國際貿(mào)易實(shí)務(wù)雙語課程設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 側(cè)重點(diǎn)。8 ４、基地（ 頂崗）實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)就是學(xué)校與企業(yè)建立比較穩(wěn)定的聯(lián)系，將企業(yè)作為實(shí)踐教學(xué)的基地，讓學(xué)生到實(shí)踐教學(xué)基地，進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練的一種實(shí)踐教學(xué)模式。模擬教學(xué)模塊主要由合同簽訂準(zhǔn)備階段、訂立合同階段、合同履行階段三部分組成。集中講授國際貿(mào)易實(shí)踐知識(shí)比如：國際貿(mào)易單據(jù)制作知識(shí)、出入境檢驗(yàn)檢疫知識(shí)、通關(guān)知識(shí)、外匯管理操作知識(shí)和國際運(yùn)輸方面的知識(shí)等，為后面的模擬和實(shí)習(xí)做知識(shí)準(zhǔn)備?？己瞬捎每谠嚺c操作相結(jié) 合，課堂內(nèi)與課堂外相結(jié)合，平 時(shí)考核與期終考核相結(jié)合等形式。對次要章節(jié)以口語課教學(xué)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可提高學(xué)生口語和使用外貿(mào)英語的能力。改革目的：重基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐，提高人才素質(zhì)。本課的基本內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：（1）國際貿(mào)易術(shù)語（用來表示買賣雙方所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)、費(fèi)用和責(zé)任的專門用語）；（2）國際貨物買賣合同條款（包括成交商品的名稱、品質(zhì)、數(shù)量、包裝、價(jià)格、運(yùn)輸、保 險(xiǎn)、支付、檢驗(yàn) 、索 賠、不可抗力和仲裁等交易條件）；（3）合同的商訂和履行（包括合同磋商的不同形式和各個(gè)環(huán)節(jié)，合同履行的程序和環(huán)節(jié)，以及履約中爭議的預(yù)防和處理）；（4）國際貿(mào)易的方式（除單邊進(jìn)出口方式外，還 包括包銷、代理、寄售、展 銷、商品、期貨交易、招標(biāo)投標(biāo)、拍賣、 對銷貿(mào) 易和加工貿(mào)易等）。2所謂“三大融合 ”即：1. 把知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練及職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)有機(jī)融合起來，使三者相互融通，相互促進(jìn)；2. 把綜合能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)融合起來，并強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心，使三者相互作用，協(xié)同提高；3. 把素質(zhì)教育、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)有機(jī)融合起來，使學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 《國際貿(mào) 易實(shí)務(wù)》是一門主要研究國際商品交換的基本知識(shí)、基本規(guī)則和具體操作技術(shù)的學(xué)科，也是一門具有涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性、應(yīng)用性學(xué)科。在“三融合”和“雙主” 教學(xué)思想的指導(dǎo)下，《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程組展開了一系列的教學(xué)改革，并取得了一定的成效。 Export Practices》）為教材。三、課程設(shè)計(jì)的基本理論方法、步驟及課程特色由于該課程為雙語課程，國際貿(mào)易業(yè)務(wù)知識(shí)用英漢雙語進(jìn)行傳授，因此本課程的教學(xué)以課堂老師按上述內(nèi)容及主次點(diǎn)講解為主，適時(shí)組織學(xué)生以分組的形式自學(xué)較為簡單和次要章節(jié)。課程特色：51．教學(xué)內(nèi)容“ 特”——課程內(nèi)容劃分為理論教學(xué)模塊和實(shí)踐教學(xué)模塊，理論 教學(xué)夠用，實(shí)踐教學(xué)突出。其次，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)有利于促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的消化，加深對理論知識(shí)的理解。情景模擬教學(xué)由商務(wù)系統(tǒng)（進(jìn)口方、出口方）、國家機(jī)關(guān)系統(tǒng)、外匯管理系統(tǒng)、 銀行系統(tǒng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、保 險(xiǎn)系統(tǒng) 、檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)、海關(guān)系統(tǒng)、稅務(wù)系 統(tǒng)等組成。通過這一階段的訓(xùn)練，使學(xué)生對《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》中有關(guān)合同條款的內(nèi)容更加深理解，用英文起草合同，使學(xué)生對國際貿(mào)易合同條款的英文表示方式熟練掌握。學(xué)生在企業(yè)參與國際貿(mào)易的全部過程，包括對外談判，成本核算、函電往來、 訂立合同、開證、 審證、報(bào)檢、報(bào) 關(guān)、保 險(xiǎn)、制單、結(jié)匯等。教師須認(rèn)真?zhèn)湔n， 查找相關(guān)資料， 對國際貿(mào)易的基礎(chǔ)知識(shí)以及英語表述作詳細(xì)的講解。平時(shí)成績占 30％。[25]邁克爾 R. 切累科塔等.《國際商務(wù)》（ 4 版），機(jī)械工業(yè)出版社 1998 年版?？唆敻衤?，茅瑞斯[37]賈繼峰等.《重構(gòu)優(yōu)勢：入世后中國外貿(mào)的國際競爭力》，上海社會(huì)科學(xué)出版社、高等教育出版社 2022 年版。克魯格曼.《戰(zhàn)略性貿(mào)易政策與新國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社，2022 年版。[52]張幼文主編.《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)》，立信會(huì)計(jì)出版社，1999 年版。[47
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