【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1．能說出反比例函數(shù)的概念；2．能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)；3．會根據(jù)已知條件用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式
2025-06-13 23:22
【摘要】比例的應用第1課時教學目標：1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。2、聯(lián)系學生的生活實際創(chuàng)設情境,體現(xiàn)解比例在生產生活中的廣泛應用。3、利用所學知識解決生活中的問題,進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力及情感、價值觀的發(fā)展。教學重點:使學生自主探索出解比例的方法,并能輕
2025-11-19 17:49
【摘要】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學下冊1.知識與技能目標：通過學習認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。進一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力，2.過程與方法目標：掌握和判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標：自主探索合作交流中體驗
2025-12-04 17:57
【摘要】反比例北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會判斷兩種量成不成反比例關系。2.使同學們掌握和判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法，進一步培養(yǎng)同學們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長城,不同的交通工具所需時間如下,請把表填完整。時間/時1040
2025-12-02 13:04
【摘要】35+416125×8×710-182+468÷12÷342523118（1）加、減法叫做第一級運算，乘、除法叫做第二級運算。同級運算從左往右依次運算;兩級運算先算乘除法，再算加減法。
2025-11-20 22:20
【摘要】《數(shù)學》(北師大.六年級下冊)教學目標?1.使同學們熟練掌握常見的計量單位，能正確使用學過的計量單位描述實際問題。，并能正確進行單位換算。，培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日，早上從睡夢?中醒來已經七點鐘了
2025-11-20 22:21
【摘要】x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24厘米的長方形相鄰的兩條邊長,它們的變化關系如下表.2根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出這8個長方形.(每格代表1cm)2把上圖補充完整.EFGH面積一定時,長方形相鄰的兩條邊長有什么關系?
【摘要】北師大版六年級下冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒！圓柱體積的大小與哪些條件有關？
2025-11-20 21:25
【摘要】正反比例的應用（復習）西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學習的系統(tǒng)性，加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢
2025-11-02 04:36
【摘要】北師大版六年級下冊數(shù)學總復習情景一:一個盒子中裝有5個球，4個白球1個黃球，球除顏色外完全相同，先任意摸一個球。情景二:隨意拋出一個圖釘，圖釘落地。情景三:轉盤游戲，指針停之后，落在區(qū)域的代表顏色如下。情景四:明天是晴天還是陰天。根據(jù)上面四個情景回答下面問題：1、說說上面每種情況下所有可能的結果。2、圖1中
【摘要】yxOAyxOByxOCyxOD在同一直角坐標系中，函數(shù)y=kx-k與(k≠0)的圖象大致是（）如圖，D是等邊三角形ABC中AC邊的中點，E在BC的延長線上，DE＝DB，若△ABC的周長為6,則△BDE的周長和面積為（
2025-10-28 23:48
【摘要】xsc下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢表示：旋轉（×）平移（√）軸對稱（○）（）（）（）（）（）○√和××
2025-11-21 23:58
【摘要】北師大版六年級（下）總復習?回顧學過的線有哪幾種？（直線射線線段）?角有哪幾種？（直角銳角鈍角平角周角）判斷下面的圖形各是什么？?思考：?直線、射線、線段有什么區(qū)別？?直線：沒有端點，無限長?射
2025-11-03 01:03
【摘要】學習目標?1.通過學習，理解運算律的相關知識，能運用運算定律進行一些簡便運算。?2.在學習過程中，繼續(xù)體驗運算律的價值，增強應用數(shù)學的意識。觀察下面算式，想一想，說一說怎樣計算可以又快又準確。499+37+50125×78×4
2025-11-20 21:24
【摘要】?請你想好一個數(shù)記在心里，現(xiàn)在將它加上5，再乘以2，再減去4，再除以2，然后減去你記在心里的那個數(shù)，看看得到的結果是什么？不要告訴老師，讓老師來猜猜看?！^察是解決問題的先導（北師大版）六年級數(shù)學下冊探索規(guī)律探索數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律：99182736455463728188162432
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