǎng)廊識(shí)大自然的啟示走進(jìn)田園熱愛鄉(xiāng)村認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不懈努力下小學(xué)
2025-10-02 18:51
【摘要】第39課文中有“畫”——《冬天》賞析?教學(xué)目標(biāo)?1.感受作者對(duì)朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如:“總-分-總”的邏輯順序,蒙太奇的手法;?說明:?學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過朱自清的《背影》,在《背影》里,我們看見了一個(gè)如何用心來給予兒子一切的老父親形象,感受到什
2024-11-12 02:35
【摘要】深圳市華僑城中學(xué)袁堡壘孫犁(1913--2020)現(xiàn)代小說家、散文家,“荷花淀”派代表作家,與趙樹理、周立波和柳青四位作家,被譽(yù)為描寫農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹勛。1
2024-11-12 02:34
【摘要】豐子愷姓名海倫·凱勒性別女生卒年月1880年--1968年6月出生地塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)國(guó)籍美國(guó)海倫凱勒的故事?1968年6月1日下午,海倫·